批注好习惯
【好句子】
把中年的蓝面
书的声音比作一位
和善的太太的声
音，生动形象地写
出它温和、亲切的
特点。
【有疑问】
为什么紫面
书的主人明明发了
财，却把紫面书和
它的同伴给遗弃
了呢？
【有体会】




⑩破书继续往下说：“我已经三千多岁了，遇到的主人有很多。他们依靠我学习，学成了，就去教学生。学生又依靠我学习，学成了，又去教学生。我被他们吃进去，吐出来。除了吃和吐，他们没干别的事。我在这个人手里掉了三页，在那个人手里丢了五页，直到把我变成现在这副寒酸的样子。”
⑪“老公公说得不错。要看书的人也不可一概而论。像老公公遇见的那许多主人，他们只知道看书，不知道有自己的思考，当然没有什么意思。”蓝面书若有所思地说。
⑫黑暗中，破书发出一声伤悼它许多主人的叹息。
（有删改）
【有疑问】
“吃进去，吐出来”在这里是什么意思？
1.获取信息 请你根据文章内容，梳理蓝面书口中新朋友的特点，将表格填写完整。（4分）

2.形成解释 下列对文章内容理解正确的是哪一项？（2分）
（）
A.破书因自己被众多老师和学生翻看而变破感到伤心。
B.文中画线句生动形象地表现出人们边吃饭边认真看书的现象。
C.第⑩自然段中的加点词语“寒酸”在文中的意思是“过于破旧，不体面”。
D.第②自然段中蓝面书的话引起了其他书的回忆，说明了每本书都有相似的经历。
3.评价鉴赏 同学们针对读书方法展开了讨论，请你结合文中书的对话完成下面的对话吧！（4分）

1. ①摆在书橱里观赏，从不碰书 ②不破，但沾了好些墨迹和尘土 ③没有封面，前后脱落了好些页，纸色灰黑，字迹若有若无 ④只知道看书，没有自己的思考
2. 答案 C
“三段式” 解析
第一步:明考点,知考向
理解关键内容
第二步:学方法,理思路
根据选项所指,结合关键语句进行分析。
由第⑨自然段中的“一本破书,没有封面,前后都脱落了好些页,纸色转成灰黑,字迹若有若无”可知破书的样子,由此可以推测“寒酸”在这里的意思是“过于破旧,不体面”,因此C项表述正确;由第⑨自然段中破书说的话和第⑩自然段可知,它为自己遇到很多主人,但他们却都只停留在学和教的层面,没有自己的独立思考而伤心,因此A项表述错误;文中画线句写的是破书遇到的很多主人只知道死读书、死教书,“吃”和“吐”在这里并不是吃饭,而是指学习知识和传授知识,因此B项表述错误;通读文章可知,第②自然段中蓝面书的话引起了其他书的回忆,推动了故事情节的发展,但并没有说每本书都有相似的经历,因此D项表述错误。
故答案选C。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. 答案 ①不对 ②静下心来认真阅读,深入理解书中所蕴含的知识和道理 （示例）③破书、蓝面书 ④读书不能只为了获取知识,还要有自己的思考,不能只简单地停留在学和教的层面
“三段式” 解析
第一步:明考点,知考向
谈启示
第二步:学方法,理思路
阅读文章,结合角色的经历,总结从中得到的启示。
阅读第⑥~⑧自然段中紫面书说的话可知,紫面书的主人读书只看序文,当主人发了财之后就将书卖了。紫面书认为这不是真正的看书,叹惜自己没有遇到真正看书的主人。由此可得出启示:读书不能只看序文,要静下心来深入阅读,真正做到理解其中的知识和道理;同时,也不能只为了获得财富而读书。阅读第⑩自然段中破书说的话可知,破书的主人们只知道死读书、死教书,没有自己的思考;再联系第⑪自然段中蓝面书的话可得出启示:读书时要有自己的思考,不能只简单地停留在学和教的层面。据此组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。