5. 新考法 概念图示 下列图示能正确表达植物细胞各结构之间的位置关系的是 （）

5.C

【分析】要解决此题，需明确植物细胞各结构的位置关系：植物细胞最外层是细胞壁，紧贴细胞壁内侧的是细胞膜，细胞膜以内的部分为细胞质，细胞核、线粒体、叶绿体等结构都位于细胞质中。逐一分析选项：A选项中细胞膜与细胞壁并列，不符合细胞膜紧贴细胞壁内侧的特点；B选项中线粒体未在细胞质内，直接处于细胞膜与细胞壁之间；C选项的结构顺序为细胞壁→细胞膜→细胞质→细胞核，符合植物细胞结构的位置关系；D选项中叶绿体与细胞质并列，不符合叶绿体位于细胞质中的特点。
【解析】植物细胞的基本结构从外到内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞质内包含细胞核、线粒体、叶绿体等细胞器。对各选项分析：A选项，细胞膜应紧贴细胞壁内侧，而非与细胞壁并列，错误；B选项，线粒体属于细胞器，应位于细胞质内，错误；C选项，结构层次为最外层细胞壁，向内是细胞膜，再向内是细胞质，细胞质内有细胞核，符合植物细胞结构的位置关系，正确；D选项，叶绿体是细胞质中的细胞器，应包含在细胞质内，错误。
【答案】C
【知识点】植物细胞结构，细胞结构层次
【点评】本题考查植物细胞各结构的位置关系，核心是掌握植物细胞从外到内的结构顺序及各细胞器的位置，属于基础概念题，需准确理解结构间的包含关系。
【难度系数】0.6

6. 教材变式（2025·河南周口二模）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞直接有关的结构是（）

A.叶绿体、液泡
B.线粒体、细胞壁
C.细胞膜、液泡
D.细胞质、细胞核

6.A

【分析】
要解决这道题，需先明确“碧”（莲叶的绿色）和“红”（荷花的红色）对应的植物细胞结构，再回忆各细胞结构的功能，逐一匹配选项即可。
【解析】
1. 分析“碧”的来源：莲叶呈绿色是因为叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素，叶绿素使叶片显现绿色，因此“碧”对应叶绿体。
2. 分析“红”的来源：荷花的红色是花瓣细胞液泡中的花青素等色素导致的，因此“红”对应液泡。
3. 匹配选项：A选项为叶绿体、液泡，符合上述分析；B选项线粒体是供能结构、细胞壁起支持保护作用，不符合；C选项细胞膜控制物质进出，不符合；D选项细胞质是代谢场所、细胞核是遗传控制中心，不符合。
【答案】
A
【知识点】
植物细胞的结构与功能、叶绿体的功能、液泡的功能
【点评】
本题结合古诗词考查植物细胞结构的功能，属于教材基础变式题，侧重对核心知识点的应用，需准确识记各细胞器的作用。
【难度系数】
0.8

7.小秦同学在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，视野中的物像如图所示，其操作不当的步骤是（）

A.盖盖玻片
B.展平表皮
C.滴加清水
D.撕取表皮

7.B

【分析】要解答本题，需先回忆洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤及各步骤的作用。制作该临时装片的流程为擦、滴、撕、展、盖、染、吸，其中“展”这一步的作用是将撕下的内表皮在清水滴中展平，防止细胞重叠。观察题图，视野中的细胞出现明显重叠，说明操作时未将表皮展平，据此分析选项即可得出答案。
【解析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，A选项盖盖玻片操作不当会产生气泡，不会出现细胞重叠的情况；B选项展平表皮操作不当时，撕下的内表皮未被展开，会导致细胞重叠，与题图的物像特征一致；C选项滴加清水的目的是维持细胞的正常形态，操作不当不会造成细胞重叠；D选项撕取表皮操作不当可能导致材料大小不合适，但不会出现细胞重叠的现象。因此操作不当的步骤是展平表皮，答案选B。
【答案】B
【知识点】临时装片制作步骤；洋葱表皮细胞观察
【点评】本题考查洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基础实验操作，重点考查学生对各步骤操作目的的理解，属于难度较低的实验题，需要学生牢记实验步骤的要点。
【难度系数】0.6

8.(2025·江苏泰州一模)某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是 ()

A.若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料操作步骤更简单
B.需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后，再盖上盖玻片
C.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性
D.在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜

