Day 5 新趋势题型·方框选词填空
[外文素材改编自 Evidence-Based Reading]
语篇类型:记叙文 | 主题词:从失败到成功 | 词数:174 | 难度:★★★★☆ | 建议用时:7'
从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每词限用一次。
slow stay break if sad be ask look her for
Boing! The basketball bounced(弹) off the hoop(篮筐).
“I almost made it that time,” Jasmine said. She 1. at the hoop and threw(扔) the ball. It flew away over the hoop.
The sun 2. hot outside. Jasmine was a little tired. She wanted 3. focused(注意力集中的), but her arms felt heavy.
Jasmine's mother saw her through the window of the kitchen. She saw that Jasmine looked 4. . “Do you want some lemonade(柠檬味汽水)?” she 5. .
“Yes, please,” Jasmine answered. The lemonade was cold and sweet.
“I'll never make a basket!” Jasmine said.
“You can have a 6. and then keep trying, honey,” her mother said. “7. you keep trying, you will do it.”
After listening to her mother's words, Jasmine tried again and again. “I can do it,” she said to 8. . She held up the ball and looked at the basket 9. a very long time. She threw the ball. It tapped(碰) the hoop and then 10. went into the hoop.
“I did it!” Jasmine said happily. “I made a basket at last!”
一材多练
()1. 新考点 跨其他学科知识 Which of the following sayings is close to the passage?
A. 有志者事竟成。 B. 众人拾柴火焰高。
C. 书到用时方恨少。 D. 己所不欲,勿施于人。
()2. What's the main idea of the passage?
A. A girl practices making hoops in the hot sun.
B. A girl gets tired and gives up playing basketball.
C. A girl learns to play basketball with her mother's help.
D. A mother teaches her daughter how to make lemonade.
词句积累
◎重点词汇
1. basketball (n.)
2. fly (v.)
3. tired (adj.)
4. heavy (adj.)
5. window (n.)
6. answer (v.)
7. cold (adj.)
8. never (adv.)
9. after (prep.)
10. listen (v.)
11. happily (adv.)
◎重点词组
12. make a basket 投中一球
13. keep doing sth. 继续做某事
14. again and again 一次又一次
15. look at 看
16. go into 进入
17. at last 最后
◎写作佳句
18. If you keep trying, you will do it. 如果你继续尝试,你就会成功。(适用于“经历与感受”类写作)
19. She held up the ball and looked at the basket for a very long time. 她举起球,盯着篮筐看了好长一段时间。(适用于“经历与感受”类写作)
☞参考答案见详解详析册 P19

Day 5
【语篇解读】文章讲述了Jasmine练习投篮最终成功的故事。旨在引导学生在面对困难时不放弃，坚持不懈地努力，最终就能取得成功。
1. looked 考查动词—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。根据“at the hoop and threw(扔) the ball”并结合备选词汇可知，Jasmine在投篮前会看着篮筐，“look”符合语境。分析句子结构可知，空处缺少谓语动词。根据“threw”可知，时态为一般过去时，谓语动词应用过去式。
2. was 考查动词—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。分析句子结构可知，空处缺少动词。根据语境并结合备选词汇可知，此处表示外面的太阳很热，“be”符合语境。根据上下文可知，时态为一般过去时，主语为第三人称单数，“was”符合语境。
3. to stay 考查动词的非谓语形式—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。根据“but her arms felt heavy”并结合备选词汇可知，此处表示Jasmine想保持注意力集中，但是她的胳膊很重，“stay”符合语境。分析句子结构可知，空处缺少非谓语动词。此处考查固定搭配“want to do sth.”，意为“想要做某事”。
4. sad 考查形容词—瞻前顾后巧求索。分析句子结构可知，空处缺少形容词。根据前文Jasmine投篮未进以及后文“‘I'll never make a basket!’”并结合备选词汇可知，她看起来很伤心，“sad”符合语境。
5. asked 考查动词—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。根据“‘Do you want some lemonade(柠檬味汽水)?’”并结合备选词汇可知，母亲是在询问Jasmine，“ask”符合语境。分析句子结构可知，空处缺少谓语动词。句子时态为一般过去时，所以应用“ask”的过去式“asked”。
6. break 考查名词—瞻前顾后巧求索。分析句子结构可知，空处缺少名词。根据“and then keep trying”并结合备选词汇可知，母亲建议Jasmine先休息一下再继续尝试，“break”符合语境。空前有不定冠词“a”，此处应填可数名词单数形式。
7. If 考查连词—句间关系判逻辑。分析句子结构可知，空处缺少连词。“you keep trying”和“you will do it”之间是条件关系，即如果继续尝试，就会成功，“if”符合语境。注意句首单词首字母需大写。
8. herself 考查代词—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。分析句子结构可知，空处缺少代词。根据空前“said to”并结合备选词汇可知，此处表示Jasmine对自己说，“her”符合语境。空处表示她自己，应填反身代词。
9. for 考查介词—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。分析句子结构可知，空处缺少介词。根据空后“a very long time”并结合备选词汇可知，此处表示很长一段时间，“for”符合语境。
10. slowly 考查副词—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。根据“went into the hoop”并结合备选词汇可知，此处表示球碰了篮筐后慢慢地进了篮筐，“slow”符合语境。分析句子结构可知，空处缺少副词作状语，空处应填“slow”的副词形式。
一材多练
1. A 跨学科知识题—综合各学科知识。通读文章可知，文章主要讲述了Jasmine练习投篮，一开始总是投不进，在妈妈的鼓励下不断尝试，最后成功投进篮筐的故事，体现了只要有志向并不断努力就能成功的道理。分析各选项可知，A项符合题意。
2. C 主旨大意题—关注核心词及高频词。通读全文可知，文章围绕Jasmine练习投篮展开，最后在妈妈的帮助下成功投进篮筐。分析各选项可知，C项符合题意。
词句积累
1. 篮球 2. 飞 3. 疲倦的 4. 重的 5. 窗户
6. 回答 7. 冷却的 8. 从不 9. 在……之后
10. 听 11. 高兴地