一、[新素材]根据表格,选择正确的答案。

()1. Where is the charity sale?
A. In the gym.
B. In the classroom.
C. On the playground.
()2. Does Peter have any books to sell?
A. Yes, he does.
B. No, he doesn't.
C. We don't know.
()3. [数字计算题] How much are a doll and two toy bears?
A. ￥22. B. ￥28.
C. ￥30.
()4. [数字计算题] If Carol sells out all her things, she can get
yuan.
A. 22 B. 28 C. 38

一、1. C 2. A 3. A 4. C

【分析】
这是结合校园生活场景的英语阅读选择题，解题思路很清晰：首先通读所有题干，明确每道题需要查找的信息点，带着问题回到原文对应段落定位内容；细节类题目直接匹配原文表述选出答案；涉及价格计算的题目，先找到对应物品的单价，再结合题干要求的物品数量算出总价，最后匹配对应选项即可。
【解析】
1. 第一题询问义卖的举办地点，原文第一句明确提到"Our school has a charity sale on the playground today."，直接对应义卖地点在操场，排除A体育馆、B教室的选项。
2. 第二题询问Peter有没有要售卖的书，Peter对应的段落第一句说明"I have some books and two toy bears for sale."，可知Peter确实有书要售卖，选肯定回答。
3. 第三题计算1个玩偶和2只玩具熊的总价：先从原文找对应单价，玩具熊每只6元，2只总价为6×2=12元；玩偶每个10元，1个玩偶价格为10元，总和12+10=22元。
4. 第四题计算Carol卖完全部物品的总收入：Carol的物品是1只售价8元的玩具兔，加上3个单价10元的玩偶，玩偶总价为10×3=30元，总收入是8+30=38元。
【答案】
1. C 2. A 3. A 4. C
【知识点】
阅读理解细节定位；物品价格计算；短文信息提取
【点评】
本题选用校园爱心义卖的新颖素材，贴合学生真实校园生活，既考察学生快速从短文中抓取关键信息的阅读能力，又融入简单的数学计算，兼顾英语理解和生活应用能力考察，只要细心定位信息、计算时不数错物品数量，就很容易得到正确结果。
【难度系数】
0.8

二、[新素材]杭州某小学拟在五月中旬开展歌唱比赛,四(1)班陈老师协助音乐老师排练,并对大家所选演出服装的情况进行统计。阅读材料,完成任务。

任务一:[数字计算题]完成表格。

任务二:根据任务一中的表格,回答问题。
1. How many students choose Set 3?

2. Which set is the most expensive?

二、任务一:1. ￥70 2. ￥71
任务二:1. Ten. 2. Set 2.

【分析】
这是结合校园歌唱比赛场景的跨学科综合题，解题思路分两步走：第一步先完成任务一的表格填空，首先明确套装总价的计算规则：单套服装的总价等于该套装所有组成单品的价格相加，把对应单品的价格求和，就能得到两个空缺的总价数值，完成表格。第二步处理任务二的两个问题，先读懂英文问题的含义，第一个问题询问选择第三套服装的学生人数，直接从完成后的表格里提取Set3对应的人数信息，用英文基数词作答即可；第二个问题询问最贵的套装，对比三套服装的总价格，找出价格最高的套装名称就可以得到答案。
【解析】
1. 任务一计算：
将对应套装的所有单品价格依次相加，得到空缺的两个套装总价分别为70元和71元，即表格空缺处依次填写￥70、￥71，完成表格。
2. 任务二作答：
① 问题"How many students choose Set 3?"的含义是“有多少学生选择第三套服装？”，从完成的表格中可查得Set3对应的选择人数为10，用英文回答为Ten。
② 对比三套服装的总价，Set2的总价格71元是三者中的最大值，因此最贵的套装是Set 2。
【答案】
任务一:1. ￥70 2. ￥71
任务二:1. Ten. 2. Set 2.
【知识点】
百以内加法，图表信息提取，简单英语问答
【点评】
本题以校园歌唱比赛选服装为真实情境，融合了数学计算和基础英语应用的考点，题目贴近学生日常学习生活，既锻炼了学生的基础运算能力，也考查了学生读取图表信息、理解简单英文问句的能力，引导学生用所学知识解决生活里的实际问题。
【难度系数】
0.9