五、阅读提升。
看不见的爱(节选)
夏季的一个傍晚,天气很好。我出去散步,在一片空地上,看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、
离他有七八米远的玻璃瓶。
我站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。
孩子很认真,屏住气,瞄了很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可他还在专心致志地打。我走上前去,对那母亲说:"让我教他怎样打好吗?"
男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑,"谢谢,不用!"她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,"他看不见。"我怔住了。
半晌,我喃喃地说:"噢……对不起!但为什么?"
"别的孩子都这么玩儿。"
"呃……"我说,"可是他……怎么能打中呢?""我告诉他,只要锲而不舍,总会打中的。"母亲平静地说,"关键是他做了没有。"我默不作声。
夜风轻轻袭来,蛐蛐儿在草丛中低吟起来,天幕中已有了疏朗的星星。我已看不清那瓶子的轮廓了。"看来今天他打不中了。"我想。犹豫了一下,对他们道一声"再见",我便转身往回走去。
走出不远,身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。
(作者:赵宇宁,有改动)
1.文中画“”的句子属于描写,作用是。
2.“她顿了一下,望着那孩子”是对这位母亲的描写,体现了她。
3.对文中画“﹏﹏”的句子理解正确的一项是()。
A.母亲怕伤孩子的心,骗孩子他能打中
B.母亲觉得她的孩子主要是练习得太少了,只要勤加练习,就一定能打中
C.母亲认为结果不重要,重要的是在追求成功的过程中所付出的努力
4.题目《看不见的爱》表面上是指;深层的含义是。

1. 环境；交代天色已经暗下来，说明小男孩练习打弹弓的时间很久，烘托出静谧的夜晚氛围，侧面体现出小男孩坚持不懈的毅力，为后文他最终打碎玻璃瓶的情节做铺垫
2. 动作（细节）；对失明孩子的小心翼翼的呵护，生怕说出孩子失明的事实伤害到孩子的自尊心，满含对孩子的温柔与疼爱
3. C
4. 失明的小男孩看不见事物，无法直接看见母亲陪伴自己打弹弓的这份关爱；母亲藏在细节里、默默守护孩子的自尊，鼓励孩子靠自己的努力坚持完成目标的深沉、不动声色的母爱

1. 先判断描写类型，句子描写了夜晚的夜风、蛐蛐、星空，属于环境描写，结合上下文可知此时天色渐晚，小男孩已经长时间练习打弹弓，该描写既交代了时间流逝、天色转暗的场景，也侧面烘托出小男孩坚持不懈的练习状态，为后文男孩最终成功打碎玻璃瓶的情节做铺垫。2. 句中“顿”“望着”是对母亲的动作细节描写，母亲停顿后望向孩子，是担心直接说出孩子失明的事实会伤害孩子的自尊，体现出母亲对孩子的体贴呵护与深沉的爱意。3. 母亲的话语核心是强调“做了没有”，比起打中瓶子的结果，她更看重孩子在尝试过程中付出的努力，因此排除A、B选项，选C。4. 结合文中男孩先天失明的设定，先从字面理解表层含义，再挖掘母亲默默守护、鼓励孩子独立成长的这份不张扬的爱的深层内涵即可。