阅读下面的文字,完成1~3题。
真君前前后后乱赶,只见四太尉、二将军,一齐拥至道:“兄长,拿住大圣了么”?真君笑道:“那猴儿才自变座庙yǔ哄 我。我正要捣他窗棂,踢他门扇,他就纵一纵,又渺无zōng迹。可怪! 可怪!”众皆愕 然,四望更无形影。
1.给加点的字注音。
哄我(
2.根据拼音写汉字。
庙yǔ(
3.文段中有一处标点符号使用不当,请将修改后的句子写在下面。
真君前前后后乱赶,只见四太尉、二将军,一齐拥至道:“兄长,拿住大圣了么”?真君笑道:“那猴儿才自变座庙yǔ
1.给加点的字注音。
哄我(
hǒng
) 愕然(è
)2.根据拼音写汉字。
庙yǔ(
宇
) zōng(踪
)迹3.文段中有一处标点符号使用不当,请将修改后的句子写在下面。
答案
1. hǒng è
2. 宇 踪
3. “兄长,拿住大圣了么?”
2. 宇 踪
3. “兄长,拿住大圣了么?”
阅读下面的文字,完成4~5题。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,
4. 下列填入文段中横线处的语句,衔接恰当的一项是(
A. 需要我们志存高远,脚踏实地
B. 需要我们志存高远
C. 需要我们脚踏实地
D. 需要我们脚踏实地,志存高远
5. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(
A. 不论学习还是工作,成功都源于苦干实干、深入实践的结果。
B. 不论学习就是工作,成功都源于深入实践、苦干实干的结果。
C. 不论学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实干。
D. 不管学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实干的结果。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,
需要我们志存高远
,脚踏实地
。志存高远,方能登高望远;脚踏实地,才能行稳致远。实现梦想的旅途上,二者缺一不可。志存高远,脚踏实地,意味着不仅要树立远大志向,还要坚持从实际出发,以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获。道虽远,不行不至;事虽小,不为不成。不论学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实干的结果。4. 下列填入文段中横线处的语句,衔接恰当的一项是(
A
)A. 需要我们志存高远,脚踏实地
B. 需要我们志存高远
C. 需要我们脚踏实地
D. 需要我们脚踏实地,志存高远
5. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(
C
)A. 不论学习还是工作,成功都源于苦干实干、深入实践的结果。
B. 不论学习就是工作,成功都源于深入实践、苦干实干的结果。
C. 不论学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实干。
D. 不管学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实干的结果。
答案
4. A 解析 结合后文“志存高远,方能登高望远;脚踏实地,才能行稳致远。实现梦想的旅途上,二者缺一不可”可知,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,“志存高远”和“脚踏实地”缺一不可,且后文先阐述“志存高远”,后阐述“脚踏实地”,因此前句也应与之照应,正确的句子应为:需要我们志存高远,脚踏实地。
5. C 解析 画波浪线的句子句式杂糅,应删去“的结果”,或将“源于”改为“是”。
5. C 解析 画波浪线的句子句式杂糅,应删去“的结果”,或将“源于”改为“是”。
阅读下面的文字,完成6~7题。
正嚷处,真君到了,问:"兄弟们,赶到那厢不见了?"众神道:"才在这里围住,就不见了。"二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变做个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。大圣见了,搜的一翅飞起去,变做一只大鹚老,冲天而去。二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变做一只大海鹤,钻上云霄来嗛。大圣又将身按下,入涧中,变做一个鱼儿,淬入水内。二郎赶至涧边,不见踪迹。心中暗想道:"这猢狲必然下水去也,定变做鱼虾之类。等我再变变拿他。"果一变变做个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上,等待片时。那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红:"想是二郎变化了等我哩!……"急转头,打个花就走。二郎看见道:"打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜鱼,花鳞不见;似黑鱼,头上无星;似鲂鱼,鳃上无针。他怎么见了我就回去了?必然是那猴变的。"赶上来,刷的
啄一嘴。那大圣就撺出水中,一变变做一条水蛇,游近岸,钻入草中,二郎因嗛他不着。他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。水蛇跳一跳,又变做一只花鸨,木木樗樗的,立在蓼汀之上。二郎即现原身,走将去,取过弹弓拽满,一弹子把他打个躘踵。
6.请用一句话概括选文的主要内容。
7.选文描述两人打斗,紧张中透着诙谐,语言妙趣横生。请结合选文内容举例分析。
正嚷处,真君到了,问:"兄弟们,赶到那厢不见了?"众神道:"才在这里围住,就不见了。"二郎圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变做个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。大圣见了,搜的一翅飞起去,变做一只大鹚老,冲天而去。二郎见了,急抖翎毛,摇身一变,变做一只大海鹤,钻上云霄来嗛。大圣又将身按下,入涧中,变做一个鱼儿,淬入水内。二郎赶至涧边,不见踪迹。心中暗想道:"这猢狲必然下水去也,定变做鱼虾之类。等我再变变拿他。"果一变变做个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上,等待片时。那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红:"想是二郎变化了等我哩!……"急转头,打个花就走。二郎看见道:"打花的鱼儿,似鲤鱼,尾巴不红;似鳜鱼,花鳞不见;似黑鱼,头上无星;似鲂鱼,鳃上无针。他怎么见了我就回去了?必然是那猴变的。"赶上来,刷的
啄一嘴。那大圣就撺出水中,一变变做一条水蛇,游近岸,钻入草中,二郎因嗛他不着。他见水响中,见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。水蛇跳一跳,又变做一只花鸨,木木樗樗的,立在蓼汀之上。二郎即现原身,走将去,取过弹弓拽满,一弹子把他打个躘踵。
6.请用一句话概括选文的主要内容。
7.选文描述两人打斗,紧张中透着诙谐,语言妙趣横生。请结合选文内容举例分析。
答案
6. 大圣和小圣斗法。
7. 示例 写孙悟空变做一条鱼,二郎神变做一只鱼鹰,两人都自以为没有破绽,但其实在对手眼里,都变得不伦不类,两人的心理活动如出一辙。两相对照,充满趣味。
7. 示例 写孙悟空变做一条鱼,二郎神变做一只鱼鹰,两人都自以为没有破绽,但其实在对手眼里,都变得不伦不类,两人的心理活动如出一辙。两相对照,充满趣味。
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