Ⅲ. Read and write(用所给单词的适当形式填空)
1. Would you like (visit) lovely pandas in the safari park?
2. Look! The dolphin (dive) into the water.
3. Last week, I (see) lions and tigers on the Internet.
4. The cat and the tiger look very (closely) to each other.
5. Look at the beautiful (flamingo). All of them are standing.

1. to visit 2. is diving
3. saw 解析:last week(上周)是一般过去时标志,see的过去式形式为不规则变化saw。
4. close 解析:smell(闻起来)是感官系动词,后接形容词作表语,closely是副词,需要改为形容词形式close。
5. flamingos 解析:后文all of them指代复数名词,可数名词flamingo变名词复数形式为flamingos。

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的语法题，需结合句子结构、时态、固定搭配及词性要求变形：1. 看到would like，回忆固定搭配would like to do sth，需用动词不定式；2. 看到Look!是现在进行时的标志，结构为“be + 动词ing”，主语是单数，be动词用is；3. Last week是一般过去时的时间标志，动词需用过去式，see的过去式为不规则变化；4. look在此处是感官系动词，后接形容词作表语，closely是副词，需转换为形容词；5. 后文all of them指代复数，flamingo是可数名词，需变为复数形式。
【解析】
1. 固定搭配would like to do sth，故填to visit；
2. 由Look!可知用现在进行时，主语the dolphin为单数，be动词用is，故填is diving；
3. Last week表过去时间，see的过去式为saw，故填saw；
4. look为感官系动词，后接形容词作表语，closely是副词，转换为形容词close，故填close；
5. 由all of them可知需用名词复数，flamingo的复数为flamingos，故填flamingos。
【答案】
1. to visit 2. is diving 3. saw 4. close 5. flamingos
【知识点】
固定搭配、动词时态、形容词与副词、名词复数
【点评】
本题考查小学英语基础语法，涵盖固定搭配、动词时态、词性转换及名词复数等核心知识点，题目贴近教材，难度适中，适合巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.7

()1. The baby panda looks so . All the children love it.

A.lovely
B.cutely
C.quietly

1.A

【分析】首先观察句子结构，句中谓语动词looks在此处为系动词，意为“看起来”，系动词后需接形容词作表语，不能使用副词。接下来分析选项：A选项lovely是形容词，符合系动词后接表语的语法要求；B选项cutely、C选项quietly均为副词，副词一般用来修饰动词、形容词或其他副词，无法作表语，因此排除这两个选项。
【解析】句子中looks是系动词，系动词后需接形容词作表语。A项lovely为形容词，符合语法规则；B项cutely、C项quietly均为副词，不符合系动词后接表语的要求，所以选择A选项。
【答案】A
【知识点】形容词作表语；副词与形容词的区别
【点评】本题考查英语基础语法中系动词后接表语的用法，属于常见基础题型，学生需掌握形容词和副词的功能差异即可解答。
【难度系数】0.8

()2. Not all are friendly. Some are very shy.

A.elephant
B.elephants
C.an elephant

2.B

【分析】
这道题考查all的用法与可数名词的数。首先，all表示“所有的”，修饰可数名词时需接可数名词复数；其次，句中be动词是are，提示主语为复数概念，据此可判断答案。
【解析】
句意为“不是所有的大象都友好，有些很害羞”。all后要接可数名词复数，A选项是单数形式，C选项是带an的单数形式，均不符合；B选项是elephant的复数形式，符合语法规则，故选B。
【答案】
B
【知识点】
可数名词复数；all的用法
【点评】
本题结合be动词的提示，考查all修饰可数名词的基础语法，属于易掌握的知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

()3. Mary and Peter the safari park next week.

A.visit
B.visits
C.are going to visit

3.C 解析:next week(下周)是一般将来时标志。be going to do表计划、打算做某事,本题用be going to visit符合语境,故选C。

【分析】首先观察句子中的时间状语“next week（下周）”，这是一般将来时的典型标志，因此需要选择符合一般将来时结构的选项。接下来逐一分析各选项的时态，匹配正确答案。
【解析】句中时间状语“next week”表明句子时态为一般将来时。A选项“visit”是一般现在时动词原形，B选项“visits”是一般现在时第三人称单数形式，均不符合一般将来时要求；C选项“are going to visit”是“be going to +动词原形”的一般将来时结构，用于表达计划、打算做的事，契合本题语境，故选C。
【答案】C
【知识点】一般将来时、动词时态
【点评】本题考查一般将来时的基础用法，核心是通过时间状语判断时态，属于常规基础题，难度较低。
【难度系数】0.9

