1 菲菲的朋友真多呀!瞧,他们一起玩得多开心!找到合适的词填一填,就能和他们一起玩游戏了。

跳
大绳捉
迷藏丢
手绢打
篮球拍
皮球吹
泡泡答案
1. 跳 捉 丢 打 拍 吹
2 假期里,菲菲每天都要积累古诗。她发现许多诗人喜欢把孩子们玩耍的画面写成活泼有趣的诗歌。请查找资料,连一连。
(1) 小娃撑小艇 忙趁东风放纸鸢 白居易
(2) 儿童散学归来早 偷采白莲回 杨万里
(3) 儿童急走追黄蝶 夜深篱落一灯明 高鼎
(4) 知有儿童挑促织 飞入菜花无处寻 叶绍翁
(1) 小娃撑小艇 忙趁东风放纸鸢 白居易
(2) 儿童散学归来早 偷采白莲回 杨万里
(3) 儿童急走追黄蝶 夜深篱落一灯明 高鼎
(4) 知有儿童挑促织 飞入菜花无处寻 叶绍翁
答案
2. (1)小娃撑小艇,偷采白莲回。
——白居易
(2)儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——高鼎
(3)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——杨万里
(4)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
——叶绍翁
——白居易
(2)儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
——高鼎
(3)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
——杨万里
(4)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
——叶绍翁
3 玩游戏能让人开心、快乐!菲菲喜欢玩抱团游戏。赶紧叫上小伙伴一起玩吧!
任务单:邀请五六个朋友参与游戏。听口令,按规定人数迅速抱成团。
具体玩法:
当发令者说“3”,3个同学一组迅速抱成团;当发令者说“4”,4个同学一组迅速抱成团;当发令者说“5”,5个同学一组迅速抱成团……
反馈指导:
游戏之后谈一谈:在玩游戏时……
(1)你找到朋友时,心里感到()。
(2)你没找到朋友时,心里感到()。
(3)你想对朋友说:()。
看来,我们都喜欢和朋友一起玩游戏,大家一起玩才更快乐!
任务单:邀请五六个朋友参与游戏。听口令,按规定人数迅速抱成团。
具体玩法:
当发令者说“3”,3个同学一组迅速抱成团;当发令者说“4”,4个同学一组迅速抱成团;当发令者说“5”,5个同学一组迅速抱成团……
反馈指导:
游戏之后谈一谈:在玩游戏时……
(1)你找到朋友时,心里感到()。
(2)你没找到朋友时,心里感到()。
(3)你想对朋友说:()。
看来,我们都喜欢和朋友一起玩游戏,大家一起玩才更快乐!
答案
(1)开心;(2)着急;(3)和你一起玩真开心呀!
解析
这是一道结合抱团游戏的开放性实践反馈题,需结合实际游戏体验填写内容,符合二年级学生的真实感受即可。
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