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11.如图所示，光源S发出的一束光经墙上的平面镜反射后，射入游泳池中。请画出它经平面镜发生反射及进入水中发生折射的光路图。
答案
解：
1. 过平面镜上已有的入射光线的入射点，作垂直于平面镜的虚线法线，根据光的反射定律，反射角等于入射角，在法线的另一侧画出反射光线，标注指向水面的箭头，使反射光线射向水面。
2. 找到反射光线与水面的交点，该点为光从空气斜射入水中的入射点，过该点作垂直于水面的虚线法线，根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时折射角小于入射角，折射光线向法线偏折，在水中法线的另一侧画出折射光线，标注指向水中的箭头。
1. 过平面镜上已有的入射光线的入射点，作垂直于平面镜的虚线法线，根据光的反射定律，反射角等于入射角，在法线的另一侧画出反射光线，标注指向水面的箭头，使反射光线射向水面。
2. 找到反射光线与水面的交点，该点为光从空气斜射入水中的入射点，过该点作垂直于水面的虚线法线，根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时折射角小于入射角，折射光线向法线偏折，在水中法线的另一侧画出折射光线，标注指向水中的箭头。
解析
【分析】
要完成该光路图，需分两步作图：第一步处理光在平面镜上的反射，第二步处理光从空气斜射入水中的折射。首先明确：平面镜反射需先作法线，再根据反射角等于入射角画反射光线；光的折射需在水面处作法线，再根据“光从空气斜射入水中时折射角小于入射角”画折射光线，同时注意法线为虚线，光线需标注传播方向的箭头。
【解析】
1. 平面镜反射步骤：
找到入射光线与平面镜的交点（入射点），过该点作垂直于平面镜的虚线（法线）；根据光的反射定律，反射角等于入射角，在法线另一侧画出反射光线，使反射光线指向水面，并标注箭头。
2. 水面折射步骤：
找到反射光线与水面的交点（折射入射点），过该点作垂直于水面的虚线（法线）；根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时折射角小于入射角，在水中法线另一侧画出折射光线，标注指向水中的箭头。
【答案】
光路图：①平面镜处：虚线法线，反射光线与入射光线关于法线对称，箭头指向水面；②水面处：虚线法线，折射光线向法线偏折，箭头指向水中。
【知识点】
光的反射定律、光的折射规律
【点评】
本题为光学基础作图题，考查光的反射和折射的作图规则，需牢记法线的画法（虚线）、反射角与入射角的关系、空气与水之间折射角的大小关系，是光学作图的核心基础题型。
【难度系数】
0.6
要完成该光路图，需分两步作图：第一步处理光在平面镜上的反射，第二步处理光从空气斜射入水中的折射。首先明确：平面镜反射需先作法线，再根据反射角等于入射角画反射光线；光的折射需在水面处作法线，再根据“光从空气斜射入水中时折射角小于入射角”画折射光线，同时注意法线为虚线，光线需标注传播方向的箭头。
【解析】
1. 平面镜反射步骤：
找到入射光线与平面镜的交点（入射点），过该点作垂直于平面镜的虚线（法线）；根据光的反射定律，反射角等于入射角，在法线另一侧画出反射光线，使反射光线指向水面，并标注箭头。
2. 水面折射步骤：
找到反射光线与水面的交点（折射入射点），过该点作垂直于水面的虚线（法线）；根据光的折射规律，光从空气斜射入水中时折射角小于入射角，在水中法线另一侧画出折射光线，标注指向水中的箭头。
【答案】
光路图：①平面镜处：虚线法线，反射光线与入射光线关于法线对称，箭头指向水面；②水面处：虚线法线，折射光线向法线偏折，箭头指向水中。
【知识点】
光的反射定律、光的折射规律
【点评】
本题为光学基础作图题，考查光的反射和折射的作图规则，需牢记法线的画法（虚线）、反射角与入射角的关系、空气与水之间折射角的大小关系，是光学作图的核心基础题型。
【难度系数】
0.6
12.(多选)下列有关红外线的说法中,正确的是()。
A.用红外线拍出的“热谱图”,有助于诊断疾病
B.在步枪的瞄准器上安装夜视仪,在夜间能捕捉到敌人
