2026年黄冈作业本武汉大学出版社九年级历史上册人教版第5页答案
7.古代两河流域的人口从早期开始便是由不同的民族组成的,古巴比伦人通过制定《汉谟拉比法典》,使过去的部落习俗大部分消失,法典成了国家的法律。由此可见,《汉谟拉比法典》(
)

A.维护了奴隶主阶级的利益
B.活跃了古巴比伦的商品经济
C.推动了国家的统一和发展
D.成为世界上最早的法典

答案

C

解析

【分析】
首先提取题干关键信息:古代两河流域早期由不同民族组成(分散状态),古巴比伦人通过《汉谟拉比法典》使部落习俗消失,法典成为国家法律。解题时需紧扣这一核心,逐一分析选项与题干的匹配度,排除无关选项。
【解析】
题干核心是《汉谟拉比法典》将分散的部落习俗转化为统一的国家法律,结合选项分析:
1. 选项A:题干未涉及维护奴隶主阶级利益的相关内容,排除;
2. 选项B:题干未提及古巴比伦商品经济的活跃情况,排除;
3. 选项C:法典使分散的部落习俗统一为国家法律,推动了国家的统一与发展,符合题干表述;
4. 选项D:题干未说明《汉谟拉比法典》是世界上最早的法典,排除。因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
《汉谟拉比法典》的作用、古代两河流域文明
【点评】
本题考查对《汉谟拉比法典》历史作用的理解,解题关键是紧扣题干中“部落习俗消失,法典成国家法律”的核心信息,排除与题干无关的选项,侧重考查史料解读能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
8.公元前21—前18世纪,古代两河流域先后颁布了《乌尔纳姆法典》《里皮特·伊什塔尔法典》《埃什鲁那法典》《汉谟拉比法典》。这些法典的颁布 (
)

A.说明法制建设的完备
B.缓和尖锐的社会矛盾
C.有利于法律意识增强
D.表明惩罚力度的加大

答案

C

解析

【分析】
解答本题需明确古代两河流域颁布成文法典的核心意义,逐一分析选项:首先,A选项“法制建设完备”不符合史实,这些是早期成文法典,法制尚处初创;B选项“缓和社会矛盾”是法典可能的目的,但题干问的是颁布后的影响,且无直接体现;C选项,成文法典的颁布使法律公开明确,利于民众了解法律,增强法律意识,符合题意;D选项“惩罚力度加大”题干未提及,无法得出。
【解析】
逐一分析选项:
A. 古代两河流域的这些法典是早期成文法典,当时法制处于初创阶段,远未达到完备程度,故A错误;
B. 缓和社会矛盾可能是颁布法典的目的之一,但题干未体现该结果,故B不符合题意;
C. 这些法典是成文法,其颁布使法律条文明确化、公开化,有利于民众知晓法律,从而增强法律意识,这是法典颁布的重要影响,故C正确;
D. 题干仅列举法典名称,未涉及惩罚力度的相关内容,无法得出惩罚力度加大的结论,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
古代两河流域文明、成文法典的作用
【点评】
本题考查古代两河流域成文法典的意义,需区分法典的目的与实际影响,结合史实判断选项,属于基础考点题。
【难度系数】
0.6
9. 在两河流域,楔形文字初创之时,仅是一种记账的工具,朴素而简陋。其后,两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着,楔形文字成为记录口头语言的工具。最后,楔形文字成为表达和交流思想的工具。这表明(
)

A.文字根据民众需求的不断变化而演变
B.文字的功能经历了一个不断发展的过程
C.文字的产生带来了当地书写方式的变革
D.文字的书写经历了由繁到简的演变

答案

B

解析

【分析】首先明确题干核心:楔形文字从记账工具逐步发展为辅助记忆、记录口头语言、表达交流思想的工具,呈现功能的递进变化。接着逐一分析选项:A选项题干未提及“民众需求变化”,无依据;B选项契合题干功能升级的描述;C选项题干未涉及“书写方式变革”,偏离;D选项题干未提“书写繁简”,排除,最终确定正确选项。
【解析】题干描述了楔形文字功能的演变过程:初创时是记账工具,之后依次成为辅助记忆、记录口头语言、表达交流思想的工具。对选项分析如下:A项,题干未体现文字演变依据民众需求变化,排除;B项,文字功能从简单记账到复杂的思想交流,是不断发展的过程,符合题意;C项,题干未涉及书写方式的变革,排除;D项,题干未提及书写的繁简变化,排除。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】古代两河流域文明、文字功能演变
【点评】本题考查对古代两河流域楔形文字发展的理解,解题关键是抓住题干中楔形文字功能逐步升级的核心,排除与题干无关的选项,难度适中,属于基础题。
【难度系数】0.6
10.古巴比伦国王汉谟拉比,先通过武力统一两河流域中下游地区,后制定《汉谟拉比法典》,明确规定君主的权力源于神授,还将
自己的形象刻在石碑上,宣扬对神的敬畏。
与此前两河流域的统治者相比,汉谟拉比统治策略的突出特点是 (
)

