10 根据表中的几种物质的凝固点和沸点(1标准大气压下),下列说法中正确的是().


A.在我国南方可用水银温度计测量气温
B.可用酒精温度计测量水的沸点
C.在南极室外可用水银温度计测量气温
D.0 ℃时水一定会结冰

10. A

【分析】
要判断各选项的正确性，需明确两个核心知识点：①液体温度计利用液体热胀冷缩的性质工作，因此测温物质需保持液态，即测量温度高于该物质的凝固点、低于其沸点；②水结冰需满足温度达到凝固点且持续放热。据此逐一分析选项。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：我国南方气温通常高于-39℃（水银的凝固点为-39℃），此时水银为液态，可作为测温物质测量气温，该选项正确。
2. 选项B：水的沸点为100℃，酒精的沸点为78℃，100℃高于酒精的沸点，酒精会汽化为气态，无法作为液态测温物质，该选项错误。
3. 选项C：南极室外气温低于-39℃，水银的凝固点为-39℃，温度低于凝固点时水银会凝固为固态，无法使用水银温度计，该选项错误。
4. 选项D：水结冰需温度达到0℃（凝固点）且持续放热，仅温度为0℃时，水不一定结冰，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
温度计原理、凝固与沸腾条件
【点评】
本题结合物质的凝固点、沸点考查温度计的使用，以及水的凝固条件，属于热学基础题，需准确理解测温物质的状态要求。
【难度系数】
0.5

11 往冰面撒盐能加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的兴趣.他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示，图乙中温度计的示数为℃，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越.

11. -5 低

【分析】
要解决本题，需分两步：一是正确读取温度计的示数，先明确温度计的分度值，再根据液柱位置确定温度；二是对比两杯不同浓度盐水的凝固点，判断盐水浓度对凝固点的影响。读取温度时，需注意液柱在0℃以上还是以下，确定温度的正负。
【解析】
1. 读取图乙温度计的示数：温度计上10℃之间有10个小格，因此分度值为1℃；液柱顶端位于0℃以下第5个小格，所以示数为-5℃。
2. 分析盐水凝固点：当盐水中出现冰块时，此时的温度为盐水的凝固点。图甲中浓度较低的盐水，温度计示数为-2℃（即其凝固点）；图乙中浓度较高的盐水，凝固点为-5℃。对比可知，盐水浓度越高，其凝固点越低。
【答案】
-5；低
【知识点】
温度计读数；凝固点的影响因素
【点评】
本题结合实验考查温度计的读数方法和盐水凝固点与浓度的关系，属于基础题，解题关键是准确读取温度计示数并对比分析凝固点的变化。
【难度系数】
0.6

12 小明发现冬天海水结冰时的温度比河水的低，这一现象激发了他探究盐水凝固时温度变化规律的兴趣.他将一杯盐水放入温度为$-20°\mathrm{C}$的恒温冷冻室内，利用传感器收集数据，绘制了如图所示的温度—时间图像.

(1)这杯盐水的凝固点是$°\mathrm{C}$，凝固过程持续了min.
(2)小明查阅资料还发现，不同的海域海水结冰的温度也不同.针对这一现象，请你提出一个可探究的物理问题：?

12. (1)-4 10 (2)盐水的凝固点与盐水的浓度有什么关系(答案合理即可)

【分析】
要解决这道题，需结合晶体凝固的特点分析温度-时间图像：晶体凝固时温度保持不变，该不变温度为凝固点；凝固过程的时长是温度不变阶段的时间差。对于探究问题，需结合题目中“不同海域海水结冰温度不同”的情境，提出变量间的可探究关系。
【解析】
(1) 晶体凝固过程中温度保持不变，观察图像可知，盐水凝固时温度恒定在$-4°\mathrm{C}$，因此凝固点为$-4°\mathrm{C}$；凝固开始时间为15min，结束时间为25min，持续时长为$25\mathrm{min}-15\mathrm{min}=10\mathrm{min}$。
(2) 不同海域海水的盐浓度不同，导致结冰温度不同，可提出可探究的物理问题：盐水的凝固点与盐水的浓度有什么关系（合理即可）。
【答案】
(1)$-4$；$10$ (2)盐水的凝固点与盐水的浓度有什么关系（答案合理即可）
【知识点】
晶体凝固特点，凝固点，科学探究问题提出
【点评】
本题结合图像考查晶体凝固的核心特点，同时要求学生能结合情境提出合理的探究问题，既考查图像信息提取能力，又考查科学探究的思维，难度适中。
【难度系数】
0.5

