数一数,填一填

1. 把统计的结果填在下面的统计表里。

2. 喜欢(
3. 喜欢(
4. 喜欢熊猫的人数比喜欢小狗的人数多(
1. 把统计的结果填在下面的统计表里。
2. 喜欢(
熊猫
)的人数最多。3. 喜欢(
猴子
)和(小猫
)的人数一样多。4. 喜欢熊猫的人数比喜欢小狗的人数多(
10
)。答案
10 14 10 4
@@熊猫
@@猴子 小猫
@@10
@@熊猫
@@猴子 小猫
@@10
参加投票
二(1)班评选“三好学生”
得票情况的记录

1. 根据记录的数据完成下面的统计表。

2. 回答下面的问题。
(1)(
(2)张娟的票数比王心语的票数少几票?
(3)王心语的票数是李刚票数的几倍?
(4)徐芮再有几票就和王心语的票数一样多了?
3. 你认为谁应被评为“三好学生”? 为什么?
二(1)班评选“三好学生”
得票情况的记录
1. 根据记录的数据完成下面的统计表。
2. 回答下面的问题。
(1)(
王心语
)的票数最多,(李刚
)的票数最少。(2)张娟的票数比王心语的票数少几票?
(3)王心语的票数是李刚票数的几倍?
(4)徐芮再有几票就和王心语的票数一样多了?
3. 你认为谁应被评为“三好学生”? 为什么?
答案
1. 完成统计表
一个“正”字有$5$画,代表$5$票。
张娟:$4×5 = 20$(票)
李刚:$2×5 = 10$(票)
徐芮:$5×5 = 25$(票)
王心语:$6×5 = 30$(票)
统计表如下:
|候选人|张娟|李刚|徐芮|王心语|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|票数|$20$|$10$|$25$|$30$|
2. 回答问题
(1) 由统计表可知,王心语的票数最多,李刚的票数最少。
(2) 解:求张娟的票数比王心语的票数少几票,用王心语的票数减去张娟的票数,即$30 - 20=10$(票)。
(3) 解:求王心语的票数是李刚票数的几倍,用王心语的票数除以李刚的票数,即$30÷10 = 3$(倍)。
(4) 解:求徐芮再有几票就和王心语的票数一样多,用王心语的票数减去徐芮的票数,即$30 - 25 = 5$(票)。
3. 评选“三好学生”
解:我认为王心语应被评为“三好学生”,因为在评选“三好学生”的投票中,王心语的得票数最多,说明她在同学们心中比较优秀,符合“三好学生”的评选标准(答案不唯一,合理即可)。
综上,答案依次为:1. $20$,$10$,$25$,$30$;2. (1) 王心语,李刚;(2)$10$票;(3)$3$倍;(4)$5$票;3. 王心语,因为她得票数最多(答案合理即可)。
一个“正”字有$5$画,代表$5$票。
张娟:$4×5 = 20$(票)
李刚:$2×5 = 10$(票)
徐芮:$5×5 = 25$(票)
王心语:$6×5 = 30$(票)
统计表如下:
|候选人|张娟|李刚|徐芮|王心语|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|票数|$20$|$10$|$25$|$30$|
2. 回答问题
(1) 由统计表可知,王心语的票数最多,李刚的票数最少。
(2) 解:求张娟的票数比王心语的票数少几票,用王心语的票数减去张娟的票数,即$30 - 20=10$(票)。
(3) 解:求王心语的票数是李刚票数的几倍,用王心语的票数除以李刚的票数,即$30÷10 = 3$(倍)。
(4) 解:求徐芮再有几票就和王心语的票数一样多,用王心语的票数减去徐芮的票数,即$30 - 25 = 5$(票)。
3. 评选“三好学生”
解:我认为王心语应被评为“三好学生”,因为在评选“三好学生”的投票中,王心语的得票数最多,说明她在同学们心中比较优秀,符合“三好学生”的评选标准(答案不唯一,合理即可)。
综上,答案依次为:1. $20$,$10$,$25$,$30$;2. (1) 王心语,李刚;(2)$10$票;(3)$3$倍;(4)$5$票;3. 王心语,因为她得票数最多(答案合理即可)。
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