14. 甲、乙两位同学做了这样的实验:向盛有热水的小烧杯中加入少量品红后,静置,观察。请回答有关问题:
(1)两位同学观察到的实验现象是。
(2)甲、乙两位同学分别画出了如图的示意图,表示一段时间后,品红分子在水中的分布(水分子没有画出),根据你在实验中观察到的现象,(填“甲”或“乙”)的示意图符合事实。

(3)通过该实验,能得到的结论有:①,②。

14. (1)品红迅速扩散,液体变红色 (2)乙 (3)①微观粒子是不断运动的 ②分子之间有间隔
解析:(1)向盛有热水的小烧杯中加入少量品红,热水温度高,分子运动速率加快,则两位同学观察到的实验现象是品红迅速扩散,溶液逐渐变为红色。(2)把品红滴到热水中,开始水的上方先变红,然后向水中迅速扩散,故乙的示意图符合事实。(3)通过该实验可知,品红分子可以扩散到分子中间,能得到的结论有:①分子是不断运动的;②分子间有间隔。

15. (2025·合肥期中)微观粒子性质的再探究。
【资料】①氨气的密度比空气小；
②氨气溶于水形成氨水，氨水能够电离出带电的粒子。
【传统实验】同学们用如图装置进行实验。
棉线事先用酚酞试液浸泡并干燥。一段时间后，干棉线没有明显变化，湿棉线fe段逐渐变红，fg段变色不明显。
(1)干棉线没有变红，说明（填微粒名称）不能使酚酞变红。
(2)湿棉线fe段和fg段现象不同的原因可能是。
【新趋势 数字化实验】已知：电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱：一定条件下，电导率的大小能反映带电粒子浓度的大小。兴趣小组用所示装置研究微观粒子运动现象。控制浓氨水的温度在$t_1°\mathrm{C}$、$t_2°\mathrm{C}$时分别采集数据，得到图3所示图像。
(3)图2中能说明微观粒子在不断运动的现象是。
(4)曲线1对应的浓氨水的温度（填“低于”“等于”或“高于”）曲线2。

15. (1)氨分子 (2)氨气的密度比空气的密度小 (3)滴有酚酞试液的蒸馏水变红 (4)高于
解析:(1)干棉线没有变红,说明氨分子不能使酚酞变红。
(2)湿棉线fe段和fg段现象不同的原因可能是氨气密度比空气小。(3)图2中能说明微观粒子在不断运动的现象是滴有酚酞试液的蒸馏水变红色,是因为氨分子在不断运动,运动到蒸馏水中时,与水结合生成氨水,氨水能够使酚酞试液变红。(4)温度越高微观粒子运动得越快,曲线1对应的浓氨水的温度高于曲线2。