(1)粉笔长(

6
)cm;回形针长(2
)cm;铁钉长(5
)cm。答案
(1) 6 2 5
(2)蜡烛长(
12
)cm。答案
(2) 12
2.量一量,画一画。
(1)量一量。
(
)厘米
(2)画一条比5厘米长1厘米的线。
(1)量一量。
(
(2)画一条比5厘米长1厘米的线。
答案
(1) 4
(2) ——————————————————————— 6厘米
(2) ——————————————————————— 6厘米
3. 用两个下面这种样式的积木搭,搭得最高的是(
2厘米
6厘米 4厘米


① ② ③
①
),高度是(8
)厘米。搭得最矮的是(②
),高度是(4
)厘米。2厘米
6厘米 4厘米
① ② ③
答案
① 8 ② 4
4.小明用一把20厘米长的尺子测量北京兔儿爷泥塑。
(1)量泥塑底座的宽,量了2次后,还有5厘米没有量,泥塑底座宽(
(2)量泥塑的总高度,量第3次时,尺子多出来5厘米,泥塑高(

(1)量泥塑底座的宽,量了2次后,还有5厘米没有量,泥塑底座宽(
45
)厘米。(2)量泥塑的总高度,量第3次时,尺子多出来5厘米,泥塑高(
55
)厘米。答案
(1) 45 (2) 55
5. 新素养 几何直观 如图,将两根长45厘米的木棒拼接在一起,妙妙只测量重叠部分的长度,就知道了整根木棒的总长。你知道总长是多少吗?

答案
45+45=90(厘米)
90-5=85(厘米)
答:整根木棒的总长是85厘米。
解析:拼接后的总长度=各段长度之和-重叠部分的长度。
90-5=85(厘米)
答:整根木棒的总长是85厘米。
解析:拼接后的总长度=各段长度之和-重叠部分的长度。
6. 新情境 生活应用 下面的尺子不仅断了,还有些刻度已经看不清了。你能用它画一条长4 cm的线吗?

可以从(
可以从(
4
)刻度画到(8
)刻度,还可以从(7
)刻度画到(11
)刻度。答案
4 8 7 11
解析:只要在尺子仅有的刻度中找到差是4的两个刻度即可,这把尺子上有刻度4,5,7,8,10,11,其中8-4=4,11-7=4。
解析:只要在尺子仅有的刻度中找到差是4的两个刻度即可,这把尺子上有刻度4,5,7,8,10,11,其中8-4=4,11-7=4。
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