8.A

【分析】本题考查观察植物细胞结构的实验相关知识，需结合实验材料特点、临时装片制作步骤、显微镜下细胞结构的观察要点，逐一分析每个选项的正误，明确各选项对应的实验细节，从而得出正确结论。
【解析】A选项：洋葱鳞片叶外表皮细胞含有紫色大液泡，无需额外染色即可直接观察液泡，操作步骤更简单，该选项正确；B选项：制作洋葱鳞片叶临时装片时，应在载玻片中央滴加清水维持细胞形态，染色操作是在盖玻片一侧滴加染液、另一侧用吸水纸吸引，并非先滴碘液再盖盖玻片，该选项错误；C选项：洋葱鳞片叶细胞为植物细胞，滴加清水即可保持生物活性，生理盐水是用于维持动物细胞形态的试剂，该选项错误；D选项：植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在高倍镜下无法清晰观察到细胞膜，仅在质壁分离时能隐约看到，该选项错误。
【答案】A
【知识点】观察植物细胞的结构；临时装片的制作
【点评】本题围绕观察植物细胞结构的实验展开，考查实验材料选择、装片制作、细胞结构观察等基础知识点，需学生准确掌握实验细节，易错点在于装片制作的试剂选择和细胞结构的观察特点。
【难度系数】0.7

9. 跨学科实践 模型制作 模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。如图是生物兴趣小组在观察了成熟的番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的模型。下列关于成熟的番茄果肉细胞模型的结构完整性叙述，正确的是（）


A.结构没有错误
B.结构有1处错误，缺少细胞壁
C.结构有1处错误，多了叶绿体
D.结构有2处错误，既缺少细胞壁，又多了叶绿体

9.D

【分析】
要判断该番茄果肉细胞模型的结构是否正确，需先明确成熟番茄果肉细胞的真实结构特点：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，其中叶绿体仅存在于植物的绿色见光部分细胞（如叶肉细胞），番茄果肉细胞是储存营养的非绿色部分，不含叶绿体；且植物细胞最外层为细胞壁，这是植物细胞区别于动物细胞的重要结构之一。对比模型中的结构，即可找出错误点。
【解析】
成熟的番茄果肉细胞属于植物细胞，其结构应具备：①细胞壁（植物细胞最外层，模型中未画出）；②细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体；③不含有叶绿体（叶绿体仅分布在植物绿色部分的细胞中，番茄果肉细胞无叶绿体，模型中多了叶绿体）。因此该模型存在2处错误：缺少细胞壁，多了叶绿体，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
植物细胞结构、细胞模型
【点评】
本题结合模型考查植物细胞的结构特点，需明确不同植物细胞的结构差异（如果肉细胞无叶绿体），以及植物细胞共有的细胞壁结构，是对细胞结构知识点的综合应用，易错点在于叶绿体的分布范围。
【难度系数】
0.4

10. 核心素养 探究实践 图甲是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分实验步骤，图乙是植物细胞结构模式图。请据图回答下列问题。

(1)图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是（用字母和箭头表示）。
(2)制作装片时，为使观察效果更好，可用对标本进行染色处理，染色最深的细胞结构是[]。
(3)结构①位于植物细胞的最外层，对细胞具有和作用。
(4)西瓜的甜、柠檬的酸、苦瓜的苦、辣椒的辣，这些不同味道的物质主要存在于细胞的结构[]中，里面的液体称为。

10.(1)c→d→b→a (2)碘液 ⑥ 细胞核 (3)细胞壁 保护 支持 (4)③ 液泡 细胞液

【分析】
本题考查洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤及植物细胞的结构功能。解题思路：(1)回忆临时装片制作的标准流程，对应图甲各操作步骤排序；(2)明确染色试剂及细胞核的染色特性；(3)识别图乙中细胞壁的位置和功能；(4)掌握液泡的功能及细胞液的概念。
【解析】
(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦片→滴清水→取材→展平内表皮→盖盖玻片→染色，对应图甲的c（滴清水）、d（取材）、b（展平内表皮）、a（盖盖玻片），故正确顺序为c→d→b→a。
(2)制作装片时，常用碘液对标本进行染色，使细胞结构更清晰；细胞核中的染色体易被碱性染料（碘液）染成深色，因此染色最深的细胞结构是[⑥]细胞核。
(3)图乙中结构①是细胞壁，位于植物细胞的最外层，对细胞具有保护和支持的作用。
(4)植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖类、酸味、辣味等多种物质，因此西瓜、柠檬等的味道物质主要存在于[③]液泡中，液泡内的液体称为细胞液。
【答案】
(1)c→d→b→a (2)碘液；⑥；细胞核 (3)细胞壁；保护；支持 (4)③；液泡；细胞液
【知识点】
植物临时装片制作、植物细胞结构与功能
【点评】
本题为生物基础题，结合实验操作和细胞结构知识，考查学生对核心实验步骤及细胞结构功能的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7