1. 下面几张照片分别是从哪个方向拍的?填一填。

(
(
前
)面 (右
)面 (左
)面答案
1. 前 右 左
2. 新情境 人文历史 松花砚能与我国四大名砚媲(pì)美。图中是一款松花砚,请你写出四幅图分别是谁看到的。

(
(
小雨
)(小奇
)(小明
)(小猫
)答案
2. 小雨 小奇 小明 小猫
3. 新素养 空间观念 下面的照片分别是谁拍的?填一填。

(
我发现:茶壶(
(填“能”或“不能”)
(
梦梦
) (同同
) (蓝蓝
)我发现:茶壶(
能
)完全挡住水杯。(填“能”或“不能”)
答案
3. 梦梦 同同 蓝蓝 能
4. 从四个方向分别观察下面的两个物体,可以看到不同的图形,请你把看到的图形的序号填在相应的括号里。
(
(
(
(
① ② ③ ④
(
④
)(
②
) ①
)(
③
)① ② ③ ④
答案
4. 从上到下、从左到右依次填入:④ ② ① ③
5. 下面的说法对吗?对的在括号里画“√”,错的画“×”。

(
(
×
)(×
)答案
5. × ×
6. 新素养 推理意识 张老师用橡皮泥捏了一个跳舞的小姑娘,明明给小姑娘拍了几张照片。张老师却说,有一张照片中的小姑娘不是他捏的。请你圈出这张照片。

答案
6. 圈出最左侧正面朝向的第一张照片
解析:观察题图可知,第二张照片和第三张照片中的小姑娘都是左脚抬起,左手上举,而第一张照片中的小姑娘是右脚抬起,右手上举,所以第一张照片中的小姑娘不是张老师捏的。
解析:观察题图可知,第二张照片和第三张照片中的小姑娘都是左脚抬起,左手上举,而第一张照片中的小姑娘是右脚抬起,右手上举,所以第一张照片中的小姑娘不是张老师捏的。
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