六、解决问题。(共10分)
1.(4分)

○=
1.(4分)
○=
答案
1. 4-2=2
2. 
(1)从前往后数,第4盘里有(
(2)小猴要吃5个桃,它选的可能是哪两盘?(用算式表示)(4分)
$□◯□=□$
$□◯□=□$
(1)从前往后数,第4盘里有(
4
)个桃;从后往前数,第4盘里有(3
)个桃。(2分)(2)小猴要吃5个桃,它选的可能是哪两盘?(用算式表示)(4分)
$□◯□=□$
$□◯□=□$
答案
2. (1)4 3
(2) 1+4=5 3+2=5
解析:观察题图可知,从前往后数,5盘里的桃的数量分别是1个、3个、2个、4个、5个,小猴要吃5个桃,所以选的可能是第1盘和第4盘,也可能是第2盘和第3盘,即1+4=5,3+2=5。
(2) 1+4=5 3+2=5
解析:观察题图可知,从前往后数,5盘里的桃的数量分别是1个、3个、2个、4个、5个,小猴要吃5个桃,所以选的可能是第1盘和第4盘,也可能是第2盘和第3盘,即1+4=5,3+2=5。
1.如图,方格的每行、每列都有1,2,3,4这四个数,且每个数在每行、每列都只出现一次,请将方格填写完整。(6分)

答案
填写完整后的方格为
解析:解决本题的关键是找准突破口。从上往下数,第 3 行已经有了 3 个数,可填出剩下的 1 个数,即 2,并以此为突破口。从左往右数,第 3 列已经有了 2 个数,还剩下 2,3 这两个数。2 不能填在从上往下数的第 2 行,因为这一行已经有了 2,所以只能填 3。用同样的方法,可以填出剩下空格里的数。
2. 新素养 推理意识 已知○,,△分别表示三种不同的物体。如图,前两架天平保持平衡,要使第三架天平保持平衡,那么“?”处应该放多少个?(4分)

答案
5个
解析:由题意可得,
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