3.【析文章写法】按要求回答问题。（7分）
(1)分析本文第③段和下面语段在写法上的不同之处。（3分）
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。
（选自《白杨礼赞》）



★(2)联系全文，本文和《白杨礼赞》在写作手法上都运用了象征的写法，请具体分析。（4分）



4.【析段落意图】小新同学认为本文主要写沙枣，第⑧段却重笔写了林业队长，实属多余。你如何理解？（4分）



5.【赞景物精神】茅盾和梁衡都为其写作对象创作了小诗，请任选沙枣的另一特点，为梁衡的《无题》续写四行诗。（2分）

3.(1)①写景顺序不同。本文第③段依次写了沙枣的叶、花、枝、干,《白杨礼赞》选段依次写了白杨树的干、枝、叶、皮。②本文第③段运用了对比手法,《白杨礼赞》选段没有运用该手法。③本文第③段侧重从色彩和气味方面写沙枣,《白杨礼赞》选段侧重从形态和色彩方面写白杨树。(每点1分)
(2)《沙枣》通过对沙枣的描写,赞美了无私奉献的人;(2分)《白杨礼赞》通过对白杨树的赞美,赞美了北方的军民,赞美了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。(2分)
4.不多余。(1分)本文明写沙枣,实则赞美像沙枣一样具有可贵品质和在治理风沙上发挥巨大作用的林业工人,(1分)该段内容突出了文章主旨,丰富、拓展了文章内容。(1分)同时,沙枣和林业工人在外形和品质上有诸多相似之处,由沙枣写到人,非常自然,也符合散文“形散而神不散”的特点。因此,第⑧段重笔写林业队长的内容不多余。(1分)
5.示例:傲立高呼,与沙海对峙。护田佑人,功勋卓著!(2分)