2025年知行合暑假阅读与习作五升六第51页答案
三、提纲构思
(一)习作要求解构
认真审题
认真审题,明确要求。题目“变形记”说明本次的习作要求是写一篇想象类作文。通过《西游记》《鲁滨逊漂流记》等名著可知,“记”的意思为见闻、感受、经历等,从而明确本文不仅要写“变形”,更主要的是写“变形”后的见闻和经历等。
确定主题
畅谈“变形”,确定主题。好的习作,主题要明确。《花之歌》的作者以“花”的视角和口吻进行表述,从而抒发自己对人生的思考。我们可以围绕题目,选择自己最想变的形象,然后想一想通过这样的变形,最想表达什么主题,力求在立意上追求真善美。
确定身份
确定身份,体现变化。人一旦变形后,生活的世界便会随之发生变化。首先就是周围环境的变化,如果变成一只小虫,就可以在树干上爬行,在树叶下躲雨。其次便是自身特点的变化,所有的生活习惯、外形、心理及动作等都要符合“变形”后的身份。
展开想象
展开想象,详写重点。变形之后的经历要作为重点来写,写好“发生了什么”。如,看到什么,听到什么,想到什么,有什么感受……要分清主次,并有意识地把人物对话以及动作、心理等展开写,力求详细、具体。
(二)我的提纲
根据以上习作要求解构,列一个提纲。首先创设变形的场景,是因什么事,在什么地方变成了什么;再想一想变化后经历了哪些事情,要注意使事件符合你变形后身份的生活习性;最后设计一个意料之外却在情理之中的结局。

题目:
变形的场景:
变形后经历的事件一:
变形后经历的事件二:
变形后结局:

答案

题目:《我是一只小蚂蚁》
变形的场景:在公园玩耍时,突然一阵奇异的光闪过,我变成了一只小蚂蚁。
变形后经历的事件一:努力搬运食物,和小伙伴们齐心协力把比自己大很多的面包屑搬回蚁巢。
变形后经历的事件二:遭遇大雨,和蚂蚁们一起在树叶下躲雨,感受大自然的力量。
变形后结局:又一阵光闪过,我变回了自己,这次变形让我懂得了团结和勇敢的意义。