2026年经纶学典5星学霸八年级语文上册人教版第132页答案

原题1 文章第③~⑤段用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？（4分）

文章第③~⑤段采用空间顺序。(1分)这样的顺序安排既契合网师园布局精巧、景物集中的小园特征,让读者清晰把握园内景物的分布关系,

又使文章层次分明、条理清晰,同时符合读者入园游览的观察习惯,帮助读者身临其境感受网师园的造园之妙,紧扣“小有亭台亦耐看”的说明中心。(3分)

答案

文章第③~⑤段采用空间顺序。(1分)这样的顺序安排既契合网师园布局精巧、景物集中的小园特征,让读者清晰把握园内景物的分布关系,又使文章层次分明、条理清晰,同时符合读者入园游览的观察习惯,帮助读者身临其境感受网师园的造园之妙,紧扣“小有亭台亦耐看”的说明中心。(3分)

【第一步:判断说明顺序】(1)阅读文章第③~⑤段,下列说法正确的一项是 (

)

A.从“四面厅”“全园处处”等处可以看出,这三段是按照从个体到一般的逻辑顺序展开的。
B.“入园”“进园”“轩前”“轩东”等处体现了这三段是按照空间顺序展开说明的。
C.从“有亭可留”“俯视池水”等内容可以看出,这三段将景物按照类别划分进行说明。

答案

(1) B
【解析】A、C错误,根据A项“四面厅”“全园处处”,以及C项“有亭可留”“俯视池水”等,可以看出是按照空间顺序进行说明的。故本题选B。

【第二步:分析说明顺序的作用】(2)下列分析错误的一项是 (

)

A.从入园到主厅的游览顺序,符合人们的观察习惯。
B.契合网师园布局精巧、景物集中的特征,能让读者清晰把握园内景观的分布关系。
C.使文章层次分明,避免景物描写杂乱无章,增强了说明的条理性。
D.突出了网师园规模宏大、景物繁多的特点,意在强调大型园林的造园优势。

答案

(2) D
【解析】原文明确指出网师园是“占地不广”的小园典范,造园妙处在于“以少胜多”“宽绰得体”,而非规模宏大、景物繁多;且文章说明中心是小园的造园之妙,并非“强调大型园林的造园优势”。

步骤三：根据拆解，形成答案

文章第③~⑤段采用空间顺序。(1分)这样的顺序安排既契合网师园布局精巧、景物集中的小园特征,让读者清晰把握园内景物的分布关系,

又使文章层次分明、条理清晰,同时符合读者入园游览的观察习惯,帮助读者身临其境感受网师园的造园之妙,

紧扣“小有亭台亦耐看”的说明中心。(3分)

答案

2. 作为“小园典范”,网师园是如何做到“小有亭台亦耐看”的？(3分)

①用建筑、花墙、山石分隔空间,形成多种层次,曲水弯环

营造出不尽之意;②建筑尺度偏小、数量适中,格局紧凑

得体,契合小园定位;③树木疏植落叶树取其空透,让有限面积拥有较大空间。(每点1分)

答案

2. ①用建筑、花墙、山石分隔空间,形成多种层次,曲水弯环营造出不尽之意;②建筑尺度偏小、数量适中,格局紧凑得体,契合小园定位;③树木疏植落叶树取其空透,让有限面积拥有较大空间。(每点1分)

3. 新素养·思维能力文章结尾强调“造园之妙，盖在于此”。若将网师园的“妙处”提炼为一种可迁移的美学原则，你认为最适合用于下列哪个场景的改造？请阐述理由。（4分）

A.城市微型绿地(面积$＜200\ \mathrm{m}^2$)
B.美术馆展陈空间
C.高层住宅公共走廊

A场景。(1分)因为A场景面积小且贴近自然,与网师园的性质相似,

最需借鉴网师园以少胜多、含蓄多变的艺术原则来拓展空间感。(2分)

B、C场景因功能明确(展品主导或线性通行),若引入迂回含蓄的设计,反而可能干扰其核心用途。(1分)

答案

3. A场景。(1分)因为A场景面积小且贴近自然,与网师园的性质相似,最需借鉴网师园以少胜多、含蓄多变的艺术原则来拓展空间感。(2分)B、C场景因功能明确(展品主导或线性通行),若引入迂回含蓄的设计,反而可能干扰其核心用途。(1分)