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15. 如图所示，螺线管内放一枚小磁针，当开关 S 闭合后，小磁针的北极指向将(
A. 不动
B. 向外转 90°
C. 向里转 90°
D. 旋转 180°
A
)A. 不动
B. 向外转 90°
C. 向里转 90°
D. 旋转 180°
答案
A
解析
【解析】
开关S闭合后，根据安培定则可判断螺线管内部的磁场方向为从左向右。小磁针静止时北极指向与磁场方向一致，由图可知小磁针原本北极指向与螺线管内部磁场方向相同，因此开关闭合后小磁针的北极指向不动。
【答案】
A
【知识点】
安培定则、磁场方向规定
【点评】
本题考查安培定则的应用与磁场方向的判断，需明确螺线管内部磁场方向的特点，避免混淆螺线管内外磁场方向的差异。
【难度系数】
0.6
开关S闭合后，根据安培定则可判断螺线管内部的磁场方向为从左向右。小磁针静止时北极指向与磁场方向一致，由图可知小磁针原本北极指向与螺线管内部磁场方向相同，因此开关闭合后小磁针的北极指向不动。
【答案】
A
【知识点】
安培定则、磁场方向规定
【点评】
本题考查安培定则的应用与磁场方向的判断，需明确螺线管内部磁场方向的特点，避免混淆螺线管内外磁场方向的差异。
【难度系数】
0.6
16. 如图所示的四个实验中，跟电磁感应现象有关的是(
A. 甲图中，将磁铁靠近小磁针，小磁针发生了偏转
B. 乙图中，将磁铁靠近钢棒，钢棒可以吸引小铁钉
C. 丙图中，闭合开关后线圈发生了转动
D. 丁图中，线圈转动时小灯泡开始发光
D
)A. 甲图中，将磁铁靠近小磁针，小磁针发生了偏转
B. 乙图中，将磁铁靠近钢棒，钢棒可以吸引小铁钉
C. 丙图中，闭合开关后线圈发生了转动
D. 丁图中，线圈转动时小灯泡开始发光
答案
D
解析
【解析】
逐个分析各选项：
1. 甲图：小磁针偏转，说明磁体周围存在磁场，属于磁体间的相互作用，与电磁感应无关；
2. 乙图：钢棒被磁铁磁化后吸引小铁钉，属于磁化现象，与电磁感应无关；
3. 丙图：闭合开关后线圈转动，是通电导体在磁场中受力运动，为电动机的工作原理，与电磁感应无关；
4. 丁图：线圈转动时切割磁感线，产生感应电流使小灯泡发光，这是电磁感应现象，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
电磁感应现象、磁化、通电导体在磁场中受力
【点评】
本题考查电磁学中不同现象的区分，需准确辨别各类电磁现象的原理，对电磁学基础概念的理解有一定要求。
【难度系数】
0.6
逐个分析各选项：
1. 甲图：小磁针偏转，说明磁体周围存在磁场，属于磁体间的相互作用，与电磁感应无关；
2. 乙图：钢棒被磁铁磁化后吸引小铁钉，属于磁化现象，与电磁感应无关；
3. 丙图：闭合开关后线圈转动，是通电导体在磁场中受力运动，为电动机的工作原理，与电磁感应无关；
4. 丁图：线圈转动时切割磁感线，产生感应电流使小灯泡发光，这是电磁感应现象，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
电磁感应现象、磁化、通电导体在磁场中受力
【点评】
本题考查电磁学中不同现象的区分，需准确辨别各类电磁现象的原理，对电磁学基础概念的理解有一定要求。
【难度系数】
0.6
17. 妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，于是联想到许多物理知识，其中错误的是(
A. 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
B. 把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋受到的力大
C. 泼水时，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力
D. 妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小
B
)A. 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
B. 把鸡蛋向碗沿一碰，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋受到的力大
C. 泼水时，水总是落向地面，是因为水受到了竖直向下的重力
D. 妈妈很难用手抓出水盆里的鱼，因为鱼的表面太光滑，摩擦力太小
答案
B
解析
【解析】
A选项：力可以改变物体的形状，饺子捏出花边是力使饺子皮的形状发生改变，该选项正确。
B选项：物体间力的作用是相互的，鸡蛋与碗沿碰撞时，鸡蛋和碗受到的力大小相等，鸡蛋破了是因为鸡蛋的硬度较小，该选项错误。
C选项：重力的方向竖直向下，泼水时水受重力作用落向地面，该选项正确。
D选项：鱼的表面光滑，与手之间的摩擦力小，所以难以抓住，该选项正确。
综上，错误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
力的作用相互性、力的作用效果、重力的方向
【点评】
本题结合生活中的常见场景考查力学基础知识点，将物理知识与生活实际紧密结合，要求学生能准确理解并应用力学基本规律分析现象。
【难度系数】
0.8
A选项：力可以改变物体的形状，饺子捏出花边是力使饺子皮的形状发生改变，该选项正确。
B选项：物体间力的作用是相互的，鸡蛋与碗沿碰撞时，鸡蛋和碗受到的力大小相等，鸡蛋破了是因为鸡蛋的硬度较小，该选项错误。
C选项：重力的方向竖直向下，泼水时水受重力作用落向地面，该选项正确。
D选项：鱼的表面光滑，与手之间的摩擦力小，所以难以抓住，该选项正确。
综上，错误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
力的作用相互性、力的作用效果、重力的方向
【点评】
