1. 阅读下面的文段，回答问题。(7分)
拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转，永远不会想一想为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋，想办法，才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的，有什么意义，有什么缺点，才渐渐想出节省劳力、提高效率的方法。人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，文化能够不断地进步。要不，今天的人类就只能像几万年以前的人类一样，过着最原始最的生活了。
一事不做，凭空设想，那是“空想”；不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”不会得到进步。想和做是分不开的，一定要lián结起来。
(1)给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)
成年累月() lián()结
(2)依次填入文段中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) ()
A. 所以 简单 无论 都
B. 所以 简单 尽管 也
C. 而且 简洁 尽管 也
D. 而且 简洁 无论 都

(1)lěi 联
(2)A

2. 阅读下面的文段，回答问题。（9分）
①实干就是行动。②实干的过程，是补充、完善、校正理论的途径。③明代思想家王阳明说：“知而不行只是未知。”知道一定道理却不采取行动，并不算真正深刻懂得了这个道理。④就像磨盘只有在转动时才能磨出面，风车只有在旋转时才能发出电；人，只有在行动的过程中就有机会获得成功、创造奇迹。⑤实干不是蛮干，而是巧干。⑥巧干的威力往往超过原有的想象，甚至能够突破障碍，超越自我极限。⑦越是艰难险阻，越需要；只有，才能有所突破，有所进步，。
（1）请提取第②句的宾语中心语。（3分）

（2）第④句有语病，请写出修改意见。（3分）

（3）下列判断与分析，正确的一项是（3分）（）
A. 第③句中的标点符号使用有误。
B. 第④句修辞一致，句式一致。
C. 文段中画线的短语“获得成功”“创造奇迹”“突破障碍”的短语类型一致。
D. 第⑦句的横线上可依次填入“日臻完善”“锐意进取”“矢志不移”。

(1)途径
(2)将“就有机会”中的“就”改为“才”。
(3)C 解析:A项,第③句中的标点符号使用正确;B项,第④句中两个分句的修辞和句式并不一致;D项,第⑦句的横线上应依次填入“矢志不移”“锐意进取”“日臻完善”。

