（二）听第二遍录音，选择正确的答案。（4分）
( )1. What do I get from my friends?
A. Pencils. B. Toy cars. C. Picture books.
( )2. Who makes the cake?
A. My sister. B. My father. C. My mother.

(二) 1. C 2. C

【分析】
这是听力选择题，解题时需先提前浏览题干和选项，明确每道题的考查重点：第1题要捕捉“从朋友处获得的物品”相关信息，第2题要定位“制作蛋糕的人物”。听第二遍录音时，重点关注对应关键词（如“friends”“make the cake”），结合选项匹配听到的内容，做出正确选择。
【解析】
1. 听第二遍录音时，捕捉到与“friends”相关的内容，明确提到从朋友那里得到的是图画书（picture books），对应选项C。
2. 针对“谁制作蛋糕”的问题，录音中表明是妈妈（mother）制作的蛋糕，对应选项C。
【答案】
(二) 1. C 2. C
【知识点】
听力细节提取、信息匹配
【点评】
本题属于基础听力题，考查学生对听力细节信息的捕捉与匹配能力。解题关键在于提前读题预判考点，听录音时聚焦题干关键词，精准对应选项内容，日常需加强听力细节捕捉的针对性训练。
【难度系数】
0.7

判断下列句子中单词画线部分的音标是（S）否（D）相同。（10分）
( )1. Peppa is a cute pink pig.
( )2. When I travel by train, I like to sit by the window.
( )3. Can we ride a bike to the cinema in the afternoon?
( )4. It's windy today, just right for flying a kite.
( )5. I wear the nice white dress on Friday.

1. S；2. D；3. D；4. D；5. S

本题考查元音字母i的发音规则，i在闭音节中发短音/ɪ/，在开音节中发长音/aɪ/，部分字母组合有特殊发音。
1. pink和pig里的i都发/ɪ/，发音相同；
2. train里的ai发/eɪ/，like里的i发/aɪ/，发音不同；
3. ride和bike里的i发/aɪ/，cinema里的i发/ɪ/，发音不同；
4. windy里的i发/ɪ/，right和kite里的i发/aɪ/，发音不同；
5. nice、white和Friday里的i都发/aɪ/，发音相同。

从方框中选择合适的内容填空。（每项限用一次）
（10分）
A. have a look B. go and play C. art room
D. just like E. become strong
1. He wants to ___, so he eats well and often runs.
2. I see a merry-go-round（旋转木马）over there. Let's ___ on it.
3. Life is ___ a box of chocolates. You never know what you're going to get.
4. —Is there a(n) ___ in the building?
—Yes, there is.
5. Come and ___ at the table. There are so many ants.

1. E；2. B；3. D；4. C；5. A

1. 根据后半句“so he eats well and often runs”可知，他想要变得强壮，become strong符合语境。
2. 前半句提到“a merry-go-round”，结合语境是提议去玩，go and play符合要求。
3. 本句是比喻句，just like表示“就像”，契合“Life is...a box of chocolates”的表达。
4. 问句询问建筑里的场所，art room是场所类词汇，符合语境。
5. 根据后半句“There are so many ants”可知是邀请过来查看，have a look表示“看一看”，符合语境。