一、根据句意及汉语提示填写适当形式的单词
1. (2025·扬州仪征期末)The students want to use grapes for that (雪人) eyes.
2. Linda is very interested in reading, and she often carries a (厚的) book.
3. John has a good (记忆).
4. Hearing someone come in, he always (躲藏) himself behind the curtain when he was a child.
5. (2025·常州溧阳期末)—Mum, I'm feeling cold. —Oh, dear. Let me take your (温度).

1. snowman's 2. thick 3. memory 4. hid
5. temperature

【分析】
本题要求根据汉语提示和句子语境填写正确形式的单词，解题思路为：先明确每个小题的汉语提示词汇，再分析句子结构确定该词在句中的词性，结合语法规则（如名词所有格、动词时态等）调整单词形式，确保符合句意和语法要求。
【解析】
1. 句意为“学生们想用葡萄做那个雪人的眼睛”，提示“雪人”对应snowman，此处表示“雪人的”，需用名词所有格形式，故填snowman's；
2. 句意为“琳达对阅读很感兴趣，她经常带一本厚书”，提示“厚的”是形容词，直接修饰名词book，故填thick；
3. 句意为“约翰有好的记忆力”，提示“记忆”是名词，good修饰名词，故填memory；
4. 句意为“小时候听到有人进来，他总是躲在窗帘后面”，提示“躲藏”对应hide，句中时间状语为when he was a child，需用一般过去时，hide的过去式是hid，故填hid；
5. 句意为“妈妈，我感觉冷。哦，亲爱的，让我给你量体温”，提示“温度”对应temperature，take one's temperature是固定搭配，故填temperature。
【答案】
1. snowman's 2. thick 3. memory 4. hid 5. temperature
【知识点】
名词所有格、形容词、名词
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，结合句意和语法规则填写正确形式，属于英语学习中的基础题型，侧重词汇识记与基本语法的结合运用。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. (2025·无锡宜兴期末)I think the soup needs more water. It (taste) too salty.
2. This pen looks (shine) and beautiful. I think it must be more expensive than mine.
3. My parents are busy (prepare) for my birthday.
4. We are going to fly kites on a (wind) day.
5. Millie saw the boys (throw) the ball into the Greens' house at 4 p.m.
6. It's the best time (play) football outside now.
7. (2025·无锡江南中学第二次调研)After a night's work without sleep, he looked very (sleep).
8. Because of the terrible weather, there was a (suddenly) change of our plan.

1. tastes 2. shiny 3. preparing 4. windy
5. throwing 6. to play 7. sleepy 8. sudden

【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空题，需结合句子结构、固定搭配、词性规则及时态要求，对括号内单词变形：1. 主语为第三人称单数it，一般现在时谓语用单三形式；2. look是系动词，后接形容词作表语；3. 固定搭配be busy doing sth；4. 修饰名词day需用形容词；5. 固定搭配see sb doing sth（强调动作正在进行）；6. 固定搭配it's the best time to do sth；7. look是系动词，后接形容词，结合语境用sleepy；8. 修饰名词change需用形容词。
【解析】
1. 主语it指代soup，为第三人称单数，句子描述客观事实用一般现在时，故填tastes。
2. 系动词look后需接形容词，shine的形容词形式为shiny，故填shiny。
3. 固定搭配be busy doing sth表示“忙于做某事”，故填preparing。
4. 此处修饰名词day，需用wind的形容词形式windy，故填windy。
5. 固定搭配see sb doing sth表示“看到某人正在做某事”，结合时间at 4 p.m.强调动作正在进行，故填throwing。
6. 固定搭配it's the best time to do sth表示“是做某事的最佳时间”，故填to play。
7. 系动词look后需接形容词，结合语境“熬夜后看起来困倦”，用sleep的形容词sleepy，故填sleepy。
8. 此处修饰名词change，需用suddenly的形容词形式sudden，故填sudden。
【答案】
1. tastes 2. shiny 3. preparing 4. windy 5. throwing 6. to play 7. sleepy 8. sudden
【知识点】
词汇变形、固定搭配、形容词用法
【点评】
本题为初中英语基础题型，主要考查词汇变形、固定搭配及词性转换的基础知识点，题目难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

三、单项选择
1. Boys and girls, attention, please. Now let me tell you to the museum.