C.在医院的手术室、病房里,常用红外线灯来灭菌
D.红外线可以用来对仪器设备进行遥控
A.用红外线拍出的“热谱图”,有助于诊断疾病
B.在步枪的瞄准器上安装夜视仪,在夜间能捕捉到敌人
C.在医院的手术室、病房里,常用红外线灯来灭菌
D.红外线可以用来对仪器设备进行遥控
答案
ABD
解析
【分析】本题考查红外线的应用，解题思路为：先明确红外线与紫外线的不同特性，红外线具有热效应、可传递信息等，紫外线具有杀菌作用等；再逐一分析每个选项，判断其是否符合红外线的应用，排除错误选项，得出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：红外线的热效应显著，温度不同的物体辐射红外线的强度不同，利用该特性可拍出“热谱图”，有助于诊断疾病，故A正确；
选项B：一切物体都在辐射红外线，温度越高辐射越强，夜视仪利用这一红外线特性，可在夜间捕捉到敌人，故B正确；
选项C：医院手术室、病房里用于灭菌的是紫外线，紫外线具有杀菌作用，红外线不具备该功能，故C错误；
选项D：红外线可传递信息，生活中常用红外线对仪器设备（如电视、空调）进行遥控，故D正确。
综上，正确选项为ABD。
【答案】ABD
【知识点】红外线的应用、紫外线的应用
【点评】本题属于初中物理光学部分的基础题，核心是区分红外线与紫外线的典型应用，只要牢记两者的特性即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
选项A：红外线的热效应显著，温度不同的物体辐射红外线的强度不同，利用该特性可拍出“热谱图”，有助于诊断疾病，故A正确；
选项B：一切物体都在辐射红外线，温度越高辐射越强，夜视仪利用这一红外线特性，可在夜间捕捉到敌人，故B正确；
选项C：医院手术室、病房里用于灭菌的是紫外线，紫外线具有杀菌作用，红外线不具备该功能，故C错误；
选项D：红外线可传递信息，生活中常用红外线对仪器设备（如电视、空调）进行遥控，故D正确。
综上，正确选项为ABD。
【答案】ABD
【知识点】红外线的应用、紫外线的应用
【点评】本题属于初中物理光学部分的基础题，核心是区分红外线与紫外线的典型应用，只要牢记两者的特性即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.7
13. 雨后彩虹属于光的现象，在可见光外有两种看不见的光，用其中一种光照射钞票，可以使钞票的荧光物质发光，这种光是（选填“红外线”或“紫外线”）。
答案
解：雨后彩虹属于光的色散现象，紫外线具有荧光效应，能够使钞票上的荧光物质发光，因此第二个空应选紫外线。
答案依次为：色散；紫外线。
答案依次为：色散；紫外线。
解析
【分析】
首先思考雨后彩虹的形成原理：太阳光由多种色光混合而成，当太阳光射入雨后空气中的小水滴时，会发生折射，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象是光的色散；再回忆两种不可见光的特性：红外线主要体现热效应，紫外线具有荧光效应，能使荧光物质发光，据此判断第二个空的答案。
【解析】
1. 雨后彩虹的成因：太阳光经过空气中的小水滴折射后，分解为七色光，属于光的色散现象；
2. 不可见光的应用：紫外线具有荧光效应，可使钞票上的荧光物质发光，因此该空选紫外线。
【答案】
色散；紫外线
【知识点】
光的色散、紫外线的特性
【点评】
本题考查光学基础知识点，涉及光的色散和紫外线的应用，属于识记类基础题目，是常见的常规考题。
【难度系数】
0.9
首先思考雨后彩虹的形成原理：太阳光由多种色光混合而成，当太阳光射入雨后空气中的小水滴时，会发生折射，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象是光的色散；再回忆两种不可见光的特性：红外线主要体现热效应，紫外线具有荧光效应，能使荧光物质发光，据此判断第二个空的答案。
【解析】
1. 雨后彩虹的成因：太阳光经过空气中的小水滴折射后，分解为七色光，属于光的色散现象；
2. 不可见光的应用：紫外线具有荧光效应，可使钞票上的荧光物质发光，因此该空选紫外线。
