秋，是一年中最美的季节，层林尽染，绚(xuàn)丽多彩，让人沉醉。“树树皆秋色，山山唯落晖(huī)”“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”……古往今来，多少美妙的诗句都绕不开一个“秋”字，让人向往，让人流连。让我们一起走进浙江文成，邂(xiè)逅最美的赏枫古道秋色吧！
文成的红枫古道是我国著名的赏枫胜地。古道两旁，高耸入云的古树比比皆是，但是由于远离大都市，所以去的人并不多，从而使这里的枫叶有点孤芳自赏。
如果你在秋日晴天的时候游玩，这里的蓝天白云澄澈透亮，与色彩明艳的红枫相映成趣，构成了一道亮丽的风景线。如果你在雨天的时候游玩此地，雨中的红枫古道是美丽梦幻的，若隐若现，给人一种神秘的美。雨后的红枫古道就更美啦，整个枫林浸在乳白色的浓雾里，红枫与云雾缭(liáo)绕的山水融为一体，美得像人间仙境！红枫经过秋雨的滋润，红得就像那燃烧的烈火。
其实，文成赏枫古道一年四季皆有美景。春天这里生机盎(àng)然，到处是鲜嫩的绿色；夏天这里绿树成荫，是避暑的胜地；初秋这里满地金黄，火红的枫叶迎风飞舞；冬天这里银装素裹(guǒ)，一派宁静洁白。但最美的还是每年的深秋，那个时候赏枫古道色彩斑斓，美得像童话世界。
（选入时有删改）
1 根据选文内容填空。
晴天 赏枫古道之美 人间仙境
雨中

2 我是用的方法来理解“比比皆是”这个词语的，它在文中的意思是。
3 “整个枫林浸在乳白色的浓雾里”这一句用得最巧妙的是“”字，这个字形象地写出了秋天枫林()。

A.雾又大又湿的样子。
B.雾迷蒙的样子。
C.在浓雾的笼罩下，红枫和云雾融为一体的美丽景象。
4 文中画横线句子运用了（比喻/拟人）的修辞手法，把比作，写出了秋雨后枫叶的特点。
5 如果有人想要去浙江文成旅游，你会推荐他在季去文成。请结合选文内容写出推荐理由。

6 在你的推荐下，小文跟着爸爸去文成赏古道红枫。他被满目的红枫深深吸引，流连在美丽的秋色之中，久久不肯离去。此情此景，让人想起唐朝诗人杜牧《山行》中的“，”。

1.亮丽的风景线 美丽梦幻 雨后（从左至右）解析 本题考查学生提取信息的能力。根据提示定位选文第3自然段，找到关键词填写即可。
@@2.联系上下文(或联系生活实际) 到处都是解析 本题考查学生词语解释的能力。找到“比比皆是”所在的语段，联系语境可知其意思是到处都是。
@@3.浸 C解析 本题考查学生词语理解及品鉴的能力。“浸”的意思是泡在液体中，文中指雾又大又厚，弥漫整个枫林。红枫与浓雾融为一体，美不胜收。A、B两项只描述了雾的样子，没和红枫联系起来，故选C。
@@4.比喻 红枫 烈火 色彩火红解析 本题考查学生辨析修辞手法的能力及对句子的理解能力。比喻是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物，该句把被秋雨滋润后的红枫比作燃烧的烈火，写出了枫叶色彩火红，鲜丽明亮的特点。
@@5.示例:秋 因为秋天的文成是全国著名的赏枫胜地。无论在雨天还是晴好的日子，都能见到红枫古道独特迷人的风景。秋天游文成一定会让你流连忘返。解析 本题考查学生理解选文内容、形成解释的能力。写推荐理由时要结合选文的相关句子，不可脱离文本内容。
@@6.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花解析 本题考查学生对古诗的领悟、积累运用的能力。联系选文内容，回忆《山行》中的诗句即可。