用所给词的适当形式填空。
1. —______（have）Amy got a toy doll? —Yes, she ______（have）.
2. I have got some ______（stamp）from China.
3. Linda ______（send）______（I）lots of American stamps tomorrow.
4. Does he ______（collect）any stamps?
5. Here ______（be）some famous food from China, such as Beijing Roast Duck, Fried Pork in Scoop（锅包肉）and Steamed Vermicelli Roll（肠粉）. 新情境·中华美食

1. Has; has 【点拨】Amy 和 she 都是第三人称单数，故分别填 Has 和 has。
2. stamps 【点拨】some 后跟可数名词复数，故填 stamps。
3. will send; me 【点拨】由 tomorrow 可知，该句为一般将来时，故第一空填 will send；send sb. sth. 意为“送某人某物”，此处的某人应用人称代词的宾格形式，故第二空填 me。
4. collect 【点拨】Does 后用动词原形。
5. is 【点拨】food 是不可数名词，故填 is。

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空题型，需结合时态、主谓一致、名词形式、固定搭配等知识点解题：
1. 第1题考查现在完成时的一般疑问句及回答，需根据主语单复数确定助动词形式；
2. 第2题考查名词复数，需掌握some后接可数名词复数的规则；
3. 第3题考查一般将来时（由时间标志词tomorrow判断）及人称代词宾格用法；
4. 第4题考查助动词Does后的动词形式，助动词后接动词原形；
5. 第5题考查主谓一致，需根据主语的可数性确定be动词形式。
【解析】
1. 第一空：现在完成时一般疑问句，主语Amy是第三人称单数，助动词用Has；第二空答句主语she为第三人称单数，助动词用has，故填Has; has。
2. some后接可数名词复数，stamp的复数形式为stamps，故填stamps。
3. 由tomorrow可知句子为一般将来时，结构为“will + 动词原形”，故第一空填will send；send后需接人称代词宾格作宾语，I的宾格是me，故第二空填me。
4. 助动词Does后必须接动词原形，故填collect。
5. food是不可数名词，对应的be动词用is，故填is。
【答案】
1. Has; has 2. stamps 3. will send; me 4. collect 5. is
【知识点】
现在完成时；名词复数；一般将来时
【点评】
本题聚焦英语基础语法核心考点，结合时间标志词、主语特征等信息即可判断正确形式，是初中英语基础题型，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.6

() 1. The boys a lot of stamps.

A.hasn’t got
B.have got
C.has got

1. B

【分析】首先确定句子主语the boys是复数形式，根据英语主谓一致规则，复数主语对应的助动词需用have，不能用单数形式的has；再结合选项，A、C项使用了单数助动词has，不符合主语的数的要求，B项用复数助动词have，符合要求，因此选B。
【解析】句子主语the boys为复数，谓语动词应使用复数形式的have，A、C项中的has适用于单数主语，不符合要求；B项have got符合复数主语的用法，故选B。
【答案】B
【知识点】主谓一致；have got的用法
【点评】本题考查英语主谓一致的基础知识点，是日常学习中的常见基础题型，难度较低，主要考查学生对主谓一致规则的掌握情况。
【难度系数】0.8

() 2. —What is Simon doing? —He a story.

A.is writing
B.writes
C.write

2. A 【点拨】根据问句可知是现在进行时，故答语用 is writing。

【分析】首先观察问句“What is Simon doing?”，这是现在进行时的特殊疑问句，用于询问正在进行的动作，因此答语需用现在进行时回应。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”，结合主语和动词的变化即可选出正确选项。
【解析】问句使用现在进行时（结构：be + doing），答语需保持时态一致。主语为He，对应be动词is；动词write的现在分词是writing，因此答语为“He is writing a story”，对应选项A。
【答案】A
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本用法，解题核心是根据问句时态确定答语时态，需牢记现在进行时的构成规则。
【难度系数】0.8

() 3. Amy sends email her grandma every week.