【答案】
色散；紫外线
【知识点】
光的色散、紫外线的特性
【点评】
本题考查光学基础知识点，涉及光的色散和紫外线的应用，属于识记类基础题目，是常见的常规考题。
【难度系数】
0.9
14. 如图所示，小云在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块白色硬纸板垂直放置在平面镜上。
(1)实验时让光贴着纸板入射是利用光的（选填“镜面反射”或“漫反射”）以便显示光路。
(2)图中反射角是。让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会（选填“变大”或“变小”）。
(3)将纸板B向后折转一定角度，在纸板B上（选填“能”或“不能”）看到反射光，这说明。
(4)光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：。
(5)实验中，同组的小马选择不同的入射角分别进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示。经检查，四次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是。
(1)实验时让光贴着纸板入射是利用光的（选填“镜面反射”或“漫反射”）以便显示光路。
(2)图中反射角是。让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会（选填“变大”或“变小”）。
(3)将纸板B向后折转一定角度，在纸板B上（选填“能”或“不能”）看到反射光，这说明。
(4)光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：。
(5)实验中，同组的小马选择不同的入射角分别进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示。经检查，四次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是。
答案
解：
(1) 漫反射
(2) 40°；变小
(3) 不能；反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(4) 在光的反射现象中，光路是可逆的
(5) 误将反射光线与平面镜的夹角当作反射角进行测量
(1) 漫反射
(2) 40°；变小
(3) 不能；反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(4) 在光的反射现象中，光路是可逆的
(5) 误将反射光线与平面镜的夹角当作反射角进行测量
解析
【分析】
本题考查光的反射定律的实验探究，需结合实验操作、反射定律的核心要点逐一分析：
1. 第一问：要显示光路，需让光向各个方向反射，白色硬纸板表面粗糙，光在其上发生漫反射，据此判断；
2. 第二问：明确反射角是反射光线与法线的夹角，根据反射定律反射角等于入射角，入射光线靠近法线时入射角减小，反射角随之变化；
3. 第三问：纸板B向后折后，与纸板A不在同一平面，结合反射定律中“三线共面”的结论判断；
4. 第四问：逆着反射光线入射，反射光线沿原入射方向，对应光路可逆的结论；
5. 第五问：反射角的定义是反射光线与法线的夹角，若测量时误将反射光线与平面镜的夹角当作反射角，会导致数据错误，结合反射定律的要求分析原因。
【解析】
(1) 白色硬纸板表面粗糙，光在其表面发生漫反射，能使各个方向的人都看到光路，因此实验时让光贴着纸板入射利用了光的漫反射；
(2) 反射角是反射光线与法线的夹角，根据反射定律，反射角等于入射角，由图可知入射角为40°，故反射角为40°；入射光线EO靠近法线时，入射角减小，反射角等于入射角，因此反射角变小；
(3) 将纸板B向后折转后，纸板A、B不在同一平面内，根据反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此在纸板B上不能看到反射光；
(4) 光线逆着反射光线OF射向镜面，反射光线沿原入射光线OE方向射出，表明在光的反射现象中，光路是可逆的；
