(一)笨拙的螃蟹
尼尼不喜欢自己的大钳(qián)子,他想有像章鱼和水母那样可以挠(náo)痒痒的触手,或像海龟和鱼那样能划水的鳍(qí)。
一天,尼尼和朋友们玩捉泡泡的游戏。啪! 尼尼笨拙的钳子把泡泡扎破了! 他们只好玩捉迷藏游戏。尼尼爬进大贝壳,把壳轻轻盖上,咔嚓一声,尼尼笨拙的钳子把贝壳碰碎了。尼尼叹气道:“如果没有笨拙的钳子,我会藏得很好!”
水母说□别担心□这回我们藏□你来找□尼尼在沙子里和贝壳下找到了海龟和水母。可是,他把石堆的周围都找遍了,也没找到章鱼。突然,他们听到求救声。原来,章鱼被海草缠(chán)住了。大家跑过来帮忙,可海草却越缠越紧。
尼尼试着用钳子把海草剪断,被剪断的海草随着海水漂走了。
章鱼终于自由了!“谢谢你,聪明的尼尼!”他欢呼起来。
尼尼挥舞起大钳子,他终于知道自己的钳子是多么有用了!
1.联系上下文,我知道“笨拙”的意思是()。
A.僵硬 B.聪明 C.厉害 D.不灵巧
2.在“□”里给画“”的句子加上合适的标点符号。
3.尼尼希望自己能像哪些动物一样? 用“”在文中画出相关动物。
4.根据短文内容,完成思维导图。


尼尼不喜欢自己的大钳(qián)子,他想有像章鱼和水母那样可以挠(náo)痒痒的触手,或像海龟和鱼那样能划水的鳍(qí)。
一天,尼尼和朋友们玩捉泡泡的游戏。啪! 尼尼笨拙的钳子把泡泡扎破了! 他们只好玩捉迷藏游戏。尼尼爬进大贝壳,把壳轻轻盖上,咔嚓一声,尼尼笨拙的钳子把贝壳碰碎了。尼尼叹气道:“如果没有笨拙的钳子,我会藏得很好!”
水母说□别担心□这回我们藏□你来找□尼尼在沙子里和贝壳下找到了海龟和水母。可是,他把石堆的周围都找遍了,也没找到章鱼。突然,他们听到求救声。原来,章鱼被海草缠(chán)住了。大家跑过来帮忙,可海草却越缠越紧。
尼尼试着用钳子把海草剪断,被剪断的海草随着海水漂走了。
章鱼终于自由了!“谢谢你,聪明的尼尼!”他欢呼起来。
尼尼挥舞起大钳子,他终于知道自己的钳子是多么有用了!
1.联系上下文,我知道“笨拙”的意思是()。
A.僵硬 B.聪明 C.厉害 D.不灵巧
2.在“□”里给画“”的句子加上合适的标点符号。
3.尼尼希望自己能像哪些动物一样? 用“”在文中画出相关动物。
4.根据短文内容,完成思维导图。
答案
1.D
2.:“ , , 。”
3.章鱼 水母 海龟 鱼
4.从左到右:泡泡扎破了 捉泡泡 贝壳碰碎了 剪断海草
2.:“ , , 。”
3.章鱼 水母 海龟 鱼
4.从左到右:泡泡扎破了 捉泡泡 贝壳碰碎了 剪断海草
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