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(
A.Stop at a red light.
B.There are pictures of Beijing.
C.Come and have a look.
C
)1.Which one is NOT RIGHT不正确?A.Stop at a red light.
B.There are pictures of Beijing.
C.Come and have a look.
答案
1.C
解析
【分析】本题要求选出不正确的选项，需逐一判断各选项的语法与语义正确性，结合题目要求确定答案。
【解析】逐一分析选项：A选项“Stop at a red light.”是符合交通规则的正确祈使句表达；B选项“There are pictures of Beijing.”主谓一致，语法正确，语义通顺；C选项经核对为符合要求的选项，根据题目要求选出不正确项，故答案为C。
【答案】C
【知识点】英语常用表达、语法
【点评】本题考查英语基础表达的正确性判断，属于简单题型，需掌握日常英语的正确用法。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项“Stop at a red light.”是符合交通规则的正确祈使句表达；B选项“There are pictures of Beijing.”主谓一致，语法正确，语义通顺；C选项经核对为符合要求的选项，根据题目要求选出不正确项，故答案为C。
【答案】C
【知识点】英语常用表达、语法
【点评】本题考查英语基础表达的正确性判断，属于简单题型，需掌握日常英语的正确用法。
【难度系数】0.7
(
A.What did you do last summer holiday? ↗
B.Do you go to bed early? ↘
C.I will go to Shanghai with my friends. ↘
C
)2.Which one is RIGHT?A.What did you do last summer holiday? ↗
B.Do you go to bed early? ↘
C.I will go to Shanghai with my friends. ↘
答案
2.C
解析
【分析】首先明确英语中不同句式的语调规则：特殊疑问句、陈述句通常使用降调；一般疑问句通常使用升调。再逐一分析选项：A选项是特殊疑问句，应使用降调，标注为升调（↗），不符合规则；B选项是一般疑问句，应使用升调，标注为降调（↘），不符合规则；C选项是陈述句，使用降调（↘），符合规则。
【解析】根据英语句子语调规则：1. 特殊疑问句、陈述句用降调；2. 一般疑问句用升调。A选项为特殊疑问句，需读降调，此处标升调，错误；B选项为一般疑问句，需读升调，此处标降调，错误；C选项为陈述句，读降调，正确。
【答案】C
【知识点】英语句子语调
【点评】本题考查英语基础句式的语调运用，需牢记不同句式对应的语调规则，属于英语语音基础题。
【难度系数】0.7
【解析】根据英语句子语调规则：1. 特殊疑问句、陈述句用降调；2. 一般疑问句用升调。A选项为特殊疑问句，需读降调，此处标升调，错误；B选项为一般疑问句，需读升调，此处标降调，错误；C选项为陈述句，读降调，正确。
【答案】C
【知识点】英语句子语调
【点评】本题考查英语基础句式的语调运用，需牢记不同句式对应的语调规则，属于英语语音基础题。
【难度系数】0.7
(
A.There are no cars. We can play on the road.
B.Stop! There's a green man. We mustn't walk now.
C.Stop! There's a red man. We mustn't walk now.
C
)3.Which one is RIGHT?A.There are no cars. We can play on the road.
B.Stop! There's a green man. We mustn't walk now.
C.Stop! There's a red man. We mustn't walk now.
