2026年一本五年级小学语文阅读训练100篇第46页答案
20 在寻找“野败”的日子里
“三段式”
解题视频
总分:18分 建议用时:16分钟 难度:★★★
为了寻找野生的雄性不育稻株,袁隆平和他的助手们常常十天半个月地穿越在茫茫荒原之中,往往是走到哪里就在哪里就餐。在潺潺的泉水或者是清凌凌的溪水旁,大家用随身携带的大号的缸子舀来清泉水,支架在小溪边的鹅卵石上,点燃枯枝败叶,缸子里的水便咕嘟咕嘟地开了起来。嚼着干馒头,喝着热乎乎的清泉水,袁隆平和助手们一边野餐,一边尽情谈笑。
他们如同一支探险队,翻山越岭,徒步跋涉,但他们的背包里,装的不是旅行所必备的生活必需品,而是一穗又一穗的稻谷。
他们寻找一天,从荒原回到住所。袁隆平把长袖衬衫的袖子挽起,露出他那古铜色的双臂,他不系胸前的扣子,袒露着同样是古铜色的胸膛。
1970年11月中旬,袁隆平在一份外文杂志上,获悉一条令他震惊的消息——日本一所大学培植的新型杂交稻株有了新突破。袁隆平感受到了形势的严峻,他的紧迫感更加强烈,决心要在杂交水稻领域抢占世界的制高点,抢在美国和日本的前面,为祖国争光!
一天,袁隆平的助手李必湖在海南的一块沼泽地里发现了一株长得很异常的野生稻,它分蘖$°led{1}$成三个稻穗,只见这三个正在扬花的稻穗,花药细瘦,呈火箭形,色泽浅黄,不开裂散粉。李必湖断定这是一株野生的雄性不育稻株。随后,李必湖给在北京的袁隆平发去了一封报喜的电报。
得知这个好消息,袁隆平欣喜异常。如同酷暑下的稻田里迎面吹来一股清凉的风,吹拂着他的肌肤,抚慰着他的心灵。他连夜乘火车南下赶赴天涯海角$°led{2}$。火车到站的时候已是次日的清晨,他来不及休息,便与李必湖一起,来到蓝天碧水连接的地方。只见那株野生的雄性不育稻株静静地伫立着,披着迷蒙的雾霭,款款地低下了头,像是在等待着什么。一阵微风吹过,那绿色的长发,轻柔地飘着,那浅浅的乳黄色的长蕊,嫣然地笑着,在晨曦中闪着光。袁隆平久久地凝视着眼前的稻株,眼里噙着泪水。
袁隆平分别采集了三个稻穗上尚未开放的小花朵,置于100倍显微镜下观察,经反复辨认后,他激动地大声叫好:“妙,妙!这的确是一株天然的雄性败育野生稻!”他当即为这棵野生雄性不育稻株命名为“野败”。
“野败”的发现,为袁隆平的杂交水稻事业打开了突破口。他像是到西天取经的唐僧,经过九八十几道劫难,终于获得了成功!
(选自《袁隆平》,中国社会出版社,有删改)
注释 ①分蘖(niè):稻、麦、甘蔗等植物发育的时候,在幼苗靠近土壤的茎节上生出分枝。②天涯海角:地名,位于海南省三亚市。

答案

答案略
阶段一 认识“野败”
1 获取信息 标题中的“野败”是
袁隆平
天然的雄性败育野生稻(或“野生的雄性不育稻株”)
命的名。(2分)
阶段二 寻找“野败”
2 整体感知 袁隆平为寻找“野败”经历了“九九八十一道劫难”。阅读第1~4自然段,概括袁隆平及其助手们在寻找“野败”过程中遇到的挑战,完成下图。(2分)

阶段三 发现“野败”
3 整体感知 阅读第6、7自然段,梳理袁隆平的心理变化。(3分)

4 评价鉴赏 阅读第6自然段中画横线的句子,判断这句话运用了什么描写方法并赏析其表达效果。(3分)
小贴士
答题公式:好处=描写对象的特点+人物的情感
这句话运用了(①静态 ②动态)
(填序号)描写,这样写的好处是
写出了清晨时这株野生稻随风摇曳的动态之美,展现了它的美丽和生命力,从侧面表现出了袁隆平内心的感动和喜悦

5 评价鉴赏 “袁隆平久久地凝视着眼前的稻株,眼里噙着泪水。”此时,袁隆平可能在想:
这应该就是雄性败育野生稻了,有了它,我们在杂交水稻的研究上定会有重要突破,一定能赶超其他国家,为祖国争光
。(2分)

答案

1. 袁隆平 天然的雄性败育野生稻(或“野生的雄性不育稻株”)
2. ①翻山越岭,长途跋涉,风餐露宿 ②国际形势严峻,时间紧迫
3. ①欣喜异常 ②迫不及待 ③激动非常
4. ②(1分) 写出了清晨时这株野生稻随风摇曳的动态之美(1分),展现了它的美丽和生命力,从侧面表现出了袁隆平内心的感动和喜悦(1分)
5. (示例)这应该就是雄性败育野生稻了,有了它,我们在杂交水稻的研究上定会有重要突破,一定能赶超其他国家,为祖国争光