七 课堂知识回顾。
1. 选一选。
(1)《揠苗助长》的故事告诉我们______。
(2)《亡羊补牢》的故事告诉我们______。
(3)《画杨桃》的故事告诉我们______。
(4)《小马过河》的故事告诉我们______。
A. 遇事要多动脑筋
B. 实事求是,不要轻易下结论
C. 不要违背事物发展的规律
D. 知错就改,就不算晚
2. 填一填。
(1)冠必______,纽必______,袜与履,俱紧切。
(2)发现自己在德行、学问等方面不如别人时,可以用《弟子规》中的“唯______,唯才艺,______,当自砺”来勉励自己。

1. (1)C (2)D (3)B (4)A 2. (1)正 结 (2)德学 不如人

八 课外阅读。
骆驼和马
骆驼和马驮着的货物正在长途跋(bá)涉(shè)。
马看看跚(pán shān)行走的骆驼,便嘲笑道:“瞧你多笨,货物够重了,还背着个大包袱。”
“那是驼峰,里面(chǔ)着养分。”骆驼说。
“我看用不着。”马说,“大自然会给我们水和草料的。”
“有备无患嘛!”骆驼劝道,“你也应该一点儿才好。”
马不听。
不久,它们踏上茫茫戈壁。马耐不住饥渴,终于倒下了,骆驼却稳步前进。
1. 仔细观察文中的加点词语,我发现每个词语中的两个字意思______,而且每个字与整个词语的意思也______。像这样的词语,我还能写出______、______等。
2. 骆驼驮着“大包袱”的目的是()
A. 帮助马渡过难关。 B. 储存养分,为遇到困难做准备。
3. 马不听骆驼的劝告,结果怎样?
4. 读了这个故事,我明白了()
A. 别人说的话都是正确的。 B. 做事不要只顾眼前,要多为将来做打算。

1. 相近 相近 示例：寻找 明亮 2. B 3. 马在经过戈壁时耐不住饥渴，终于倒下了。 4. B