本题结合生活中的常见场景考查力学基础知识点，将物理知识与生活实际紧密结合，要求学生能准确理解并应用力学基本规律分析现象。
【难度系数】
0.8
18. 冬天，车窗密闭的汽车行驶在公路上，玻璃窗很快出现“白雾”。下列说法正确的是(
A. “白雾”是液体
B. “白雾”形成的过程中需要吸热
C. 车外水蒸气的温度高于车内水蒸气的温度
D. “白雾”出现在车窗的外侧
A
)A. “白雾”是液体
B. “白雾”形成的过程中需要吸热
C. 车外水蒸气的温度高于车内水蒸气的温度
D. “白雾”出现在车窗的外侧
答案
A
解析
【解析】
冬天车窗密闭时，车内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，液化形成小水滴，即“白雾”：
A选项：“白雾”是液态的小水滴，属于液体，该说法正确；
B选项：液化过程需要放热，而非吸热，该说法错误；
C选项：冬天车外气温低于车内，车内水蒸气温度高于车外，该说法错误；
D选项：“白雾”是车内水蒸气液化形成的，出现在车窗内侧，该说法错误。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
液化现象、液化放热
【点评】
本题考查液化现象的相关知识，结合生活中常见的汽车车窗“白雾”场景，需要学生准确掌握液化的形成条件、吸放热特点及形成位置，注重物理知识与生活实际的结合。
【难度系数】
0.8
冬天车窗密闭时，车内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，液化形成小水滴，即“白雾”：
A选项：“白雾”是液态的小水滴，属于液体，该说法正确；
B选项：液化过程需要放热，而非吸热，该说法错误；
C选项：冬天车外气温低于车内，车内水蒸气温度高于车外，该说法错误；
D选项：“白雾”是车内水蒸气液化形成的，出现在车窗内侧，该说法错误。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
液化现象、液化放热
【点评】
本题考查液化现象的相关知识，结合生活中常见的汽车车窗“白雾”场景，需要学生准确掌握液化的形成条件、吸放热特点及形成位置，注重物理知识与生活实际的结合。
【难度系数】
0.8
19. 在下图中，属于增大压强的是(
A. 蚊子有尖锐的口器
B. 滑雪用的滑板
C. 铁轨下铺枕木
D. 书包背带加宽
A
)A. 蚊子有尖锐的口器
B. 滑雪用的滑板
C. 铁轨下铺枕木
D. 书包背带加宽
答案
A
解析
【解析】
压强的大小与压力和受力面积有关，增大压强的方法是在压力一定时，减小受力面积；减小压强的方法是在压力一定时，增大受力面积。
A. 蚊子有尖锐的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，符合题意；
B. 滑雪用的滑板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意；
C. 铁轨下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意；
D. 书包背带加宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
增大压强的方法、压强的影响因素
【点评】
本题考查增大和减小压强的方法，解题关键是掌握压强大小的影响因素，结合生活实例分析判断。
【难度系数】
0.8
压强的大小与压力和受力面积有关，增大压强的方法是在压力一定时，减小受力面积；减小压强的方法是在压力一定时，增大受力面积。
A. 蚊子有尖锐的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，符合题意；
B. 滑雪用的滑板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意；
C. 铁轨下铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意；
D. 书包背带加宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
增大压强的方法、压强的影响因素
【点评】
本题考查增大和减小压强的方法，解题关键是掌握压强大小的影响因素，结合生活实例分析判断。
【难度系数】
0.8
20. 同一物体分别漂浮在甲、乙两种液体上(ρ₍甲₎＞ρ₍乙₎)，若受到的浮力分别为 F₍甲₎、F₍乙₎，则(
A. F₍甲₎一定大于 F₍乙₎
B. F₍甲₎一定等于 F₍乙₎
C. F₍甲₎一定小于 F₍乙₎
D. F₍甲₎可能大于 F₍乙₎
B
)A. F₍甲₎一定大于 F₍乙₎
B. F₍甲₎一定等于 F₍乙₎
C. F₍甲₎一定小于 F₍乙₎
D. F₍甲₎可能大于 F₍乙₎
答案
B
解析
【解析】
物体漂浮在液体表面时，所受浮力等于自身重力，即$ F_{浮}=G_{物} $。由于是同一物体，其重力$ G_{物} $保持不变，因此该物体漂浮在甲、乙两种液体上时，受到的浮力相等，即$ F_{甲}=F_{乙} $。
【答案】
B
【知识点】
物体漂浮条件
【点评】
本题主要考查物体漂浮条件的应用，核心是理解漂浮状态下浮力与物体重力的等量关系，不受液体密度差异的影响，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
物体漂浮在液体表面时，所受浮力等于自身重力，即$ F_{浮}=G_{物} $。由于是同一物体，其重力$ G_{物} $保持不变，因此该物体漂浮在甲、乙两种液体上时，受到的浮力相等，即$ F_{甲}=F_{乙} $。
【答案】
B
【知识点】
物体漂浮条件
【点评】
本题主要考查物体漂浮条件的应用，核心是理解漂浮状态下浮力与物体重力的等量关系，不受液体密度差异的影响，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
