()10. —How long do you spend up the park every
weekend?
—Cleaning up the park usually us an hour and a
half.
A. to clean; spends B. cleaning; takes
C. to clean; takes D. cleaning; spends

10. B

【分析】
这道题考查表“花费”含义的相关动词的用法，我们可以分两步推导得出答案：第一步先聚焦第一个空前的动词spend，回忆spend的固定搭配规则，spend表示“花费时间/金钱做某事”时，后续的动词要使用动名词doing形式，由此直接排除搭配错误的A、C选项；第二步再辨析剩余的take和spend的用法差异，spend的主语只能是人，而第二空的主语是“打扫公园”这件事，属于事件作主语，表达“做某事花费某人多长时间”要使用动词take，最终就能锁定正确选项。
【解析】
1. 分析第一个空：句中已有谓语动词spend，遵循固定搭配`spend time (in) doing sth.`（花费时间做某事），此处介词in可以省略，因此空后的动词clean要变为动名词形式cleaning，直接排除使用to clean的A、C选项。
2. 分析第二个空：辨析表“花费”的两个常用动词：spend的主语必须是人，结构为`sb. spend time/money on sth./(in) doing sth.`；take的主语通常是事件或者it作形式主语，结构为`it takes sb. some time to do sth.`，也可以直接用具体的动名词事件作主语。本句主语是Cleaning up the park，属于事件，因此谓语动词用takes，排除D选项。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
spend固定搭配；花费类动词辨析
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，核心考查学生对spend的固定搭配、以及常见表“花费”的动词的主语差异的掌握情况，易错点是学生容易混淆take和spend的适用主语场景，解题时牢记不同“花费”动词的结构差异就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()11. Through the notice, the person wants to .
Lost Pet Notice
Last Sunday, my pet dog Max, a Teddy, got lost.
He's two years old. He has soft brown fur and big round
shiny eyes. He's small and very cute.
If you find him, please call 15975318642. Thanks!
A. buy a cute pet dog for herself
B. tell others Max is a Teddy
C. ask others to help find her dog
D. tell others what her dog looks like

11. C

【分析】
首先拿到这道题，先明确题干要求：判断这则寻宠通知的发布者的核心目的。第一步先通读整篇通知，明确这是一则宠物狗走失的寻物启事，梳理内容逻辑：主人说明自家泰迪犬Max走失，介绍了狗的年龄、外貌特征，留下联系电话恳请找到的人联系自己。接下来逐个比对选项排除错误项：首先A选项买狗和原文丢狗的背景完全矛盾，直接排除；B选项告知他人Max是泰迪、D选项告知他人狗的外貌，都只是通知里的局部细节信息，是为了让大家能识别出这只走失的狗的辅助内容，并不是发布通知的最终目的，只有C选项请求他人帮忙找狗才是这则寻宠启事的核心诉求。
【解析】
这是一篇寻宠类应用文，我们结合内容逐一分析选项：
1. 选项A：全文没有任何购买宠物狗的相关表述，和“宠物走失”的背景完全不符，错误。
2. 选项B：介绍Max是Teddy只是对狗的品种的补充说明，属于局部细节，不是发布通知的目的，错误。
3. 选项D：描述狗的外貌特征是为了方便他人识别走失的狗，属于辅助性的说明内容，并非发布通知的最终意图，错误。
4. 选项C：主人发布走失宠物的通知，留下联系方式，核心目的就是请求其他人帮忙留意、协助找回自己丢失的狗，完全符合文意，正确。
【答案】
C
【知识点】
应用文阅读，主旨意图判断，细节辨析
【点评】
本题难度较低，考查学生对简单应用文核心意图的把握，易错点是容易把通知里的细节描述内容错当成发布通知的最终目的，解题时要注意区分局部信息和整体写作诉求，结合寻物启事的常见功能判断即可快速得出答案。
【难度系数】
0.8

()12. —Team China won their third world ping-pong championship!
— great they are!
A. What B. How C. What a D. How a

12. B

【分析】
这道题考查感叹句的用法，拿到题目首先识别考点为感叹句，接下来第一步先找空格后紧跟的核心被修饰成分：这里空后是形容词great，我们可以回忆how和what引导感叹句的核心区别：how用来修饰形容词或者副词，what用来修饰名词，先把修饰名词的what相关选项排除，之后再判断剩余选项的结构是否正确，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：明确感叹句的两类标准结构：
① How引导的感叹句结构：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！
② What引导的感叹句结构：What + (a/an) + 形容词 + 名词成分 + 主语 + 谓语！
第二步：分析题干空格后内容，空格后直接是形容词great，后续接主语they和谓语are，没有需要修饰的名词成分，不符合what引导感叹句的使用条件，因此排除A选项What、C选项What a。
第三步：剩余B、D选项，how引导感叹句时直接修饰形容词/副词，不需要搭配不定冠词a，不存在How a的正确感叹句结构，因此排除D选项，最终选B。
【答案】
B
【知识点】
感叹句结构；how的用法
【点评】
本题是感叹句的基础常考题，核心解题技巧是定位空格后的中心被修饰成分，判断是名词还是形容词/副词就能快速区分what和how的使用场景，不需要死记硬背复杂结构，易错点是部分同学混淆修饰对象错选what相关选项。
【难度系数】
0.8

()13. Look at this picture. Which sentence is

WRONG?
A. The river is in front of the house.
B. The trees are behind the house.
C. The flowers are beside the house.
D. The windows are above the door.

