1. 给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。
穿梭梭 (suō shū) 阻挠挠 (ráo náo) 踮踮 脚(diǎn diān)
脚腕腕 (wǎn wàn) 蘸蘸 水(zhàn zàn) 噘噘 嘴(juē jué)
穿梭
脚腕
答案
1.suō náo diǎn wàn zhàn juē
2. 读拼音,写同音字。
(1)
露(
(2)
神(
(3)
发(
(1)
馅
) (陷
)阱 贡(献
) (限
)制(2)
圣
) (剩
)余 茂(盛
) (胜
)利(3)
怔
) (证
)明 (正
)常 (挣
)钱答案
2.(1)馅 陷 献 限 (2)圣 剩 盛 胜 (3)怔 证 正 挣
3. 写出下列句子描写了人物的哪个方面(外貌、语言、动作、神态、心理)。
(1)两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(
(2)他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(
(3)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的。(
(4)完了,师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看。(
(1)两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(
动作
)(2)他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(
动作、神态
)(3)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的。(
外貌
)(4)完了,师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看。(
心理
)答案
3.(1)动作 (2)动作、神态 (3)外貌 (4)心理
4.读一读,完成练习。
小兵张嘎(节选)
徐光耀
①小嘎子打北屋出来,直奔了东墙根去。在那里,一排儿藏着十几个苇个子,好像贴墙立着的一扇大屏风。他走上前去,把第三个苇个子轻轻挪开,一侧身,就从缝儿里钻进去了。然后又回身把苇个子原封摆好,猫着腰,在那苇与墙之间的小夹道中往前摸,不两步,就摸着一个三尺来高的窟窿。钻过窟窿,再拨开一堆豆秸,恰好就是东院猪圈的坑上了。小嘎子喜滋滋地吐吐小舌头,跳出猪圈,轻悄悄去推南屋那块独扇的小门儿。
②小门推开了,屋子里一片昏黑,只从窗户上的坯缝儿里漏进几道光来。
③老钟叔正坐在烂草上,“凿壁偷光”似的就着一道亮儿在弄一件什么东西。小嘎子近前一看,乐得跳起高儿来了。原来老钟叔削成了一把木头手枪。“哎呀呀,叫我可怎么谢你呀?”小嘎子趴在老钟叔膀子上,一边摇晃着,一边伸手把“枪”抢了过来。啊,削得多么精巧呀!不只弹槽、护圈、枪柄削得毫厘不差,惟妙惟肖,单看那“枪筒”,竟是用一个铜子弹壳改成的,金光灿灿地装在上面,衬着柄儿上的片片鱼鳞,简直就是小巧玲珑的“张嘴灯”,装上子弹能打得响哩。小嘎子咂着小嘴儿,像眼珠子一样捧在手里,喜得脸都红了起来。
④“你当着这是给你的吗?”老钟叔故意慢吞吞地逗他说。
⑤“不给我给谁?”
⑥“给呀——给一个勇敢、聪明、坚决抗日的小孩儿!”
⑦“他是谁?他在哪儿?”
⑧“你猜。”
⑨小嘎子两个眼珠子骨碌一转,叫一声:“猜着啦!——就是我!”说着,他做个拉栓的姿势,闭上左眼,朝着坯缝儿一瞄,喊道:“狗汉奸!哪厢逃走!——啪!”
(选自《小兵张嘎》,有删改)
(1)选文讲了一个什么样的故事?用简练的语言概括故事的主要内容。
(2)文中画波浪线的句子描写了人物的哪个方面?你从中体会到了什么?
(3)下面对最后一个自然段的分析是否正确?正确的画“√”。
①“眼珠子骨碌一转”表现了小嘎子很机灵。 (
②小嘎子摆姿势拿木头手枪射击,说明他渴望参加抗日战斗。 (
③“狗汉奸!哪厢逃走!”表现了小嘎子对敌人的仇恨。 (
小兵张嘎(节选)
徐光耀
①小嘎子打北屋出来,直奔了东墙根去。在那里,一排儿藏着十几个苇个子,好像贴墙立着的一扇大屏风。他走上前去,把第三个苇个子轻轻挪开,一侧身,就从缝儿里钻进去了。然后又回身把苇个子原封摆好,猫着腰,在那苇与墙之间的小夹道中往前摸,不两步,就摸着一个三尺来高的窟窿。钻过窟窿,再拨开一堆豆秸,恰好就是东院猪圈的坑上了。小嘎子喜滋滋地吐吐小舌头,跳出猪圈,轻悄悄去推南屋那块独扇的小门儿。
②小门推开了,屋子里一片昏黑,只从窗户上的坯缝儿里漏进几道光来。
③老钟叔正坐在烂草上,“凿壁偷光”似的就着一道亮儿在弄一件什么东西。小嘎子近前一看,乐得跳起高儿来了。原来老钟叔削成了一把木头手枪。“哎呀呀,叫我可怎么谢你呀?”小嘎子趴在老钟叔膀子上,一边摇晃着,一边伸手把“枪”抢了过来。啊,削得多么精巧呀!不只弹槽、护圈、枪柄削得毫厘不差,惟妙惟肖,单看那“枪筒”,竟是用一个铜子弹壳改成的,金光灿灿地装在上面,衬着柄儿上的片片鱼鳞,简直就是小巧玲珑的“张嘴灯”,装上子弹能打得响哩。小嘎子咂着小嘴儿,像眼珠子一样捧在手里,喜得脸都红了起来。
④“你当着这是给你的吗?”老钟叔故意慢吞吞地逗他说。
⑤“不给我给谁?”
⑥“给呀——给一个勇敢、聪明、坚决抗日的小孩儿!”
⑦“他是谁?他在哪儿?”
⑧“你猜。”
⑨小嘎子两个眼珠子骨碌一转,叫一声:“猜着啦!——就是我!”说着,他做个拉栓的姿势,闭上左眼,朝着坯缝儿一瞄,喊道:“狗汉奸!哪厢逃走!——啪!”
(选自《小兵张嘎》,有删改)
(1)选文讲了一个什么样的故事?用简练的语言概括故事的主要内容。
示例:小嘎子看到老钟叔做了一把精致的木头手枪,当老钟叔把这把木头手枪送给他时,小嘎子高兴地拿着枪比划起来。
(2)文中画波浪线的句子描写了人物的哪个方面?你从中体会到了什么?
动作和神态。我从中体会到了小嘎子对木头手枪的喜爱。
(3)下面对最后一个自然段的分析是否正确?正确的画“√”。
①“眼珠子骨碌一转”表现了小嘎子很机灵。 (
√
)②小嘎子摆姿势拿木头手枪射击,说明他渴望参加抗日战斗。 (
√
)③“狗汉奸!哪厢逃走!”表现了小嘎子对敌人的仇恨。 (
√
)答案
4.(1)示例:小嘎子看到老钟叔做了一把精致的木头手枪,当老钟叔把这把木头手枪送给他时,小嘎子高兴地拿着枪比划起来。
(2)动作和神态。我从中体会到了小嘎子对木头手枪的喜爱。
(3)①√ ②√ ③√
(2)动作和神态。我从中体会到了小嘎子对木头手枪的喜爱。
(3)①√ ②√ ③√
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