()4. A whale can follow its mother

A.two-year
B.two-year-old
C.two years old

4.B 解析:空格后有名词whale,需用复合形容词作定语。two-year-old(两岁的为复合形容词,修饰可数名词单数whale);two years old只能作表语,不能修饰名词,故选B。

【分析】
这道题考查形容词作定语和表语的用法，以及复合形容词的构成。解题思路：第一步，观察空格后是名词whale，确定空格处需要能修饰名词的定语成分；第二步，分析各选项用法：选项A“two-year”不符合复合形容词的正确表达；选项B“two-year-old”是复合形容词，可作定语修饰名词；选项C“two years old”只能作表语，不能修饰名词；第三步，据此选出正确选项。
【解析】
空格后为名词whale，需填入能作定语修饰名词的词。A选项“two-year”不是规范的复合形容词形式，不符合表达；B选项“two-year-old”是复合形容词，可作定语修饰可数名词单数，符合语境；C选项“two years old”只能在句中作表语（如“The whale is two years old”），不能修饰名词，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
复合形容词的用法；形容词作定语与表语的区别
【点评】
本题为基础英语题，主要考查复合形容词作定语的用法，需区分复合形容词（作定语）和“数词+years old”（作表语）的不同功能，难度适中。
【难度系数】
0.6

()5. We usually watch the animals a safari tour.

A.on
B.in
C.by

5.A

【分析】这道题考查介词的固定搭配用法，首先明确句子含义：“我们通常在野生动物园旅行中观看动物”，需判断哪个介词能与“a safari tour”构成正确的固定表达。回忆常见介词搭配，“on a safari tour”是英语中表示“在野生动物园旅行期间”的固定用法，其余介词不符合该搭配，据此可确定答案。
【解析】句子意为“我们通常在野生动物园旅行中观看动物”，考查介词固定搭配：“on a safari tour”是英语中描述“野生动物园旅行”的固定搭配，因此此处应使用介词on，对应选项A。
【答案】A
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题考查英语基础介词的固定用法，属于常见的基础知识考查题，需要学生积累常见的介词搭配，难度较低。
【难度系数】0.7

Ⅴ. Read and choose(从方框中选择合适的句子补全对话,有一个选项多余)
A. What animals do you like best there?
B. Why do you think they are special?
C. Can they stay under water for a long time?
D. It has many kinds of rare animals.
E. They look big but they are very gentle.
F. I often take photos of them when I visit.
A:Hi,Lucy! You often go to the city safari park,right? How is it?
B:It is wonderful! 1. I often see many animals I've never seen before.
A:That sounds amazing! I'll go with my family next weekend. 2.
B:I like hippos best. They are my favourite animals.
A:Hippos? I think they are dangerous. 3.
B:Because they are different from what I think. They don't hurt people easily if we don't trouble them.
A:Oh,I see. I know hippos like to stay in water. 4.
B:Yes,they can hold their breath for about five minutes. It is really interesting.
A:That's cool! Do you have any photos of them?
B:Of course! 5. They look so cute when they play in the water.
A:I can't wait to see them! Thank you for telling me so much.
B:You're welcome. I hope you have a good time there.

1.D 2.A 3.B 4.C 5.F

【分析】本题是补全对话，需结合上下文语境和问答逻辑选择合适句子。第1空：前句说城市野生动物园很棒，后句提到看到很多没见过的动物，需衔接动物园的特点；第2空：后句回答最喜欢河马，需提问最喜欢的动物；第3空：前句说河马危险，后句用because解释，需提问原因；第4空：前句提到河马待在水里，后句回答憋气时间，需提问水下停留的情况；第5空：前句问有没有照片，需回应照片相关内容。
【解析】1. 前句说动物园很棒，后句提到看到很多稀有动物，D选项“它有很多种类的稀有动物”衔接自然，符合语境；2. 后句回答最喜欢河马，A选项“你在那里最喜欢什么动物？”对应提问，符合逻辑；3. 前句说河马危险，后句用because解释，B选项“为什么你觉得它们特别？”对应提问原因，衔接合理；4. 前句提到河马喜欢待在水里，后句回答憋气时长，C选项“它们能长时间待在水下吗？”对应提问，符合语境；5. 前句问有没有照片，F选项“我参观的时候经常给它们拍照”回应照片相关内容，符合逻辑。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C 5.F
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文问答逻辑选择合适句子，难度适中，能有效锻炼学生的情景交际用语运用能力。
【难度系数】0.6