四 选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
伤心 着急 快乐 自豪 生气
例：害怕——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。

示例：伤心——他呆呆地坐在台阶上，双手抱着膝盖，不停地抽泣着，眼泪顺着脸颊流下来。

五 阅读下文，按要求作批注。
今天，老师带我们到校园里寻找春天。
在操场边的花坛里，我发现了几朵早开的小花。它们的花瓣嫩嫩的，在阳光下闪着晶莹的光泽。①
突然，一只蝴蝶从眼前飞过，它的翅膀上有着美丽的花纹。可是它飞得太快了，我还没来得及仔细看，它就消失在了花丛中。②
老师告诉我们，要用心观察，才能发现生活中的美。③
通过这次观察，我明白了：美无处不在，能否发现美，关键在于我们是否有善于发现的眼睛。④
1. 在①处作欣赏式批注：

2. 在②处作疑问式批注：

3. 在③处作感悟式批注：

4. 在④处作总结式批注：

1. 作者观察仔细，把花瓣在阳光下的样子写得真美！
2. 这只蝴蝶是什么样子的呢？真想知道它更多的细节。
3. 老师说得对，我们要学会用心观察，才能发现更多美好的事物。
4. 这句话点明了文章的中心，告诉我们善于发现的重要性。