1. 中共中央1945年指出：“必须坚持又团结又斗争，以斗争之手段达到团结之目的这一方针……以便有利地转到和平发展的新阶段。”其意在（）。

A.打倒北洋军阀
B.开展土地革命
C.争取和平民主
D.和平解放北平

1. C

【分析】首先提取题目关键信息：时间为1945年，中共方针的核心是“以斗争手段实现团结，转向和平发展新阶段”。解题时需结合各选项对应的历史事件的时间、目的，逐一排除不符选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“打倒北洋军阀”是1924-1927年国民大革命的任务，时间与1945年不符，排除；B选项“开展土地革命”是1927-1937年国共十年对峙时期的内容，时间不符，排除；C选项“争取和平民主”：1945年抗战胜利后，国内主要矛盾转向人民与独裁统治的矛盾，中共为避免内战、争取和平民主，提出“又团结又斗争”的方针，目的是推动国内转向和平发展新阶段，符合题意；D选项“和平解放北平”是1949年平津战役的成果，时间不符，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】抗战胜利后的国内局势；中共争取和平民主的方针
【点评】本题考查历史事件的时间与核心内容的对应关系，需准确掌握不同时期的历史背景，难度适中。
【难度系数】0.6

2. 1946年6月，蒋介石命令国民党军队对解放区发动全面进攻。开始全面进攻的标志是（）。

A.进攻山东解放区
B.围攻中原解放区
C.孟良崮战役打响
D.进攻陕北解放区

2. B

【分析】解答本题需紧扣题干时间“1946年6月”，回忆解放战争初期国民党军事进攻的相关史实，明确全面进攻与重点进攻的不同标志，再逐一分析选项，排除不符合史实的选项，得出正确答案。
【解析】1946年6月，国民党军队围攻中原解放区，这是其向解放区发动全面进攻的标志，故B正确；A选项进攻山东解放区、D选项进攻陕北解放区是国民党在1947年全面进攻受挫后，发动的重点进攻的区域，不属于全面进攻的标志；C选项孟良崮战役是1947年华东野战军在山东孟良崮地区全歼国民党整编第七十四师的战役，属于重点进攻中的战役，并非全面进攻的标志，故排除A、C、D。
【答案】B
【知识点】解放战争全面进攻标志；中国近代史
【点评】本题考查解放战争初期的核心基础史实，属于识记类题目，要求准确区分全面进攻与重点进攻的标志性事件，难度适中。
【难度系数】0.7

3. 解放战争初期，国民党军凭借兵力上和装备上的绝对优势，向晋冀鲁豫、晋察冀、华东、东北、中原等解放区发动全面进攻。人民解放军依靠抗战前后的布局，贯彻中共中央、毛泽东制定的作战方式。上述内容中的“作战方式”主要是指（）。

A.破袭战
B.阵地战
C.地道战
D.运动战

3. D

【分析】
要解答本题，需结合不同革命时期的作战方式特点，紧扣“解放战争初期”的背景，逐一分析选项对应的作战方式适用时期，排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
1. 明确题干核心：题目考查解放战争初期人民解放军的主要作战方式。
2. 逐一分析选项：
A. 破袭战：是抗日战争时期敌后战场的主要作战方式（如百团大战），用于破坏日军交通线等，不符合解放战争初期的作战背景；
B. 阵地战：依托固定阵地开展防御或进攻的作战方式，并非解放战争初期的核心作战方式；
C. 地道战：是抗日战争时期敌后军民的特色作战方式，与解放战争初期无关；
D. 运动战：是解放战争初期中共中央制定的主要作战方式，人民解放军通过集中优势兵力、机动歼敌的运动战，粉碎国民党的全面进攻，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
解放战争初期军事方针、运动战
【点评】
本题考查历史学科中解放战争的基础识记内容，需准确区分不同革命阶段的作战方式，难度适中，属于学生应掌握的核心知识点。
【难度系数】
0.6

4. 1946年，国民党公开叫嚣，三到六个月完全消灭所有中国共产党控制的解放区。但在国民党军队重围之下，中原解放区军民经过半年多的作战，粉碎了国民党军队对解放区的全面进攻，为其他战区迎击国民党军队进攻争取了宝贵时间。这一结果（）。