13 中考新考法 验证猜想类实验 小明猜想，水中加入别的物质后，会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定的时间，小明就观察盐水状态，测出温度，并将凝固过程中记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示.(1标准大气压下)

(1)从图像可知该物质在第 15 min 处于（填“固”“液”或“固液共存”）态.
(2)从图像可得到晶体的液体物质在凝固时温度（填“升高”“降低”或“不变”），但要放出热量.
(3)该物质的凝固点为℃，验证了小明的猜想，因为与盐水的凝固点相比水的凝固点变（填“高”或“低”）了.
(4)如果将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物的冰会（填“变多”“变少”或“不变”）.
(5)2008年1月的大雪灾曾导致我国大部分地方气温降至−5 ℃以下，很多车辆因为水箱中的水凝固成冰而不能正常运转.在有关技术部门的建议下，司机们在水中加入一定量的酒精，问题便得到解决.这说明了与水比较，酒精和水的混合物的.

13. (1)固液共存 (2)不变 (3)-2 低 (4)变多 (5)凝固点较低 [解析](1)由题图甲可知,第15 min时盐水正在凝固过程中,处于固液共存态.(2)由题图甲可知,晶体的液体物质在凝固过程中,放出热量,温度不变.(3)由题图甲可知,凝固过程中温度保持不变的温度是-2 ℃,故该盐水的凝固点是-2 ℃;又知水的凝固点是0 ℃,所以与水相比,盐水的凝固点变低.(4)冰水混合物的温度是0 ℃,而盐冰水混合物的温度是-2 ℃,所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热,冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件,故冰水混合物中的冰会变多.(5)标准大气压下,水的凝固点是0 ℃,再继续放热,水凝固成冰;气温降至-5 ℃以下,水箱中的水结冰,不能起到散热作用,在水中加入一定量的酒精,水和酒精混合液体不凝固起到散热作用,说明水和酒精混合液体凝固点较低.
易错警示 解决此题的关键是要读懂晶体凝固的图像,特别是要弄明白哪段是凝固过程.还要知道晶体在熔化或凝固过程中温度保持不变,非晶体在熔化或凝固过程中温度不断变化.同种晶体的熔点和凝固点相等,但是不能任意替换.当物质是固态时用熔点,当物质是液态时用凝固点;晶体的熔点跟物质的种类、是否有杂质、所处环境的压强有关.

【分析】
本题围绕盐水凝固的实验展开，需结合晶体凝固的图像特点分析各问题：明确晶体凝固时温度保持不变、处于固液共存态，凝固点是凝固过程对应的温度；对比水的凝固点分析凝固点变化；根据热传递规律判断冰水混合物的变化，以及混合物凝固点的特点。
【解析】
(1) 由图甲可知，盐水从第10min到第20min处于凝固过程，晶体凝固过程中物质为固液共存态，因此第15min时盐水正在凝固，处于固液共存态。
(2) 晶体的液体物质凝固时，放出热量，但温度保持不变，这是晶体凝固的基本特性。
(3) 晶体凝固时保持不变的温度为凝固点，图中盐水凝固时温度为-2℃，故该盐水的凝固点是-2℃；标准大气压下水的凝固点为0℃，因此盐水的凝固点比水低，验证了水中加入盐会降低凝固点的猜想。
(4) 冰水混合物的温度为0℃，正在熔化的盐冰水混合物温度为-2℃，由于存在温度差，冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水达到凝固条件，会凝固成冰，因此试管中的冰会变多。
(5) 标准大气压下水的凝固点是0℃，加入酒精后，水和酒精的混合物在气温-5℃以下仍不凝固，说明其凝固点比水低，即凝固点较低。
【答案】
(1)固液共存 (2)不变 (3)-2；低 (4)变多 (5)凝固点较低
【知识点】
晶体凝固、凝固点、物态变化
【点评】
本题是验证猜想类的实验题，结合凝固图像考查晶体凝固的特点、凝固点的概念及应用，需要学生读懂图像并理解凝固点受杂质影响的规律，是物态变化部分的基础题型。
【难度系数】
0.6