一、Look, listen and order. 看图,听录音,用A,B,C...标出朗读的顺序。

（）
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（）
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二、Listen and choose. 听录音，选出与所听单词属同类的词。(填序号)
()1. A. tall B. read C. orange
()2. A. long B. arm C. brown
()3. A. cute B. eye C. fly
()4. A. bear B. like C. rainy
()5. A. hobby B. cinema C. tail

1.A 2.B 3.B 4.A 5.B

()1. The monkey a long leg.

A.is
B.have
C.has

1.C

【分析】首先理解句子含义：“猴子有一条长腿”，需选择合适的动词。第一步确定主语：the monkey是第三人称单数；第二步判断动词含义：句子需要表“拥有”的动词，再结合主谓一致规则分析选项即可。
【解析】句子主语the monkey为第三人称单数，时态是一般现在时，表达“拥有”时谓语动词需用第三人称单数形式。A选项is意为“是”，不符合句意；B选项have是动词原形，适用于非第三人称单数主语；C选项has是have的第三人称单数形式，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时 主谓一致 动词have的用法
【点评】本题考查基础的动词辨析与一般现在时的主谓一致，是小学英语常见基础题型，侧重核心知识点的掌握。
【难度系数】0.8

()2. — How many are there in the zoo?
— Five.

A.panda
B.a panda
C.pandas

2.C

【分析】
本题考查how many的用法，how many用于询问可数名词的数量，其后必须接可数名词的复数形式，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
How many用于询问可数名词的数量，其后需接可数名词的复数形式。选项A是可数名词单数，选项B是单数形式且带有不定冠词a，均不符合语法要求；选项C是panda的复数形式，符合how many的用法，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词复数；how many的用法
【点评】
本题是基础语法题，核心考查how many后接可数名词复数的规则，只要掌握该基础知识点就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()3. The body is grey.

A.elephant
B.elephant’s
C.an elephant

3.B

【分析】这道题考查名词所有格的用法，解题思路是：先理解句子需表达“……的”所属关系来修饰名词body，再逐一分析选项的用法，选出符合要求的答案。
【解析】句子意为“______身体是灰色的”，需要用表示所属关系的词修饰名词body。A选项elephant是名词原形，无法修饰body；B选项elephant’s是elephant的名词所有格，意为“大象的”，符合所属关系的表达；C选项an elephant是名词短语，不能修饰body，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词所有格
【点评】本题考查基础的名词所有格用法，需掌握名词所有格表示所属关系的基本规则，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7