5. 某学校围绕社会主义核心价值观开展“诚信校园”主题式活动，邀请你完成以下活动单。

5. 部分学生存在的诚信问题。【示例】个别学生考试作弊;个别学生向老师说谎;同学之间言而无信,不信守承诺;等等。
打造诚信校园的合理建议。【示例】举行“诚信是金”征文比赛;与学生签订《诚信承诺书》;加强宣传教育,开展“诚信宣传周”活动;设立诚信考场,无人监考,引导学生自觉做到考试不作弊;每学期开展一次“诚信学生”评选活动;等等。
征集开展诚信活动的宣传标语。【示例】诚信之光,照亮青春之路;诚信之花,绽放心灵校园;以诚为帆,驶向未来彼岸;等等。

【分析】
本题围绕“诚信校园”主题设置了三项任务：一是梳理校园内的诚信缺失现象（对应“欺心”板块），二是提出打造诚信校园的合理建议（对应“诚心”板块），三是创作诚信活动的宣传标语（对应“暖心”板块）。解题时，需结合学生日常学习生活的实际场景，紧扣“诚信”的核心要求，分别从“列举诚信问题”“提出可行建议”“创作宣传标语”三个维度思考，确保内容贴合校园实际、符合诚信主题，且具有合理性与号召力。
【解析】
1. 解决“欺心”板块：结合学生日常行为，列举常见的不诚信表现，如考试作弊、向老师说谎、同学间不信守承诺等；
2. 解决“诚心”板块：从学校教育、活动开展、制度引导等角度提出建议，如召开诚信主题班会、开展“诚信是金”征文比赛、签订《诚信承诺书》、设立诚信考场、评选“诚信学生”等；
3. 解决“暖心”板块：创作简洁凝练、贴合校园诚信主题的宣传标语，如“诚信之光，照亮青春之路”“诚信之花，绽放心灵校园”等。
【答案】
“欺心”板块：个别学生考试作弊；个别学生向老师说谎；同学之间言而无信，不信守承诺；等。
“诚心”板块：举行“诚信是金”征文比赛；与学生签订《诚信承诺书》；开展“诚信宣传周”活动；设立诚信考场，引导学生自觉诚信考试；开展“诚信学生”评选活动；等。
“暖心”板块：诚信之光，照亮青春之路；诚信之花，绽放心灵校园；以诚为帆，驶向未来彼岸；等。
【知识点】
诚信的内涵、校园诚信建设、宣传标语设计
【点评】
本题以校园主题活动单的形式，将社会主义核心价值观中的“诚信”要求与学生校园生活相结合，引导学生观察校园诚信现象、思考诚信建设路径、创作诚信宣传内容，兼具实践性与教育意义，答案具有开放性，符合学生的认知水平与生活实际。
【难度系数】
0.6