四、课文回归。
1. 课文写了一件怎样的事？请填写下面的导图。
初到厂房 → → → → “我”拿钱买罐头 → 母亲又给“我”凑足买书钱
2. 文中的母亲是一位、、的母亲，更是一位的母亲，我从一事中可以看出来。文章表现了母亲，表达了作者对母亲的之情。

1. 寻找母亲 要钱买书 母亲塞钱给“我”
2. 忙碌 辛苦 贫穷 伟大 母亲毫不犹豫地给“我”钱买书 对孩子的爱 感激、愧疚

五、课内阅读。
慈母情深(节选)
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
批注1:
◎“用皲裂的手指”掏钱、数钱两个动作让我感受到母亲的辛苦和赚钱的不易。
批注2:
◎


1. 本选文主要描写了母亲的三个场景,用简洁的语言填写下面的导图。

2. 仿照第①自然段的批注1,完成第④自然段画“”部分的批注。
3. 下列对第⑤自然段的理解最为恰当的一项是 ()
A. 由于工作环境恶劣,母亲俯着身子,看上去比以前更瘦小;而“我”今天才察觉到自己的年纪已经不小了,应该是大人了。
B. 以前“我”不注意母亲的个头,今天“我”第一次观察到了母亲的个头其实又小又瘦;而“我”的个头也随着时间的推移慢慢长大了。
C. 母亲努力赚钱,供“我们”吃,供“我们”穿,由于工作太劳累,生活的重担压得她变得瘦小了;而“我”今天第一次察觉到“我”原来不再是小孩了,长大了。
D. “我”第一次为母亲如此辛劳地赚钱感到心疼,同时意识到从此要懂事了,要担负起努力成长、照顾母亲和家庭的责任了。

1. ①母亲塞钱给“我” ②母亲又陷入忙碌状态
2. 示例:用四个“立刻”写出了母亲挣钱的艰辛和工作的繁忙。
3. D