2026年上海作业九年级语文全一册人教版五四制第1页答案
1. 写出下列句中加点词的意思。
(1)惟余莽莽(
形容原野辽阔,无边无际
)
(2)分外妖娆(
娇艳美好
)
(3)引无数英雄竞折腰(
弯腰行礼,这里是倾倒的意思
)
(4)须晴日(
等到
)

答案

1.(1) 形容原野辽阔,无边无际
(2) 娇艳美好
(3) 弯腰行礼,这里是倾倒的意思
(4) 等到
2.指出下列各句所运用的修辞手法。
(1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (
互文、对偶
)
(2)望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 (
对偶、夸张
)
(3)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (
比喻、对偶、拟人
)

答案

2.(1) 互文、对偶
(2) 对偶、夸张
(3) 比喻、对偶、拟人
3. 根据课文内容填空。
(1)《沁园春·雪》的作者是
毛泽东
,“沁园春”是
词牌名
,“雪”是
题目
。
(2)《沁园春·雪》中总写北国风光的句子是“
北国风光
,
千里冰封
,
万里雪飘
”;化静为动的句子是“
山舞银蛇
,
原驰蜡象
”;表达作者雄心壮志的句子(主旨句)是“
数风流人物
,
还看今朝
”。

答案

3.(1) 毛泽东;词牌名;题目
(2) 北国风光,千里冰封,万里雪飘;山舞银蛇,原驰蜡象;数风流人物,还看今朝
阅读课文,回答问题。
沁园春·雪
(一九三六年二月)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
4. 词作中“风骚”中的“风”原指
《诗经》里的《国风》
,“骚”原指
《楚辞》里的《离骚》
。词作中与“风骚”意近的词语是“
文采
”。
5. 词作中作者描写虚景的句子是:
须晴日,看红装素裹,分外妖娆
。这样写的作用是:
该词句在全词中起丰富意境、铺垫主旨的作用。内容上,通过虚写雪后天晴,红日与白雪交相辉映的壮丽景色,展现了北国雪景的娇艳美好,由实写眼前雪景转为想象晴日之景,拓展了描写的层次;结构上,为下阕议论抒情作铺垫,以山河的壮丽引出对历代英雄人物的评价,表达了对祖国山河的热爱和无产阶级革命家的豪情壮志
。

答案

4.《诗经》里的《国风》 《楚辞》里的《离骚》 文采
5.须晴日,看红装素裹,分外妖娆 该词句在全词中起丰富意境、铺垫主旨的作用。内容上,通过虚写雪后天晴,红日与白雪交相辉映的壮丽景色,展现了北国雪景的娇艳美好,由实写眼前雪景转为想象晴日之景,拓展了描写的层次;结构上,为下阕议论抒情作铺垫,以山河的壮丽引出对历代英雄人物的评价,表达了对祖国山河的热爱和无产阶级革命家的豪情壮志
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6 下列对这首词分析有误的一项是(
C
)

A.上阕对北国风光的描绘,表现了作者对祖国大好河山的热爱。
B.这首词表达了作者作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C.无论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D.这首词的上下阕各有一个领起下文的字,上阕是“望”,下阕是“惜”。
7 作者在赞颂当代“风流人物”之前先评论历代帝王的作用是:
运用衬托的手法,以古代帝王来突出当今英雄人物,赞颂人民大众

。
同时,作者在评价历代帝王时用词有所不同,其表达效果分别是:
评价历代帝王,作者用词既有很强的分寸感又有区别。评价秦皇、汉武、唐宗、宋祖时用“略输”“稍逊”,表示并非一概否定,而是在肯定其历史功绩的基础上,委婉地指出他们的不足;评价成吉思汗时,用“只识”,不但有“可惜”的意思,而且略有“嘲讽”,批评得更严厉一些

。

答案

6.C 解析:C项分析有误,应为上阕写景,下阕议论、抒情。
7.运用衬托的手法,以古代帝王来突出当今英雄人物,赞颂人民大众
评价历代帝王,作者用词既有很强的分寸感又有区别。评价秦皇、汉武、唐宗、宋祖时用“略输”“稍逊”,表示并非一概否定,而是在肯定其历史功绩的基础上,委婉地指出他们的不足;评价成吉思汗时,用“只识”,不但有“可惜”的意思,而且略有“嘲讽”,批评得更严厉一些