八、我会根据课文内容填空。(8分)
1. 昨夜一场雷雨过后，院子的花被打落了不少，让我想起了孟浩然写的：夜来，花落知。
2. 古诗里有美丽的风光：小荷才露，早有蜻蜓。
3. 我们的生活越来越美好，就像：芝麻开花。
4. 读完一年级下册，老师教会了我：人之初，性本善，性相，习相。

1. 风雨声 多少
2. 尖尖角 立上头
3. 节节高
4. 近 远

九、我能读通知，完成练习。(填序号)(6分)

时间：
地点：
事情：
参加人：
通知人：
通知时间：

② ③ ④ ① ⑤ ⑥

十、我会阅读短文，完成练习。(12分)
六只鹦鹉
老爷爷把六只鹦鹉送给六个小朋友，并说：“鹦鹉是会学人说话的，
过半年我们看谁的鹦鹉养得好。”六个小朋友眉开眼笑地把鹦鹉带回了家。
过了半年，老爷爷把六个小朋友叫来，说：“我要看看你们谁的鹦鹉养得好。”
1号鹦鹉来了，它见人就说：“您好，请坐。”
2号鹦鹉来了，见了老爷爷就说：“请您先吃。”
3号鹦鹉来了，它不停地说：“我自己洗手，我自己穿衣服，我自己洗袜子。”
4号鹦鹉来了，它歪着脑袋说：“我不，我不干！”
5号鹦鹉来了，它大声叫着：“真烦人，真烦！”
6号鹦鹉来了，一开口就大喊：“笨蛋！”
老爷爷给养1、2、3号鹦鹉的小朋友发了奖，养4、5、6号鹦鹉的小朋友脸红了。
1.这篇短文共有个自然段，第1自然段有句话。(2分)
2.文中的几只鹦鹉分别说了什么话？根据短文内容，填序号。(4分)
1号鹦鹉() 2号鹦鹉() 4号鹦鹉() 6号鹦鹉()
①我不，我不干！ ②您好，请坐。 ③笨蛋！ ④请您先吃。
3.老爷爷为什么要给养1号、2号、3号鹦鹉的小朋友发奖？(2分)


4.养4号、5号、6号鹦鹉的小朋友脸红的原因是()。(填序号)(2分)
①天气太热了。 ②他们知道自己错了。
③老爷爷没给他们评奖，他们很生气。
5.如果送你一只鹦鹉，你会教它说些什么呢？(2分)

1. 9 2
2. ② ④ ① ③
3. 从鹦鹉学到的话能看出,养1号、2号鹦鹉的小朋友平时很有礼貌,养3号鹦鹉的小朋友可以独立完成力所能及的事情。
4. ②
5. 示例:我会教它说一些礼貌用语,如“您好”“谢谢”“对不起”等。