阅读下面的材料，回答问题。(19分)
材料一 ①社会的发展，归根到底在于人的发展。正如易卜生所说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”
②当今技术推动下的社会发展越来越快，专业学科的边界越来越模糊，跨界融合并突破已成为常态。学科交叉、相互融合、跨界启发、超学科发展将是你们这一代面对的未来。社会发展需要人，社会发展为了人；人不能仅仅是社会的工具，更应是社会发展的目的；最踏实坚固的地基才能支撑起各式各样的塔顶；只有全人，才能支撑得起真正的英才。
③自由而全面是一个整体，不同场合会展现不同的方面，但绝对不可被割裂，其犹如量子论的“波粒二象性”，互补相容并相对。每个人的自由发展就是实现个性自由、选择自由、兴趣自由、思维自由；每个人的全面发展，就是达到知识、思维、能力、身心方面的健全发展。为了做到上述这些，我希望大家从今天开始，用“思维训练”推进自由而全面的发展。
④在“思维训练”的过程中，我要向大家重点推荐老子思维和量子思维。一个传统，一个前沿，看起来毫不相干的概念，却有着极强的类似性。
⑤2022年，“量子纠缠”的研究获得诺贝尔物理学奖，引发了社会广泛关注。而大家可能不知道，我们现在所学的几乎所有自然科学和工程技术，绝大多数都是被量子科学颠覆重塑过一次的科学，而这样的颠覆性冲击，在社会科学中还没有充分体现，仅仅刚刚萌芽出量子管理学、量子社会学、量子金融学、量子政治学、量子教育学的雏形。可以预见，一定会有那一天，量子科学发展催生的新的思维方式会极大地影响、改变甚至颠覆现有的社会科学与思维方式。
⑥优秀的传统文化历久弥新，并能孕育出更多当代的创新和创造。老子思维就是最典型的代表。老子的太极图被诺贝尔物理学奖获得者玻尔视作量子学说，并被其设计进家族的族徽。2022年第二次获得诺贝尔化学奖的夏普莱斯，长期坚持每天读一个小时《道德经》。反观我们自己，却对本民族的优秀传统文化学习、理解、运用得远远不够。
⑦应该说，老子思维与量子思维体现了古代与当今、人文与科技、东方与西方的交叉融合，是前沿且具有强大生命力的思维宝库，希望同学们都能够去研读。让我们一起努力，向着自由而全面的发展，一往无前、永不懈怠！
（选自钱旭红《做最好的自己，自由而全面发展》，有改动）
材料二 ①近年来，随着人工智能技术研究进入第三波浪潮，量子信息、5G、大数据等领域取得重大突破，成为重要的航空赋能技术来源地。
②脑机交互（也称脑机接口技术）在航空领域存在巨大应用价值，世界各国都在积极研究。2013年，美国明尼苏达大学实现人类首次用脑电波控制四轴遥控飞机；2014年，德国“大脑飞行”项目实现了飞行员用大脑精准操控飞机。
③脑机接口技术能创造出新型的飞行器控制方式。或许，未来航空领域能实现由大脑直接控制飞行器，减少或完全替代肢体操作，极大地改变传统的人机界面。或许，未来航空领域能借鉴人脑构造和运行机制，开发出全新的信息处理系统，赋予航电系统新的功能和形态。或许，未来航空领域能与虚拟现实技术结合，并将之应用于飞行模拟训练中，有效降低训练成本并提高训练的安全性。
④近些年，量子信息技术在理论和实验上都取得了进步。在理论上，掌握了量子误差校正码等更先进的理论，极大地提高了量子计算的容错率；在实验上，各国投入大量资源进行研发。量子信息技术将全方位变革传统航空电子形态。例如，量子计算超常规算力不但可以实现飞机研发优化，还可以加速人工智能算法的训练与执行进程，提升体系指挥决策效能；再比如，量子通信可以提供高速保密通信保障，基于量子陀螺的惯性导航能大幅提高航空飞行器的自主导航精度，量子计量可以为航空计量体系的建立提供重要支撑。
⑤多学科交叉领域是涌现颠覆性技术的重要源泉，而跨学科、跨领域的集成创新同样也是航空领域的特色，这使一批航空颠覆性技术体现出了交叉融合创新的特点。
（作者：樊会涛。有改动）
3. 下列对材料相关内容的概述和分析，不正确的一项是(3分) （）
A. 当今技术推动下的社会发展越来越快，专业学科的边界越来越模糊，跨界融合并突破可能成为常态。
B. 社会发展需要人，社会发展为了人；人不能仅仅是社会的工具，更应是社会发展的目的。
C. 老子思维与量子思维体现了古代与当今、人文与科技、东方与西方的交叉融合，是前沿且具有强大生命力的思维宝库。
D. 量子通信可以提供高速保密通信保障，基于量子陀螺的惯性导航能大幅提高航空飞行器的自主导航精度，量子计量可以为航空计量体系的建立提供重要支撑。
4. 材料一第①段引用的名言恰当吗？请结合文本简要分析。(4分)
5. 材料一和材料二的很多段落内部结构清晰、内容丰富，既有理论或事实概说，又有事例分析。请从两则材料中各找出一个例子具体分析。(6分)
6. 材料一和材料二被编入校报同一个专栏，这个专栏名是《多学科交叉下的发展》，为什么这样命名？请结合两则材料简要分析。(6分)

3. A 解析:结合材料一第②段中“当今技术推动下的社会发展越来越快,专业学科的边界越来越模糊,跨界融合并突破已成为常态”可知,文中明确表述“跨界融合并突破已成为常态”,选项中说“跨界融合并突破可能成为常态”,将既定事实表述为不确定的情况,与原文不符。
4. (示例)不恰当。引用的名言意思是说每个人都是社会中的一员,强调每个人都要有集体意识,而该段的观点指向人的发展在社会发展中的根本作用。论据不能证明论点,因此不恰当。
5. 材料一第⑥段中,先阐述“优秀的传统文化历久弥新,并能孕育出更多当代的创新和创造”的观点,然后举玻尔、夏普莱斯进行的与老子思维有关的具体实践加以阐述。材料二第②段中,先总体介绍世界各国都在积极研究脑机接口技术在航空领域的应用,然后举美国和德国的案例,说明其取得的实质性进展。
6. 材料一论述了老子思维与量子思维的交叉融合是前沿且具有强大生命力的思维宝库,可以推进人自由而全面的发展。材料二介绍了多学科交叉领域在航空领域技术创新中的关键作用,说明多学科交叉融合创新可以带来颠覆性的发展。