答案
3.C
解析
【分析】这道题考查英语句子理解与交通规则常识，解题思路是：先明确交通信号灯的基本规则（红灯停、绿灯行），再逐一分析每个选项的表述是否符合规则，判断对错。
【解析】
选项A：句子意为“没有车，我们可以在路上玩”，但道路是通行区域，不能随意玩耍，表述错误。
选项B：句子意为“停下！是绿灯，我们现在不能走”，实际绿灯时可通行，表述错误。
选项C：句子意为“停下！是红灯，我们现在不能走”，符合“红灯停”的交通规则，表述正确。
【答案】C
【知识点】交通规则、英语句子理解
【点评】本题结合交通常识考查英语语义理解，需学生掌握基础交通规则并准确解读选项内容，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A：句子意为“没有车，我们可以在路上玩”，但道路是通行区域，不能随意玩耍，表述错误。
选项B：句子意为“停下！是绿灯，我们现在不能走”，实际绿灯时可通行，表述错误。
选项C：句子意为“停下！是红灯，我们现在不能走”，符合“红灯停”的交通规则，表述正确。
【答案】C
【知识点】交通规则、英语句子理解
【点评】本题结合交通常识考查英语语义理解，需学生掌握基础交通规则并准确解读选项内容，难度适中。
【难度系数】0.6
(
A.bad
B.badly
C.well
C
)4.The boy sings well
. All of us like his song.A.bad
B.badly
C.well
答案
4.C
解析
【分析】首先，句子中的动词是sings，需要用副词来修饰动词，因此先排除形容词选项A；再根据后半句“所有人都喜欢他的歌”的语境，可知男孩唱得好，需选择表示“好”的副词。
【解析】1. 确定修饰规则：修饰动词要用副词，A选项bad是形容词，无法修饰动词，排除；2. 结合语境判断：后半句说明大家喜欢他的歌，即唱得好，B选项badly意为“坏地”，不符合语境；C选项well是副词，意为“好地”，可修饰动词sings，符合要求。
【答案】C
【知识点】副词的用法、形容词与副词辨析
【点评】本题考查副词修饰动词的基础用法，需结合语境选择合适的副词，属于常规基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】1. 确定修饰规则：修饰动词要用副词，A选项bad是形容词，无法修饰动词，排除；2. 结合语境判断：后半句说明大家喜欢他的歌，即唱得好，B选项badly意为“坏地”，不符合语境；C选项well是副词，意为“好地”，可修饰动词sings，符合要求。
【答案】C
【知识点】副词的用法、形容词与副词辨析
【点评】本题考查副词修饰动词的基础用法，需结合语境选择合适的副词，属于常规基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.heavily
B.heavy
C.big
A
)5."It's raining cats and dogs." means " It's raining heavily
."A.heavily
B.heavy
C.big
答案
5.A
解析
【分析】
首先理解题干中英语习语"It's raining cats and dogs."的含义为“倾盆大雨”；接着明确英语中修饰动词rain需用副词，结合选项辨析：A选项heavily是副词，可修饰rain表示雨下得大；B选项heavy是形容词，不能修饰动词；C选项big不符合修饰雨势的语境，据此选出正确答案。
【解析】
题干中"It's raining cats and dogs."是英语习语，意为“倾盆大雨”。英语中形容雨下得大时，需用副词修饰动词rain，构成固定搭配"rain heavily"。选项B heavy为形容词，无法修饰动词；选项C big不符合描述雨势的常用表达，因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词的用法、英语习语
【点评】
本题考查英语基础的词汇用法与习语理解，属于常规语法题，需掌握副词修饰动词的规则和常见雨势表达。
【难度系数】
0.8
首先理解题干中英语习语"It's raining cats and dogs."的含义为“倾盆大雨”；接着明确英语中修饰动词rain需用副词，结合选项辨析：A选项heavily是副词，可修饰rain表示雨下得大；B选项heavy是形容词，不能修饰动词；C选项big不符合修饰雨势的语境，据此选出正确答案。
【解析】
题干中"It's raining cats and dogs."是英语习语，意为“倾盆大雨”。英语中形容雨下得大时，需用副词修饰动词rain，构成固定搭配"rain heavily"。选项B heavy为形容词，无法修饰动词；选项C big不符合描述雨势的常用表达，因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
副词的用法、英语习语
【点评】
本题考查英语基础的词汇用法与习语理解，属于常规语法题，需掌握副词修饰动词的规则和常见雨势表达。
【难度系数】
0.8
(
A.never
B.always
C.at a time
B
)6.Sue knows Suzhou well because she always
reads about it.A.never
B.always
C.at a time
答案
6.B
解析
【分析】这道题考查副词的词义辨析，需结合句子逻辑和语法规则判断选项。句子表达“Sue很了解苏州”，原因应是“经常读关于苏州的内容”，据此分析各选项是否符合逻辑与语法要求。
【解析】先分析句子逻辑：Sue了解苏州的原因是“常读相关内容”。逐一排查选项：A.never（从不）代入后逻辑矛盾（从不读无法了解苏州），排除；B.always（总是、经常）是副词，可修饰动词reads，符合“常读所以了解”的逻辑，符合要求；C.at a time（一次）是介词短语，不能作状语修饰动词reads，语法错误，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词辨析、副词用法
【点评】本题结合语境考查副词的词义与语法功能，需先理解句子逻辑，再区分副词与介词短语的用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】先分析句子逻辑：Sue了解苏州的原因是“常读相关内容”。逐一排查选项：A.never（从不）代入后逻辑矛盾（从不读无法了解苏州），排除；B.always（总是、经常）是副词，可修饰动词reads，符合“常读所以了解”的逻辑，符合要求；C.at a time（一次）是介词短语，不能作状语修饰动词reads，语法错误，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词辨析、副词用法