(5) 反射角是反射光线与法线的夹角，若误将反射光线与平面镜的夹角当作反射角进行测量，会导致测量的“反射角”与入射角互余，总结的规律与反射定律相悖，因此原因是误将反射光线与平面镜的夹角当作反射角测量。
【答案】
(1) 漫反射；(2) 40°；变小；(3) 不能；反射光线、入射光线和法线在同一平面内；(4) 在光的反射现象中，光路是可逆的；(5) 误将反射光线与平面镜的夹角当作反射角进行测量
【知识点】
光的反射定律、漫反射、光路可逆
【点评】
本题是光的反射定律的基础实验题，全面考查了实验操作、反射定律的核心结论及实验误差分析，是光学实验的重点内容，要求学生熟练掌握实验设计与结论推导。
【难度系数】
0.6
本题考查光的反射定律的实验探究，需结合实验操作、反射定律的核心要点逐一分析：
1. 第一问：要显示光路，需让光向各个方向反射，白色硬纸板表面粗糙，光在其上发生漫反射，据此判断；
2. 第二问：明确反射角是反射光线与法线的夹角，根据反射定律反射角等于入射角，入射光线靠近法线时入射角减小，反射角随之变化；
3. 第三问：纸板B向后折后，与纸板A不在同一平面，结合反射定律中“三线共面”的结论判断；
4. 第四问：逆着反射光线入射，反射光线沿原入射方向，对应光路可逆的结论；
5. 第五问：反射角的定义是反射光线与法线的夹角，若测量时误将反射光线与平面镜的夹角当作反射角，会导致数据错误，结合反射定律的要求分析原因。
【解析】
(1) 白色硬纸板表面粗糙，光在其表面发生漫反射，能使各个方向的人都看到光路，因此实验时让光贴着纸板入射利用了光的漫反射；
(2) 反射角是反射光线与法线的夹角，根据反射定律，反射角等于入射角，由图可知入射角为40°，故反射角为40°；入射光线EO靠近法线时，入射角减小，反射角等于入射角，因此反射角变小；
(3) 将纸板B向后折转后，纸板A、B不在同一平面内，根据反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此在纸板B上不能看到反射光；
(4) 光线逆着反射光线OF射向镜面，反射光线沿原入射光线OE方向射出，表明在光的反射现象中，光路是可逆的；
(5) 反射角是反射光线与法线的夹角，若误将反射光线与平面镜的夹角当作反射角进行测量，会导致测量的“反射角”与入射角互余，总结的规律与反射定律相悖，因此原因是误将反射光线与平面镜的夹角当作反射角测量。
【答案】
(1) 漫反射；(2) 40°；变小；(3) 不能；反射光线、入射光线和法线在同一平面内；(4) 在光的反射现象中，光路是可逆的；(5) 误将反射光线与平面镜的夹角当作反射角进行测量
【知识点】
光的反射定律、漫反射、光路可逆
【点评】
本题是光的反射定律的基础实验题，全面考查了实验操作、反射定律的核心结论及实验误差分析，是光学实验的重点内容，要求学生熟练掌握实验设计与结论推导。
【难度系数】
0.6
15. 同学们在探究平面镜成像时，有以下操作。
(1)应选择（选填“平面镜”或“平板玻璃”）来探究平面镜成像的特点，这样做的目的是，让平面镜与水平桌面放置。
(2)选取A、B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。
(3)如果在像的位置放一个光屏，在光屏上（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是像。
(4)拿走光屏，将蜡烛A向玻璃板靠近2 cm，再将蜡烛B移到像的位置，通过测量，发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了cm，同时发现像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。
(1)应选择（选填“平面镜”或“平板玻璃”）来探究平面镜成像的特点，这样做的目的是，让平面镜与水平桌面放置。
(2)选取A、B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。
