2026年伴你学江苏九年级历史上册人教版第86页答案
2. 北美独立运动期间,革命者以英国《大宪章》为依据,并为其注入自然权利、社会契约、人民主权等思想,加以新解释,使之成为抵制英国政策的政治话语和反抗英国议会权威的合法性依据。这反映了当时(


A.英国议会权威不容置疑
B.北美革命者融汇多种思想谋求独立
C.潘恩的《常识》影响力有限
D.邦联时期的美国是一个松散联合体

答案

B

解析

【分析】
解题时需先明确题干的时间(北美独立运动期间)与核心内容:北美革命者对英国《大宪章》进行新解读,融入自然权利、社会契约等启蒙思想,将其作为反抗英国、谋求独立的合法性依据。再逐一分析选项:A选项与题干“反抗英国议会权威”矛盾;B选项符合“融汇传统文献与启蒙思想作为独立依据”的表述;C选项题干未涉及《常识》;D选项“邦联时期”时间不符,据此排除错误选项。
【解析】
本题为历史选择题,结合题干信息与史实分析如下:
1. 解读题干:北美独立运动中,革命者将英国传统文献《大宪章》与近代启蒙思想(自然权利、社会契约等)结合,赋予其新内涵,作为抵制英国政策、反抗英国议会的政治依据,核心目的是谋求独立。
2. 分析选项:
A项:题干明确提到“反抗英国议会权威”,说明英国议会权威已被挑战,而非“不容置疑”,A错误。
B项:革命者融合传统文献(《大宪章》)与启蒙思想,为独立运动提供合法性支撑,体现了融汇多种思想谋求独立,B正确。
C项:题干未提及潘恩《常识》的相关内容,无法判断其影响力,C错误。
D项:邦联是美国独立后(1781年)的体制,题干时间为“北美独立运动期间”(1775-1783年),时间不符,D错误。
【答案】
B
【知识点】
北美独立运动、启蒙思想应用
【点评】
本题考查北美独立运动的思想背景,解题关键是准确把握题干时间与核心信息,结合史实排除无关或错误选项,属于中等难度的基础题。
【难度系数】
0.6
3. 下面美国独立战争进程示意图中“★”处应填写的内容是 (



A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《邦联条例》
D.美国宪法

答案

B

解析

【分析】
要解决这道题,需结合美国独立战争的关键事件时间线分析:先明确各选项对应的历史事件时间,再匹配1776年大陆会议的内容,通过逐一排除错误选项,选出符合时间节点的正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A.《权利法案》是1689年英国议会颁布的,用于确立君主立宪制,与美国独立战争无关,排除;
B.1776年,大陆会议通过《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,标志美国诞生,符合1776年的时间节点,正确;
C.《邦联条例》是1781年美国大陆会议通过的,是美国建国初期的法律文件,时间不符,排除;
D.美国宪法是1787年制定的,确立了美国联邦制,时间不符,排除。
【答案】
B
【知识点】
美国独立战争;《独立宣言》
【点评】
本题考查美国独立战争进程中的重要文献,需准确识记《独立宣言》的通过时间与意义,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
4. 1786年,华盛顿在写给友人的信中说:“在我看来,邦联只是个有名无实的空架子,而在其名下的国会亦是徒有其名,其政策措施多不被人们所关注、执行。我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务,岂不怪哉!”为了改变这种状况,美国(


A.发动独立战争脱离英国
B.制定宪法确立联邦体制
C.确立国会权力至上原则
D.推行松散的邦联联合体

答案

B

解析

【分析】首先明确题目背景:1786年美国实行邦联制,邦联松散、国会权力不足,导致政策难以推行,这是美国建国初期的核心政治问题。解题时需结合美国独立后的政治发展史实,逐一分析选项,排除不符合时间、史实的选项,选出解决邦联弊端的正确措施。
【解析】1. 排除A:美国独立战争在1783年已结束,1786年无需再发动独立战争,时间不符;2. 排除D:题目明确要改变邦联“有名无实”的状况,推行松散邦联是问题本身,不是解决措施;3. 排除C:美国1787年宪法确立三权分立原则,并非国会权力至上,史实错误;4. 选B:为解决邦联弊端,美国1787年制定宪法,确立联邦体制,加强中央政府权力,符合题意。
【答案】B
【知识点】美国邦联制弊端、1787年宪法、联邦制确立
【点评】本题考查美国建国初期的政治体制演变,核心是理解邦联制的缺陷及对应的解决措施,属于历史基础考点,需准确掌握相关史实。
【难度系数】0.7
5. 美国是一个联邦制共和国,在加强联邦政府权力的同时,保留各州部分自治权;总统和国会分别掌握行政权和立法权,最高法院及国会批准设立的相关法院拥有司法权。这体现了美国的政治原则是 (