A.how to get
B.what to get
C.whom to get
D.where to get

1. A [解析]考查“疑问词＋不定式”的用法。句意：同学们，请注意。现在，让我来告诉你们怎样到达博物馆。根据句意可知，此处指如何到达博物馆。故选 A。

【分析】本题考查“疑问词+不定式”的用法，解题思路为：先明确各选项中疑问词的含义，再结合句子语境判断所需表达的内容，进而选出正确选项。句子意为“同学们，请注意。现在让我来告诉你们________到博物馆”，需要表达到达博物馆的方式，据此分析选项。
【解析】“疑问词+不定式”结构中，how表方式，what表内容，whom表对象，where表地点。A选项how to get意为“怎样到达”，符合句意；B选项what to get意为“得到什么”，不符合语境；C选项whom to get意为“得到谁”，不符合；D选项where to get意为“在哪里到达”，句中已有地点museum，无需再问地点，故排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词+不定式；语境理解
【点评】本题为基础题，主要考查“疑问词+不定式”的用法，需结合句意辨析疑问词的含义，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

2. It's cold outside, Sandy. You'd better your coat to keep warm.

A.put up
B.put out
C.put on
D.put away

2. C [解析]考查动词短语辨析。句意：桑迪，外面冷。你最好穿上外衣保暖。put up 张贴，举起，建造；put out 扑灭，伸出；put on 穿上，戴上；put away 放好，储存。故选 C。

【分析】
本题考查动词短语的辨析，解题思路为：先理解句子语境，明确需要表达的动作是“穿上外套保暖”，再逐一辨析四个选项中动词短语的含义，最后匹配语境选出正确答案。
【解析】
本题考查动词短语辨析。句子语境为“外面冷，要保暖”，需要选择表示“穿上”的短语。逐一分析选项：A.put up意为“张贴、举起、建造”；B.put out意为“扑灭、伸出”；C.put on意为“穿上、戴上”；D.put away意为“放好、储存”。结合语境，只有put on符合句意，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题是基础的动词短语辨析题，结合句子语境即可快速选出正确答案，主要考查学生对常用动词短语的掌握情况，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8

3. —I looked for my key , but I couldn't find it.
—Don't worry. It must be in your office.

A.everywhere;anywhere
B.somewhere;everywhere
C.everywhere;somewhere
D.somewhere;nowhere

3. C [解析]考查副词辨析。句意：——我到处找我的钥匙，但我找不到它。——不要担心，它一定在你办公室的某个地方。everywhere 到处，处处；somewhere 某个地方；anywhere 任何地方；nowhere 无处。故选 C。

【分析】本题考查副词的词义辨析，需先明确各选项副词的含义，再结合句子语境判断合适的词汇。第一句描述找钥匙的范围，第二句描述钥匙所在的位置，据此逐一排除错误选项。
【解析】各选项副词含义：everywhere意为“到处，处处”；somewhere意为“某个地方”；anywhere意为“任何地方”；nowhere意为“无处”。第一句句意是“我到处找我的钥匙，但找不到”，故第一个空填everywhere；第二句句意是“别担心，它一定在你办公室的某个地方”，故第二个空填somewhere，对应选项C。
【答案】C
【知识点】副词辨析
【点评】本题考查基础地点副词的词义及语境运用，需学生掌握常见副词含义并结合句子逻辑选择，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

4. (2025·徐州36中阶段调研)A market place in the morning is always full of buyers and sellers, but I like to be quiet.

A.noisy
B.funny
C.angry
D.lucky

4. A [解析]考查形容词辨析。句意：早上的市场总是挤满了吵闹的顾客和卖家，但我喜欢安静。noisy 吵闹的；funny 有趣的；angry 生气的；lucky 幸运的。根据“buyers and sellers, but I like to be quiet”可知，此处指早晨的市场里充满了吵闹的声音。故选 A。

【分析】首先通读句子理解句意：早上的市场挤满了买家和卖家，但我喜欢安静。由转折连词“but”可知，前半句描述的市场特点与“安静”相反，需选表示“吵闹的”形容词。再分析各选项词义，筛选出符合语境的答案。
【解析】本题考查形容词辨析。句意：早上的市场总是挤满了吵闹的顾客和卖家，但我喜欢安静。A. noisy 吵闹的；B. funny 有趣的；C. angry 生气的；D. lucky 幸运的。根据转折词“but”后的“like to be quiet”可知，市场的特点是“吵闹的”，故选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析；语境理解
【点评】本题为基础形容词词义辨析题，结合转折语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

