10. 晚上,天空中飘起了雨。小语伴着雨声读起了下面的文章,感受着雨天的惬意。请阅读文章,完成练习。(17分)
雨的四季
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,欣赏着这个生机勃勃的世界。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。小草像海上的波浪一样摇摆着,翻动着,发出一种春天才能听到的沙沙声。真的,只有这一场春雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。【A】天上乌云翻滚,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打了下来。经过几场夏雨的浇灌,大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美,一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地生长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也变得端庄而又深情了。这时候,雨不大出门。也许,人们都忘记了雨。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨啊,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨却在倾诉着。雨也变得更轻、更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,陪伴着你入梦。
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧,毕竟冬天的雨会加剧严寒。但这时候,雨已经化了妆,她经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。偶尔她也会以雨的样子造访大地,这时的雨就变得平静、柔和
和,不像寒风那样咄咄逼人。【B】一场冬雨过后,干枯的树枝,枯黄的草垛,像一个个干净利落的木刻,别具姿态。
啊,这美丽而使人爱恋的雨啊! (作者:刘湛秋。选文有删改)
(1)〔思维提升〕在作者眼中,四季的雨是什么样子的? 根据短文内容完成思维导图。(3分)

(2)〔语文要素〕品读短文中画“”的句子,完成练习。(7分)
①将句A中加点的“打”换成“落”好不好? 为什么? (3分)
②句B运用的修辞手法,作用是。(1+3,共4分)
(3)下面对短文内容理解有误的一项是()(3分)
A. 短文采用“总分总”的结构,描写了不同季节的雨。
B. 第2自然段没有直接描写春雨,而是通过描写雨后的花草树木等,从侧面写出了春雨给大地带来的生机。
C. 第4自然段中画“”的句子写出了作者因为秋雨突然降临而表现出来的惊喜。
D. “偶尔她也会以雨的样子造访大地,这时的雨就变得平静、柔和,不像寒风那样咄咄逼人。”这句话运用对比等手法,突出了冬季雨量较少的特点。
(4)作者通过描写四季的雨,表达了怎样的感情? (4分)
雨的四季
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,欣赏着这个生机勃勃的世界。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。小草像海上的波浪一样摇摆着,翻动着,发出一种春天才能听到的沙沙声。真的,只有这一场春雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。
而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。【A】天上乌云翻滚,你还来不及思索,豆粒大的雨点就打了下来。经过几场夏雨的浇灌,大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美,一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地生长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也变得端庄而又深情了。这时候,雨不大出门。也许,人们都忘记了雨。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨啊,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨却在倾诉着。雨也变得更轻、更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,陪伴着你入梦。
也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧,毕竟冬天的雨会加剧严寒。但这时候,雨已经化了妆,她经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。偶尔她也会以雨的样子造访大地,这时的雨就变得平静、柔和
和,不像寒风那样咄咄逼人。【B】一场冬雨过后,干枯的树枝,枯黄的草垛,像一个个干净利落的木刻,别具姿态。
啊,这美丽而使人爱恋的雨啊! (作者:刘湛秋。选文有删改)
(1)〔思维提升〕在作者眼中,四季的雨是什么样子的? 根据短文内容完成思维导图。(3分)
(2)〔语文要素〕品读短文中画“”的句子,完成练习。(7分)
①将句A中加点的“打”换成“落”好不好? 为什么? (3分)
②句B运用的修辞手法,作用是。(1+3,共4分)
(3)下面对短文内容理解有误的一项是()(3分)
A. 短文采用“总分总”的结构,描写了不同季节的雨。
B. 第2自然段没有直接描写春雨,而是通过描写雨后的花草树木等,从侧面写出了春雨给大地带来的生机。
C. 第4自然段中画“”的句子写出了作者因为秋雨突然降临而表现出来的惊喜。
D. “偶尔她也会以雨的样子造访大地,这时的雨就变得平静、柔和,不像寒风那样咄咄逼人。”这句话运用对比等手法,突出了冬季雨量较少的特点。
(4)作者通过描写四季的雨,表达了怎样的感情? (4分)
答案
10.(1)
(2)①示例 不好。“打”字生动传神地写出了夏天雨点又大又急、来势猛烈的特点,能突出夏雨的热烈、粗犷;而“落”字节奏平缓,无法体现夏雨的急促与力度,也失去了原文生动的画面感。
②比喻 把树枝、草垛比作木刻,写出了冬雨过后树枝、草垛干净利落的姿态,生动形象地表现出冬雨的平静、柔和,以及雨后世界清冽洁净的美感
(3)D 【解析】本题考查对短文内容的理解。D项理解有误,本题答案选D。具体分析如下:
(4)作者通过描写四季的雨,表达了对雨的喜爱之情。
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