A.分权制衡
B.中央集权
C.天赋人权
D.法律至上

答案

A

解析

【分析】
本题考查美国的政治原则,解题时需抓住题干关键信息:联邦与州的权力分配、总统/国会/法院分别掌握不同权力,结合各选项对应的政治原则内涵进行判断。
【解析】
题干中“联邦政府与各州的权力分配”体现了中央与地方的权力划分,“总统掌握行政权、国会掌握立法权、法院掌握司法权”体现了不同权力由不同机构行使,这符合分权制衡原则的核心特征。
选项A:分权制衡强调权力的分散与制约,与题干描述完全契合;
选项B:中央集权侧重中央对地方的绝对控制,与题干中“保留各州部分自治权”矛盾;
选项C:天赋人权强调权力来源,与题干权力分配的描述无关;
选项D:法律至上侧重法律的最高地位,题干未突出法律的核心地位,不符合题意。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
美国政治原则、分权制衡
【点评】
本题为基础知识点考查题,需准确理解美国政治体制中权力分配的内涵,区分不同政治原则的核心差异,难度较低。
【难度系数】
0.8
6. 1787年美国宪法规定,按各州人口的比例分配国会众议院席位,各州人口则“按自由人总数加上所有其他人口的$\frac{3}{5}$予以确定”。这体现了美国(


A.民主政治的局限
B.议会权力的丧失
C.人人平等的实现
D.种族歧视的消除

答案

A

解析

【分析】首先明确题目考查1787年美国宪法的内容与局限性,需抓住题干中“按自由人总数加上所有其他人口的$\frac{3}{5}$”这一关键信息,这里的“其他人口”指黑人奴隶,该规定未将黑人视为完全平等的公民,体现民主的不完善,据此逐一分析选项。
【解析】1787年美国宪法将黑人奴隶按$\frac{3}{5}$折算为人口分配众议院席位,本质是对黑人的种族歧视,说明当时的民主政治未实现真正的人人平等,存在局限性。选项B“议会权力丧失”不符合史实,1787年宪法确立了国会的核心权力;选项C“人人平等的实现”与史实不符,黑人未被完全平等对待;选项D“种族歧视的消除”错误,该规定本身就是种族歧视的体现。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】美国1787年宪法、民主政治的局限性
【点评】本题考查对美国1787年宪法局限性的理解,解题关键是把握“$\frac{3}{5}$妥协”的种族歧视本质,难度适中。
【难度系数】0.6
7. “大陆军总司令”“1787年主持制宪会议”“美国第一任总统”是小苏同学研究一位历史人物时搜索的关键词。小苏同学研究的这位历史人物是 (


A.哥伦布
B.克伦威尔
C.华盛顿
D.潘恩

答案

C

解析

【分析】
解答本题需结合题干给出的三个关键词,逐一分析各选项对应的历史人物事迹,匹配符合条件的人物。
【解析】
A选项:哥伦布是新航路开辟中发现美洲的意大利航海家,与美国的相关事件无关,排除;
B选项:克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者,属于英国历史人物,不符合题干关键词,排除;
C选项:华盛顿在美国独立战争期间担任大陆军总司令,1787年主持制宪会议制定美国宪法,且是美国第一任总统,完全匹配题干关键词,当选;
D选项:潘恩是美国独立战争时期的政论家,不符合题干中的三个核心关键词,排除。
【答案】
C
【知识点】
华盛顿的历史贡献、美国1787年宪法
【点评】
本题考查对重要历史人物事迹的识记,属于历史基础知识点考查,需准确区分不同历史人物的核心事迹。
【难度系数】
0.3
8. 1775年的美国独立战争爆发,成为法国大革命的一个诱因。直到19世纪前期,大西洋两岸革命浪潮此起彼伏,构成一个“大西洋革命”时代。这反映了美国独立战争的(


A.背景
B.结果
C.性质
D.影响

答案

D

解析

【分析】
解答本题需先抓住题干核心信息:美国独立战争成为法国大革命的诱因,推动大西洋两岸革命浪潮,这是美国独立战争对其他历史事件的作用;再逐一辨析选项对应的历史概念,排除不符合的选项,得出正确结论。
【解析】
本题考查美国独立战争的相关知识,结合材料与选项分析如下:
1. 选项A(背景):美国独立战争的背景是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展,题干未涉及战争发生的原因,排除;
2. 选项B(结果):美国独立战争的结果是美国实现独立、确立资本主义制度,题干未提及战争的自身结果,排除;
3. 选项C(性质):美国独立战争的性质是民族解放战争和资产阶级革命,题干未体现其本质属性,排除;
4. 选项D(影响):题干指出美国独立战争引发法国大革命等大西洋两岸的革命浪潮,这是战争对世界其他地区的推动作用,属于其影响,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
美国独立战争的影响;近代欧美资产阶级革命
【点评】
本题通过材料考查对美国独立战争影响的理解,关键在于区分历史事件的背景、结果、性质、影响等概念,属于基础概念辨析题,难度适中。
【难度系数】
0.3