2026年顶尖课课练九年级语文上册人教版第38页答案
1. 下面是同学们在黑板上用简单的素材拼成的创意绘画。请你展开想象给这幅画命名，并写一段话介绍这一作品。

示例：我给这幅画命名为《青山绿水》。艳阳高照下，葱郁的山林，澄澈的湖水，令人心旷神怡。愿每个人都能自觉地爱护环境，美化家园，让地球永远保持山青水绿。




答案

1. 示例：我给这幅画命名为《青山绿水》。艳阳高照下，葱郁的山林，澄澈的湖水，令人心旷神怡。愿每个人都能自觉地爱护环境，美化家园，让地球永远保持山青水绿。
2. 有人对玫瑰进行了以下联想，请你选择一个事物，展开联想，参照示例写一句话。
[示例] 玫瑰虽美，但花下荆棘丛生。其实，换个角度也可看作：荆棘虽多，但荆棘上盛开着美丽的玫瑰。
示例：彩虹虽灿烂，但其出现前总有暴风雨肆虐。其实，换个角度也可看作：虽有暴风雨肆虐，但风雨之后往往会有灿烂的彩虹。



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2. 示例：彩虹虽灿烂，但其出现前总有暴风雨肆虐。其实，换个角度也可看作：虽有暴风雨肆虐，但风雨之后往往会有灿烂的彩虹。
3. 认真观察下面这幅图，谈谈你对中学生如何培养自己的创造能力的理解。

示例：当今社会需要更多的创新型人才，我们中学生要善于培养自己的创造能力。首先，要坚信每个人都拥有创造力，都有创新意识，要敢于判断、善于观察、勇于质疑。其次，要培养自己的创新思维，敢于联想和想象，相信直觉，善于捕捉灵感，善于进行类比和对比。但只有创新意识和创新思维还不够，关键要进行创新实践，要在具体的实践活动中，学会运用知识，培养和提高自己的动手能力、沟通能力、组织能力和协同能力。





答案

3. 示例：当今社会需要更多的创新型人才，我们中学生要善于培养自己的创造能力。首先，要坚信每个人都拥有创造力，都有创新意识，要敢于判断、善于观察、勇于质疑。其次，要培养自己的创新思维，敢于联想和想象，相信直觉，善于捕捉灵感，善于进行类比和对比。但只有创新意识和创新思维还不够，关键要进行创新实践，要在具体的实践活动中，学会运用知识，培养和提高自己的动手能力、沟通能力、组织能力和协同能力。