A.以法制强化王权神授
B.以武力维护统一局面
C.以宗教规范社会秩序
D.以集权加强地方管理

答案

A

解析

【分析】
要解答本题,需紧扣题干中“与此前两河流域的统治者相比”“突出特点”的限定,结合材料关键信息分析选项:首先提取材料核心内容:汉谟拉比制定《汉谟拉比法典》,明确君主权力源于神授,还通过刻像宣扬对神的敬畏。逐一分析选项:B选项“以武力维护统一”,材料虽提到武力统一,但这是此前统治者也可能采用的方式,并非汉谟拉比的突出特点;C选项“以宗教规范社会秩序”,材料核心是法典与王权神授的结合,并非单纯用宗教规范;D选项“以集权加强地方管理”,材料未涉及地方管理的相关内容,排除;A选项“以法制强化王权神授”,既体现了制定法典(法制),又对应了“君主权力源于神授”的内容,是其突出特点。
【解析】
本题考查汉谟拉比的统治特点。根据材料,汉谟拉比在统一两河流域中下游后,制定《汉谟拉比法典》,明确君主权力源于神授,还通过刻像宣扬对神的敬畏。A项:以法制(《汉谟拉比法典》)强化王权神授,符合材料核心信息,是其突出特点;B项:武力统一并非汉谟拉比独有的突出策略,此前两河流域统治者也可能通过武力扩张,排除;C项:材料未体现以宗教规范社会秩序,核心是法典与王权神授的结合,排除;D项:材料未涉及地方管理的集权措施,排除。故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
《汉谟拉比法典》、王权神授
【点评】
本题围绕汉谟拉比的统治策略展开,需结合材料关键信息区分选项侧重点,考查学生对古代两河流域文明核心知识点的理解与辨析能力,难度适中。
【难度系数】
0.7
11.【《汉谟拉比法典》】
材料一 法典主张君权神授,奉行以眼还眼、以牙还牙的原则,但存在阶级歧视。如果任何人的奴隶打伤了自由民,处以割耳之刑。
材料二 《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典原文刻在一根黑色玄武岩石柱上,故又名“石柱法”。该法典不仅是人们研究古代巴比伦法律制度极其重要的文物,也是古代巴比伦石刻艺术的代表。石碑的雕刻比较精细,表面经过高度磨光,石碑上刻满了楔形文字。《汉谟拉比法典》吸收了两河流域固有的苏美尔-阿卡德立法的成果。不过,它主要还是当时社会经济制度的产物,反映出当时社会各方面的现实。
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳《汉谟拉比法典》的特点。
(2)根据材料二,说明《汉谟拉比法典》的价值。

答案

(1) 特点:①宣扬君权神授,神化国王的统治权力;②奉行“以眼还眼、以牙还牙”的同态复仇原始量刑原则;③存在明显的阶级歧视,不同等级的人法律地位不平等,本质是维护奴隶主阶级利益、巩固奴隶主专制统治的工具。
(2) 价值:①是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,在世界法制史上占据重要地位;②是研究古代巴比伦法律制度极其重要的文物;③作为古巴比伦石刻艺术的代表,对研究古巴比伦的雕刻艺术、楔形文字有重要意义;④吸收了两河流域早期苏美尔-阿卡德的立法成果,能够反映古巴比伦的社会经济制度与社会各方面的现实,是研究古代两河流域文明的核心史料之一。

解析

【分析】本题分为两个设问,均围绕《汉谟拉比法典》展开。第(1)问需结合材料一与所学知识归纳法典特点,先从材料中提取君权神授、同态复仇、阶级歧视的信息,再补充其维护奴隶主利益的本质;第(2)问需依据材料二与所学说明法典价值,从材料中提取其地位、研究价值、艺术价值等信息,再结合所学完善要点,答题时需分点作答,条理清晰。
【解析】
(1) ① 从材料一“法典主张君权神授”可得出法典宣扬君权神授;② 从材料一“奉行以眼还眼、以牙还牙的原则”可得出法典奉行同态复仇的量刑原则;③ 从材料一“存在阶级歧视”及所学知识,可得出法典存在明显阶级歧视,本质是维护奴隶主阶级利益、巩固奴隶主专制统治;将以上要点整合,即为法典的特点。
(2) ① 从材料二“是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”可得出其在世界法制史上的重要地位;② 从材料二“是人们研究古代巴比伦法律制度极其重要的文物”可得出其对研究古代巴比伦法律制度的价值;③ 从材料二“是古代巴比伦石刻艺术的代表”“刻满了楔形文字”可得出其对研究古巴比伦雕刻艺术、楔形文字的价值;④ 从材料二“吸收了两河流域固有的苏美尔-阿卡德立法的成果”“反映出当时社会各方面的现实”可得出其反映古巴比伦社会现实、是研究古代两河流域文明的核心史料之一;将以上要点整合,即为法典的价值。
【答案】
(1) 特点:①宣扬君权神授,神化国王的统治权力;②奉行“以眼还眼、以牙还牙”的同态复仇原始量刑原则;③存在明显的阶级歧视,不同等级的人法律地位不平等,本质是维护奴隶主阶级利益、巩固奴隶主专制统治的工具。
(2) 价值:①是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,在世界法制史上占据重要地位;②是研究古代巴比伦法律制度极其重要的文物;③作为古巴比伦石刻艺术的代表,对研究古巴比伦的雕刻艺术、楔形文字有重要意义;④吸收了两河流域早期苏美尔-阿卡德的立法成果,能够反映古巴比伦的社会经济制度与社会各方面的现实,是研究古代两河流域文明的核心史料之一。
【知识点】《汉谟拉比法典》、古代巴比伦文明、古代法律制度
【点评】本题考查对《汉谟拉比法典》的核心内容理解,要求学生结合材料与所学知识归纳概括,难度适中,是初中历史的基础考点,有助于学生掌握古代两河流域文明的关键信息。
【难度系数】
0.6