2026年练习与测试六年级语文上册人教版第110页答案
五、(选做题)鲁迅先生用瑰丽的想象,把梦中的山阴道织成“一天云锦”。你的心中,是否也珍藏着一个“好的故事”?它可以是一个奇妙的梦,也可以是你记忆中一幅难忘的美好画面(比如夕阳下的校园、雨后的田野、节日的街景……)。请以“我心中的‘好的故事’”为题,写一个80字左右的片段。
提示:要把景物的颜色、形态、动态写具体,让读者仿佛亲眼看见;也可以在结尾悄悄点出,这个“好的故事”寄托着你怎样的希望或心情。



答案

我心中的“好的故事” 橘红夕阳漫过校园的香樟树冠,碎金似的光点随着风在叶缝间晃荡,穿蓝白校服的同学抱着篮球笑闹着跑过,风里裹着淡淡的桂香,藏着我对校园生活的满心喜爱。

解析

【分析】
这是一道片段写作题,要求以“我心中的‘好的故事’”为题写80字左右的内容,需满足两个核心要求:一是把景物的颜色、形态、动态写具体,二是结尾点明该“好的故事”寄托的心情。解题思路为:先选定一个具体的美好场景(如校园),再选取场景中具有代表性的景物,分别描写它们的颜色、形态、动态,最后自然点出自己的心情,确保字数符合要求。
【解析】
选取校园夕阳下的场景,描写橘红色的夕阳、香樟树冠、碎金光点、蓝白校服的同学等景物,分别体现颜色(橘红、蓝白)、形态(香樟树冠、碎金光点)、动态(晃荡、笑闹跑过),最后点明对校园生活的喜爱,控制在80字左右,符合题目要求。
【答案】
我心中的“好的故事” 橘红夕阳漫过校园的香樟树冠,碎金似的光点随着风在叶缝间晃荡,穿蓝白校服的同学抱着篮球笑闹着跑过,风里裹着淡淡的桂香,藏着我对校园生活的满心喜爱。
【知识点】
景物描写、片段写作、情感表达
【点评】
该片段紧扣题目要求,选取校园夕阳的典型画面,细致刻画了景物的颜色、形态与动态,结尾自然抒发对校园生活的喜爱之情,语言生动,符合写作规范。
【难度系数】
0.7