A.a; to
B.an; at
C.an; to

3. C 【点拨】email 发音以元音音素开头，故用 an；send an email to sb. 为固定搭配，意为“给某人发邮件”。

【分析】
这道题考查冠词和固定搭配的用法，解题时分两步：第一步判断第一空的冠词，email发音以元音音素开头，需用不定冠词an，排除选项A；第二步判断第二空的介词，固定搭配“send sth. to sb.”表示“给某人发送某物”，因此介词用to，排除选项B，最终确定答案。
【解析】
1. 第一空：email的读音为/ˈiːmeɪl/，以元音音素/iː/开头，不定冠词需用an，因此排除选项A；
2. 第二空：固定短语“send an email to sb.”意为“给某人发一封邮件”，介词应使用to，因此排除选项B；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词用法、固定搭配send sth. to sb.
【点评】
本题为英语基础题，主要考察冠词的使用规则和固定短语搭配，难度较低，学生掌握相关基础知识点即可轻松作答。
【难度系数】
0.7

() 4. There are a lot of on the tree.

A.apple
B.apples
C.an apple

4. B 【点拨】apple 是可数名词，a lot of 表示许多，故用 apples。

【分析】首先，明确关键短语“a lot of”的用法，它表示“许多”，后接可数名词复数或不可数名词；再判断“apple”是可数名词，需用复数形式；最后对比选项选出正确答案。
【解析】“a lot of”意为“许多”，后接可数名词复数或不可数名词。apple是可数名词，此处需用复数形式apples，选项A、C为单数形式，不符合语法规则，选项B为复数形式，符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】可数名词复数、a lot of的用法
【点评】本题考查英语基础的名词复数变化和常用短语搭配，属于简单的语法题，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.8

三 根据表格内容，仿照例子写对话。
sister
sister
John
Sam
×
√
√
Amy
√
×
例: —Have you got a doll, Amy? —Yes, I have. The doll is from my sister.
1.
2.
3.
4.

1. —Have you got a banana, Sam?
—No, I haven’t.
2. —Have you got any books, Sam?
—Yes, I have. The books are from my sister.
3. —Have you got a bag, Amy?
—No, I haven’t.
4. —Have you got a kite, Sam?
—Yes, I have. The kite is from John.

【分析】
首先观察表格，明确每行是人物（Sam、Amy），每列是物品（doll对应sister、banana、books对应sister、bag、kite对应John），表格中“√”表示拥有该物品，“×”表示没有。解题思路是：仿照例子的结构，先根据人物和物品写“Have you got + 物品, 人物?”的问句，再根据“√/×”用“Yes, I have.”或“No, I haven’t.”回答，最后补充物品的来源（来自谁）。
【解析】
1. 对应Sam和banana，表格中Sam的banana是“×”，因此写问句“—Have you got a banana, Sam?”，答句为“—No, I haven’t.”；
2. 对应Sam和books，表格中Sam的books是“√”，且books的来源是sister，因此写问句“—Have you got any books, Sam?”，答句为“—Yes, I have. The books are from my sister.”；
3. 对应Amy和bag，表格中Amy的bag是“×”，因此写问句“—Have you got a bag, Amy?”，答句为“—No, I haven’t.”；
4. 对应Sam和kite，表格中Sam的kite是“√”，且kite的来源是John，因此写问句“—Have you got a kite, Sam?”，答句为“—Yes, I have. The kite is from John.”。
【答案】
1. —Have you got a banana, Sam?
—No, I haven’t.
2. —Have you got any books, Sam?
—Yes, I have. The books are from my sister.
3. —Have you got a bag, Amy?
—No, I haven’t.
4. —Have you got a kite, Sam?
—Yes, I have. The kite is from John.
【知识点】
have got句型、根据表格写对话、物品来源表达
【点评】
本题考查学生对have got句型的掌握及信息提取能力，要求学生准确对应表格中的人物、物品、符号和来源，仿写符合要求的对话，是基础阶段的典型练习。
【难度系数】
0.3