1.古诗文默写。
(1)《夜雨寄北》中的诗句“，”，让人感到随着夜雨的漫涨，作者心中的愁绪也在渐增。
(2)(黄冈中考)李商隐《夜雨寄北》中，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵情景的诗句是：“，。”
(3)《十一月四日风雨大作(其二)》中，表明作者身闲志不闲、壮志不移的句子是：“，。”
(4)(怀化中考改编)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中写到“，”，借风雨梦境抒发感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。
(5)来到陕西潼关，我被北方特有的壮阔的风景所震撼。看着高大的古城，耳畔听着猎猎秋风声，我不禁联想到了谭嗣同先生《潼关》中的那两句诗：“，。”
(6)谭嗣同在《潼关》中以“，”两句，描写黄河的奔腾之势、山峰的巍峨之态，表现出自己勇往直前、追求个性解放的少年意气。
(7)《秋词(其一)》中采用对比手法，否定了悲秋的论调，表现出诗人积极乐观心态的诗句是：“，。”
(8)《秋词(其一)》中“，”两句，通过对秋天别致景观的描绘，抒发了诗人豪迈乐观之情。

1.(1)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
(2)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
(3)僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
(4)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
(5)终古高云簇此城 秋风吹散马蹄声
(6)河流大野犹嫌束 山入潼关不解平
(7)自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
(8)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄

2.【新考法·朗读设计】小语和小文在朗读“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”这两句诗时，因为处理重音的方式不一致产生了分歧，你同意谁的读法？请阐述理由。（提示：重音符号“.”）
小语：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
小文：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

示例一:我同意小语的读法。两个“期”字表达了诗人思念亲人和欲归不得的苦涩与无奈,所以应重读。
示例二:我同意小文的读法。“涨”字形象地写出了巴山夜雨注满秋池的景象,也表达出诗人的羁旅之愁和不得归之苦盈满心间,所以应重读。
示例三:两个人的读法都有道理,两个“期”字表达了诗人思念亲人和欲归不得的苦涩与无奈;“涨”字形象地写出了巴山夜雨注满秋池的景象,同时表达出诗人的羁旅之愁和不得归之苦盈满心间,所以两个人的读法都可以。

3.在小组讨论环节，小豫发现《夜雨寄北》和《天净沙·秋思》都运用了反衬手法。请你结合内容具体分析反衬手法在抒发作者情感方面的作用。

①《夜雨寄北》中，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”用未来亲人相聚畅谈的欢乐场面，反衬作者此时独处巴山思念亲人的愁苦。②《天净沙·秋思》中，“小桥流水人家”用温馨恬静的景象反衬了作者的羁旅之苦。

4.学完《潼关》这首诗，说说你从中看到了一个怎样的少年形象。

全诗以豪迈奔放的笔触，将写景与抒情巧妙结合，从诗中我看到了一个渴望冲决罗网、追求个性解放，勇往直前、不畏艰险、意气风发的少年形象。

5.“夜阑卧听风吹雨”一句中的“阑”，在《古汉语常用字字典》中有以下解释。结合语境与诗人陆游所表达的情感，你认为哪一种解释最好？为什么？
阑
①门前栅栏。引：栏杆。②阻隔，分割。③残尽。④擅自（出入）。

我认为“残尽”这一解释最好。理由:黑夜将尽，诗人还未能入睡，更能突显诗人对国家的忧思之情。

6.刘禹锡《秋词(其一)》的后两句为我们描绘了一幅怎样的景象？表达了作者什么情怀？

描绘了万里晴空中白鹤冲天而上的情景；抒发了诗人豪迈乐观的情怀。