2026年配套综合练习甘肃九年级历史上册人教版第60页答案
1.（2分）下图是某历史兴趣小组自制的穆罕默德经历年代标尺。“A”处应填写的内容是（
C
）


A.在麦加传教
B.统一阿拉伯半岛
C.迁居麦地那
D.对外发动扩张战争

答案

1. C
2.（2分）穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教，建立阿拉伯国家的雏形。这一过程（
D
）

A.使阿拉伯帝国横跨欧、亚、非三洲
B.伴随着大规模扩张
C.加剧了半岛的分裂局面
D.推动了阿拉伯半岛的统一

答案

2. D
3. (2分)6世纪末，阿拉伯半岛的居民以游牧生活为主。后来，农业、畜牧业成为阿拉伯帝国最主要的生产部门，阿拉伯人还积极参与远途商业贸易活动。材料表明阿拉伯帝国（
C
）

A.生态环境遭到破坏
B.农业是传统部门
C.经济结构发生变化
D.手工业发展迅速

答案

3. C 解析:材料表明阿拉伯半岛居民从以游牧生活为主,转变为以农业、畜牧业为主,积极参与远途商业贸易活动。这说明阿拉伯帝国经济结构发生变化。
4.（2分）帝国时期，阿拉伯人活跃于亚、欧、非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜等。从苏门答腊、马来西亚、印度直到波罗的海沿岸，都有他们的足迹。我国的广州、泉州和扬州等地，也聚集着不少阿拉伯商人。这表明阿拉伯帝国 （
C
）

A.地域幅员辽阔
B.文化源远流长
C.商业贸易发达
D.地理位置优越

答案

4. C
5.（2分）阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三大洲，融合埃及、波斯等古代文明，并且阿拉伯帝国与中国、印度、拜占庭等文化昌盛的国家相毗邻。这一局面有利于（
A
）

A.多元文明的交融
B.罗马法典的编撰
C.伊斯兰教的产生
D.帝国的完全统一

答案

5. A 解析:阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三大洲,且毗邻中国、印度、拜占庭等国家,为不同地区、不同类型的文明交流互鉴提供了条件,有利于多元文明的交融。
知识点三 阿拉伯文化
6.（2分）阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三大洲，广泛收集印度《五卷书》、波斯故事和埃及传说，将其融入《天方夜谭》，并增添阿拉伯社会生活细节。这一现象体现阿拉伯文化
（
B
）

A.广泛吸收、全盘照搬
B.兼收并蓄、创新发展
C.固守传统、一脉相承
D.保守狭隘、拒绝变革

答案

6. B