(3)如果在像的位置放一个光屏，在光屏上（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜成的像是像。
(4)拿走光屏，将蜡烛A向玻璃板靠近2 cm，再将蜡烛B移到像的位置，通过测量，发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了cm，同时发现像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。
答案
解：
(1) 平板玻璃；便于确定像的位置；垂直
(2) 大小
(3) 不能；虚
(4) 4；不变
(1) 平板玻璃；便于确定像的位置；垂直
(2) 大小
(3) 不能；虚
(4) 4；不变
解析
【分析】
本题考查平面镜成像实验的相关知识，需结合实验器材的作用、成像特点逐一分析各小问：
1. 第(1)问：探究平面镜成像时，需选择能透光的器材确定像的位置，因此选平板玻璃；玻璃板需垂直桌面放置，才能让像与物在同一水平高度，使后续蜡烛能与像重合。
2. 第(2)问：相同蜡烛利用等效替代法，通过蜡烛B与A的像重合，比较像与物的大小关系。
3. 第(3)问：实像能被光屏承接，虚像不能，平面镜成虚像，因此光屏无法承接。
4. 第(4)问：平面镜成像时像距等于物距，物距变化2cm则像距也变化2cm，故A与像的距离变化为两者之和；像的大小与物相等，不随物距改变。
【解析】
(1) 探究平面镜成像特点时，应选择平板玻璃，因为其透明，便于确定像的位置；实验中玻璃板需与水平桌面垂直放置，保证像与物在同一高度，使蜡烛B能与A的像重合。
(2) 选取完全相同的蜡烛A、B，当蜡烛B与A的像重合时，可比较像与物的大小关系。
(3) 平面镜成虚像，虚像不能在光屏上呈现，因此在像的位置放光屏，不能承接到像。
(4) 蜡烛A向玻璃板靠近2cm，物距减少2cm，根据平面镜成像像距等于物距，像距也减少2cm，故蜡烛A与像的距离变化为2cm+2cm=4cm；平面镜成像大小与物体大小相等，所以像的大小不变。
【答案】
(1) 平板玻璃；便于确定像的位置；垂直
(2) 大小
(3) 不能；虚
(4) 4；不变
【知识点】
平面镜成像实验；虚像的特点
【点评】
本题为平面镜成像实验的基础考查题，涵盖实验器材选择、操作要求、成像特点等核心知识点，注重对实验细节的理解，是光学实验的重点内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查平面镜成像实验的相关知识，需结合实验器材的作用、成像特点逐一分析各小问：
1. 第(1)问：探究平面镜成像时，需选择能透光的器材确定像的位置，因此选平板玻璃；玻璃板需垂直桌面放置，才能让像与物在同一水平高度，使后续蜡烛能与像重合。
2. 第(2)问：相同蜡烛利用等效替代法，通过蜡烛B与A的像重合，比较像与物的大小关系。
3. 第(3)问：实像能被光屏承接，虚像不能，平面镜成虚像，因此光屏无法承接。
4. 第(4)问：平面镜成像时像距等于物距，物距变化2cm则像距也变化2cm，故A与像的距离变化为两者之和；像的大小与物相等，不随物距改变。
【解析】
(1) 探究平面镜成像特点时，应选择平板玻璃，因为其透明，便于确定像的位置；实验中玻璃板需与水平桌面垂直放置，保证像与物在同一高度，使蜡烛B能与A的像重合。
(2) 选取完全相同的蜡烛A、B，当蜡烛B与A的像重合时，可比较像与物的大小关系。
(3) 平面镜成虚像，虚像不能在光屏上呈现，因此在像的位置放光屏，不能承接到像。
(4) 蜡烛A向玻璃板靠近2cm，物距减少2cm，根据平面镜成像像距等于物距，像距也减少2cm，故蜡烛A与像的距离变化为2cm+2cm=4cm；平面镜成像大小与物体大小相等，所以像的大小不变。
【答案】
(1) 平板玻璃；便于确定像的位置；垂直
(2) 大小
(3) 不能；虚
(4) 4；不变
【知识点】
平面镜成像实验；虚像的特点
【点评】
本题为平面镜成像实验的基础考查题，涵盖实验器材选择、操作要求、成像特点等核心知识点，注重对实验细节的理解，是光学实验的重点内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