A.打消了国民党发动内战的念头
B.揭开了解放军战略进攻序幕
C.增强了解放区军民必胜的信心
D.加速了蒋介石撕毁和平协议

4. C

【分析】首先定位题干核心事件：1946年国民党发动全面内战，围攻中原解放区，中原解放区军民粉碎了国民党对解放区的全面进攻。解题时需结合解放战争的相关史实，逐一分析选项，排除不符合史实的错误选项，选出正确答案。
【解析】首先梳理题干事件：1946年国民党公开发动全面内战，对解放区展开全面进攻，中原解放区军民经作战粉碎了这一进攻。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：国民党发动内战是其既定方针，粉碎进攻并未打消其内战念头，该选项错误；
2. 选项B：揭开解放军战略进攻序幕的是1947年刘邓大军挺进大别山，并非粉碎全面进攻，该选项错误；
3. 选项C：粉碎国民党的全面进攻，沉重打击了国民党的嚣张气焰，极大增强了解放区军民的必胜信心，该选项正确；
4. 选项D：蒋介石撕毁和平协议是1946年6月进攻中原解放区时，早于粉碎全面进攻的时间，该选项错误。
【答案】C
【知识点】解放战争、粉碎国民党全面进攻
【点评】本题考查解放战争时期粉碎国民党全面进攻的影响，需准确掌握相关史实，易混淆点为战略进攻序幕的标志，属于基础史实考查题。
【难度系数】0.4

5. 1947年3月26日，毛泽东在听取了有关刘胡兰英勇就义的汇报后，为她题词：“生的伟大，死的光荣。”据此判断，她牺牲于（）。

A.国民革命时期
B.红军长征时期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期

5. D

【分析】要解答本题，需先明确四个选项对应的历史时期的时间范围，再结合题干给出的刘胡兰牺牲时间（1947年），将时间与各时期匹配，选出正确选项。
【解析】先梳理各选项对应的历史时期时间：A.国民革命时期为1924-1927年；B.红军长征时期为1934-1936年；C.抗日战争时期为1931-1945年；D.解放战争时期为1946-1949年。题干中刘胡兰牺牲于1947年，该时间处于1946-1949年的解放战争时期，因此选D。
【答案】D
【知识点】中国近现代史分期；解放战争
【点评】本题考查基础历史常识，核心是对重要历史阶段时间的识记，属于易得分题目，可帮助学生巩固历史阶段划分的知识点。
【难度系数】0.8

6. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 大战（指抗日战争）方告终结，内争不容再有。……甚有赖先生之惠然一行，共定大计……
——蒋介石给毛泽东的电文（1945年8月20日），
邵开华《笑傲山城——国共两党重庆谈判》
材料二 昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。
——《大公报》社评《毛泽东先生来了！》（1945年8月29日），
《文史资料选辑》编辑部编《文史资料选辑》合订本第8卷
（1）根据材料一，结合所学知识，分析蒋介石邀请毛泽东的表面目的。实际上他的真实目的是什么？
（2）根据材料二，分析人们对于毛泽东到达重庆的态度。为什么会抱有这样的态度？
（3）毛泽东的这次重庆之行在历史上称为什么？国共双方签署了什么协定？

6.（1） 表面目的：共商国家大计。真实目的：赢得准备内战的时间。
6.（2） 态度：十分喜悦。原因：当时全国人民期盼着国共双方和平协商，创建新中国，毛泽东的到来给大家带来了希望。（意思相近即可）
6.（3） 名称：“重庆谈判”。协定：“双十协定”。

【分析】本题考查重庆谈判的相关史实，解题时需结合材料信息和所学知识逐一分析：第（1）问，从材料一蒋介石电文的表述中提炼表面目的，再联系抗战胜利后蒋介石的真实意图分析真实目的；第（2）问，从材料二的社评中提取人们的态度，结合当时人民渴望和平的诉求分析原因；第（3）问，直接运用所学基础史实作答。
【解析】（1）根据材料一“共定大计”，可知蒋介石邀请毛泽东的表面目的是共商国家大计；结合所学知识，抗战胜利后，蒋介石为了赢得准备内战的时间，三次电邀毛泽东到重庆谈判，因此其真实目的是赢得准备内战的时间。（2）根据材料二“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事”，可知人们的态度是十分喜悦；原因是当时全国人民期盼国共双方和平协商，创建新中国，毛泽东的到来给大家带来了希望。（3）毛泽东的这次重庆之行在历史上称为重庆谈判；1945年10月，国共双方签署了“双十协定”。
【答案】（1）表面目的：共商国家大计；真实目的：赢得准备内战的时间。（2）态度：十分喜悦。原因：全国人民期盼国共双方和平协商，创建新中国，毛泽东的到来给大家带来了希望。（3）名称：重庆谈判；协定：“双十协定”。
【知识点】重庆谈判、双十协定、抗战胜利后的国内形势
【点评】本题围绕重庆谈判设置问题，考查学生的材料解读能力和基础史实识记能力，属于历史学科的常规基础题，难度适中，注重对核心知识点的考查。
【难度系数】0.7