原创新题
dú yì dú xià miàn de zì wán chéng liàn xí
fēn
1 基础知识 读 一 读 下 面 的 字 ,完 成 练 习。(5分)
踏 踩 站
(1)我发现前两个字的部首都是“
(2)我发现这些字都是左边表
sì jì de fēng fēn bié yǒu shén me tè diǎn qǐng nǐ yòng zài shī gē zhōng quān chū
2 获取信息 四 季 的 风 分 别 有 什 么 特 点?请 你 用“○”在 诗 歌 中 圈 出
lái fēn
来。(4分)
qiū tiān de fēng bǎ tián yě dōu yā hóng le zhè lǐ de hóng zhǐ fēn
3 形成解释 秋 天 的 风 把 田 野 都 压 红 了 ,这 里 的“红”指(2分) (
A.高粱成熟变红了。 B.田野里的红花都开了。 C.晚霞映红了田野。
qǐng fǎng zhào qián xiǎo jié de nèi róng jié hé chā tú jiāng dì xiǎo jié bǔ chōng wán
4 创意运用 请 仿 照 前 3 小 节 的 内 容 ,结 合 插 图 ,将 第 4 小 节 补 充 完
zhěng fēn
整 。(2分)
dú yì dú xià miàn de zì wán chéng liàn xí
fēn
1 基础知识 读 一 读 下 面 的 字 ,完 成 练 习。(5分)
踏 踩 站
(1)我发现前两个字的部首都是“
足
”,这两个字都与脚
有关。(2分)(2)我发现这些字都是左边表
义
(义 音),右边表音
(义 音),所以它们都是形声
字。(3分)sì jì de fēng fēn bié yǒu shén me tè diǎn qǐng nǐ yòng zài shī gē zhōng quān chū
2 获取信息 四 季 的 风 分 别 有 什 么 特 点?请 你 用“○”在 诗 歌 中 圈 出
lái fēn
来。(4分)
qiū tiān de fēng bǎ tián yě dōu yā hóng le zhè lǐ de hóng zhǐ fēn
3 形成解释 秋 天 的 风 把 田 野 都 压 红 了 ,这 里 的“红”指(2分) (
A
)A.高粱成熟变红了。 B.田野里的红花都开了。 C.晚霞映红了田野。
qǐng fǎng zhào qián xiǎo jié de nèi róng jié hé chā tú jiāng dì xiǎo jié bǔ chōng wán
4 创意运用 请 仿 照 前 3 小 节 的 内 容 ,结 合 插 图 ,将 第 4 小 节 补 充 完
zhěng fēn
整 。(2分)
答案
1. (1)足 脚
(2)义 音 形声
2. 轻 重 硬 软
3. A
“三段式”解析
第一步: 明考点, 知考向
理解关键内容
第二步: 学方法, 理思路
结合语境和生活常识,理解关键内容。
根据题干信息,定位到诗歌第2小节,这一小节写秋天来了,秋天的风站在高粱上将田野压红了。结合生活常识可知,秋天是高粱成熟丰收的季节,而田野被压红了指高粱成熟后变红了,高粱穗沉甸甸地垂下来,所以这里的“红”指“高粱成熟变红了”。答案选A。
第三步: 做订正, 养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. (示例)它刚碰到柳枝 柳絮就满天飞了
(2)义 音 形声
2. 轻 重 硬 软
3. A
“三段式”解析
第一步: 明考点, 知考向
理解关键内容
第二步: 学方法, 理思路
结合语境和生活常识,理解关键内容。
根据题干信息,定位到诗歌第2小节,这一小节写秋天来了,秋天的风站在高粱上将田野压红了。结合生活常识可知,秋天是高粱成熟丰收的季节,而田野被压红了指高粱成熟后变红了,高粱穗沉甸甸地垂下来,所以这里的“红”指“高粱成熟变红了”。答案选A。
第三步: 做订正, 养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. (示例)它刚碰到柳枝 柳絮就满天飞了
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