13. D

【分析】
这是一道图文匹配的英语方位辨析题，解题思路非常清晰：首先明确题目要求选出描述错误的句子，之后逐个将选项的描述和图片里的实物相对位置进行比对，逐一判断每个选项的正误，最后找出不符合图片内容的错误描述即可。
【解析】
我们结合图片内容逐一核对每个选项的描述：
1. 选项A：图中河流位于房子的正前方，和“The river is in front of the house.”的描述完全吻合，该句表述正确。
2. 选项B：所有的树木都分布在房子的后方，和“The trees are behind the house.”的描述完全吻合，该句表述正确。
3. 选项C：花丛位于房子的右侧，属于房子的旁边位置，和“The flowers are beside the house.”的描述完全吻合，该句表述正确。
4. 选项D：图里的所有窗户都分布在门的左右两侧，门的上方是房屋的三角形山墙，没有任何窗户，和“The windows are above the door.”的描述不符，该句表述错误。
题目要求选出错误的句子，因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
方位介词辨析，图文信息匹配
【点评】
本题结合实景插画考察方位介词的实际应用，整体难度很低，只需要学生耐心观察图中各个物品的相对位置，逐一核对选项就能得到正确答案，部分粗心看错门窗位置的学生容易出现误判。
【难度系数】
0.8

()14. —I was tired after climbing the mountains all day.
—Me too. I was so tired that I quickly after I lied
down.
A. picked up B. woke up
C. fell asleep D. put on

14. C

【分析】
首先梳理对话的核心语境：前半句明确说明两人爬了一整天山都十分疲惫，第二句描述“我太累了，躺下之后很快就……”的状态。解题时第一步先回忆四个选项对应的短语含义，第二步把每个选项代入句子，判断是否符合“极度疲惫后躺下”的行为逻辑，逐一排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
逐一辨析四个选项的含义：
A. picked up 意为“捡起；接人；好转”，代入句子不符合劳累躺下后的行为逻辑；
B. woke up 意为“醒来”，和“刚躺下”的语境完全矛盾；
C. fell asleep 意为“入睡、睡着”，极度疲惫的状态下躺下之后很快睡着，完全符合语境逻辑；
D. put on 意为“穿上；上演”，和句子要表达的含义完全不匹配。
因此只有C选项符合语境要求。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；语境逻辑理解
【点评】
本题侧重考察初中阶段高频动词短语的词义掌握，结合爬山劳累的生活化情景设置选项，难度较低，学生只要熟记四个常见短语的基础含义，结合前文给出的“十分疲惫”的提示信息，就可以快速选出正确答案，日常学习中要注意多积累常见的固定动词搭配。
【难度系数】
0.8

()15. —Can you help me move the table? It's too heavy.
—
A. You'd better not. B. That's all right.
C. So what? D. With pleasure.

15. D

【分析】
首先梳理对话场景：第一句是说话人向对方提出帮忙搬重物的求助请求，我们需要选出符合英语日常交际逻辑、恰当回应他人求助的选项。解题时第一步先明确题干的交际意图是“请求帮忙”，第二步逐个辨析四个选项的含义和适用场景，排除不符合语境、逻辑不通或者态度不当的选项，最后匹配出正确的应答表达。
【解析】
先翻译题干对话：
——你能帮我搬一下这张桌子吗？它太重了。
——______
逐个分析选项：
A. You'd better not. 含义为“你最好别这样做”，功能是劝阻他人不要做某事，完全不适合用来回应他人的求助，排除；
B. That's all right. 含义为“没关系”，通常用于回应他人的道歉或者致谢，不能用来答复别人的帮忙请求，排除；
C. So what? 含义为“那又怎样？”，语气傲慢生硬，不符合日常礼貌交际的要求，排除；
D. With pleasure. 含义为“乐意效劳、非常乐意”，是英语中用来爽快答应他人求助的标准常用表达，完全契合本题语境。
【答案】
D
【知识点】
情景交际，请求的应答
【点评】
本题考查基础英语日常交际用语的辨析，易错点是容易混淆That's all right和With pleasure的适用场景，同学们在学习交际用语时要结合具体使用场景记忆，不要死记硬背字面含义，才能准确选出符合交际逻辑的答案。
【难度系数】
0.8