5. It's for us to use coal balls(煤球)
the snowman's eyes.

A.excited; to
B.exciting; for
C.excited; for
D.exciting; to

5. B [解析]考查固定句式。句意：他说的话听起来很友好。表示“对某人来说做某事是令人激动的”，句式为“It's exciting for sb to do sth”。表示“将……用于……”，短语为 use... for...。故选 B。
→ be used to doing sth 习惯于做某事

【分析】
这道题考查形容词辨析和固定搭配，解题思路分两步：1. 区分excited和exciting：excited修饰人，表“人感到兴奋的”；exciting修饰事物，表“事物令人兴奋的”，此处形容“用煤球做雪人眼睛”这件事，用exciting。2. 分析固定结构：固定句式“It's + adj + for sb to do sth”表示“对某人来说做某事是……的”；固定搭配“use sth for sth”表示“把某物用于某事”，因此第二个空用for，综上选B。
【解析】
1. 形容词辨析：excited用于描述人的主观感受，主语通常是人；exciting用于描述事物的性质，主语通常是物或事。本句中形容“用煤球做雪人眼睛”这件事，故用exciting，排除A、C选项。2. 固定搭配：“use sth for sth”是固定短语，意为“把某物用于某事”；而“use... to...”后需接动词原形，构成use sth to do sth（用某物做某事），本句中第二个空后是名词短语“the snowman's eyes”，故用for，排除D选项。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词辨析；固定句式；固定搭配
【点评】
本题考查英语基础的形容词用法和常用固定结构，属于初中英语高频考点，需学生准确区分易混形容词，牢记常用固定搭配与句式，难度适中。
【难度系数】
0.6

四、补全对话
词数：104 体裁：对话 核心素养：语言能力
话题：北京和南京的天气 难度：中 建议用时：7分钟
Andy: Hello, is that Wendy 1?
Wendy: Yes.
Andy: Hello! Are you enjoying yourself in Beijing? What's the 2 like there?
Wendy: Yes, I like everything here. There was a
3 snowstorm here this morning and the white world looks amazing. How's everything in Nanjing?
Andy: There has been little rain or snow in Nanjing for days. It is quite 4 these days. And it is quite windy. Can you hear the wind blowing 5 outside?
Wendy: Will you please speak a little 6? Children outside are having a snowball 7. They are making much noise.
Andy: OK. Would you like to 8 them?
Wendy: Yeah. It must be great fun.
Andy: So shall I 9 you later?
Wendy: That's OK. Take 10. Bye-bye.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10.

1. speaking 2. weather 3. strong/big/heavy 4. dry
5. hard/heavily 6. louder 7. fight 8. join 9. ring/call
10. care

【分析】
本题为补全对话，话题围绕北京与南京的天气展开。解题时需先通读对话把握整体语境，结合日常交际用语、固定句型及上下文逻辑逐一分析每个空：第1空是电话用语的固定表达；第2空询问天气需用对应句型；第3空修饰暴风雪选合适形容词；第4空结合南京天气特征填形容词；第5空修饰风的动词用副词；第6空因外界噪音需用比较级；第7空对应打雪仗的固定短语；第8空表示加入他人的动词；第9空表示后续联系的动词；第10空为固定搭配。
【解析】
1. 电话用语中常用“Is that sb. speaking?”表示“你是……吗？”，故填speaking；
2. 询问天气的固定句型为“What's the weather like?”，故填weather；
3. 形容暴风雪的常用形容词为strong、big或heavy，故填strong/big/heavy；
4. 前文提到南京多日少雨少雪，因此天气干燥，故填dry；
5. 修饰动词blow表示“刮得大”，需用副词hard或heavily，故填hard/heavily；
6. 因外界噪音大，请求对方更大声说话，用loud的比较级louder，故填louder；
7. “打雪仗”的固定短语为snowball fight，故填fight；
8. 表示“加入（某人）”用动词join，故填join；
9. 表示“给某人打电话”可用动词ring或call，故填ring/call；
10. 固定搭配“take care”表示“保重”，故填care。
【答案】
1. speaking 2. weather 3. strong/big/heavy 4. dry 5. hard/heavily 6. louder 7. fight 8. join 9. ring/call 10. care
【知识点】
打电话用语、天气表达、固定搭配
【点评】
本题以天气话题为载体，考查日常交际用语、固定句型及语境理解，难度中等，需结合上下文和常用表达作答，适合巩固日常口语相关知识。
【难度系数】
0.5