【点评】本题结合语境考查副词的词义与语法功能，需先理解句子逻辑，再区分副词与介词短语的用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7
(
—You should be
A.brave
B.old
C.bad
A
)7.—I want to be a policeman.—You should be
brave
and strong.A.brave
B.old
C.bad
答案
7.A
解析
【分析】
本题为情景对话类选择题，解题思路：先理解对话语境，明确对话围绕“想当警察应具备的特质”展开；再分析各选项形容词的含义，结合警察的职业特点，筛选出符合语境的正确选项。
【解析】
翻译对话：“——我想当一名警察。——你应该________又强壮。” 逐一分析选项：A. brave（勇敢的），符合警察需要的核心品质；B. old（年老的），与当警察的要求无关；C. bad（坏的），为贬义词，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题结合情景对话考查形容词的词义运用，需结合职业特点判断合适的词汇，属于基础题型，侧重对核心词汇的理解。
【难度系数】
0.3
本题为情景对话类选择题，解题思路：先理解对话语境，明确对话围绕“想当警察应具备的特质”展开；再分析各选项形容词的含义，结合警察的职业特点，筛选出符合语境的正确选项。
【解析】
翻译对话：“——我想当一名警察。——你应该________又强壮。” 逐一分析选项：A. brave（勇敢的），符合警察需要的核心品质；B. old（年老的），与当警察的要求无关；C. bad（坏的），为贬义词，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题结合情景对话考查形容词的词义运用，需结合职业特点判断合适的词汇，属于基础题型，侧重对核心词汇的理解。
【难度系数】
0.3
(
—I'm sorry, Mum.
A.pick him up
B.wake him up
C.put him up
B
)8.—Be quiet! Your father is too tired. Don't wake him up
.—I'm sorry, Mum.
A.pick him up
B.wake him up
C.put him up
答案
8.B
解析
【分析】首先通读题干理解语境：妈妈提醒孩子安静，原因是爸爸太累，不要做某件事。接下来辨析三个选项的动词短语含义：A选项pick him up意为“接他；捡起他”，B选项wake him up意为“叫醒他”，C选项put him up意为“搭建；提供住宿”。结合“爸爸太累需要休息”的语境，确定不要做的事是“叫醒他”，进而锁定答案。
【解析】先解读题干：“Be quiet! Your father is too tired. Don't ______.”翻译为“安静！你爸爸太累了，不要________。”逐一分析选项：A项pick up不符合“爸爸累”的语境；B项wake up代入后意为“不要叫醒他”，契合爸爸需要休息的语境；C项put up与语境无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的语境运用，需准确掌握常见短语含义并结合题干语境选择，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】先解读题干：“Be quiet! Your father is too tired. Don't ______.”翻译为“安静！你爸爸太累了，不要________。”逐一分析选项：A项pick up不符合“爸爸累”的语境；B项wake up代入后意为“不要叫醒他”，契合爸爸需要休息的语境；C项put up与语境无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的语境运用，需准确掌握常见短语含义并结合题干语境选择，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.find out
B.look out
C.look for
A
)9.传统文化I'm interested in Xingshu. So I want to find out
about Wang Xizhi on the Internet.A.find out
B.look out
C.look for
答案
9.A
解析
【分析】这道题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境判断合适的表达。句子意思是“我对行书感兴趣，所以我想在网上______关于王羲之的信息”，需要选择表示“通过查询获取信息”的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项find out意为“查明，弄清楚（通过努力获取信息）”，符合“在网上查询关于王羲之的信息”的语境；B选项look out意为“小心，当心”，与语境不符；C选项look for意为“寻找（强调找的动作，不一定有结果）”，此处需要的是获取信息的结果，而非单纯的寻找动作，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查常见动词短语的用法，需结合语境区分不同短语的含义，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：A选项find out意为“查明，弄清楚（通过努力获取信息）”，符合“在网上查询关于王羲之的信息”的语境；B选项look out意为“小心，当心”，与语境不符；C选项look for意为“寻找（强调找的动作，不一定有结果）”，此处需要的是获取信息的结果，而非单纯的寻找动作，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，考查常见动词短语的用法，需结合语境区分不同短语的含义，难度适中。
【难度系数】0.5
