登录
(1)下面的单位使用正确吗？正确的在()里画“√”，不正确的在()里改正。
答案
（√）
（公顷）
（平方米）
（平方米）
（米）
（公顷）
（平方米）
（平方米）
（米）
(2)在括号里填合适的数或字母。
①若$a=b,a+0.8×5=b+(\quad)$
②$0.48×10=4800÷(\quad)$
③已知$a+b=24$,那么$a+b+58=(\quad)$
④$3×(x-12)=3×(\quad)-(\quad)$
①若$a=b,a+0.8×5=b+(\quad)$
②$0.48×10=4800÷(\quad)$
③已知$a+b=24$,那么$a+b+58=(\quad)$
④$3×(x-12)=3×(\quad)-(\quad)$
答案
① 0.8×5=4
括号填4
② 0.48×10=4.8
4800÷4.8=1000
括号填1000
③ 24+58=82
括号填82
④ 根据乘法分配律，括号依次填x、36
括号填4
② 0.48×10=4.8
4800÷4.8=1000
括号填1000
③ 24+58=82
括号填82
④ 根据乘法分配律，括号依次填x、36
(3)右边的两个天平正好保持平衡。如果每个苹果一样重，那么一个菠萝的质量相当于()个苹果的质量；如果一个菠萝重0.9千克，那么平均每个橘子重()千克。
(4)先估算每个算式的结果，在下图中描出大概位置，然后连线。
$19.88÷19=$ $0.804×$
$4.03÷8=$
(5)体育课上，有25～35个同学玩游戏。当老师的口令是2,3或5时，总是有1个人落单。玩游戏的同学人数可能是()人。
(6)鞋码的计算方法如下图所示。如用$L$表示码数，用$a$表示脚长，脚长和码数之间的关系可以表示为$L=$()。当$a=21$时，$L=$()。
(7)安安在桌角摆放了一些相同大小的正方体(如右图)。从图中看，一共摆放了()个正方体；若取走箭头指向的那个正方体后，从()面看到的图形不会发生变化。
(8)如图所示，一只蚂蚁以每秒1.2厘米的速度，从长方形的$A$点出发，沿$ABCDA$的路线匀速运动。10秒后，这只蚂蚁和$C$、$D$点围成的图形面积是()平方厘米。
(9)将一张等腰三角形纸片沿虚线折叠，正好得到一个长方形(如下图所示)。已知三角形$ABC$的底是8 cm，对应的高是6厘米。图中涂色部分的面积是()$\mathrm{cm}^2$。
(4)先估算每个算式的结果，在下图中描出大概位置，然后连线。
$19.88÷19=$ $0.804×$
$4.03÷8=$(5)体育课上，有25～35个同学玩游戏。当老师的口令是2,3或5时，总是有1个人落单。玩游戏的同学人数可能是()人。
(6)鞋码的计算方法如下图所示。如用$L$表示码数，用$a$表示脚长，脚长和码数之间的关系可以表示为$L=$()。当$a=21$时，$L=$()。
(7)安安在桌角摆放了一些相同大小的正方体(如右图)。从图中看，一共摆放了()个正方体；若取走箭头指向的那个正方体后，从()面看到的图形不会发生变化。
(8)如图所示，一只蚂蚁以每秒1.2厘米的速度，从长方形的$A$点出发，沿$ABCDA$的路线匀速运动。10秒后，这只蚂蚁和$C$、$D$点围成的图形面积是()平方厘米。
(9)将一张等腰三角形纸片沿虚线折叠，正好得到一个长方形(如下图所示)。已知三角形$ABC$的底是8 cm，对应的高是6厘米。图中涂色部分的面积是()$\mathrm{cm}^2$。
答案
(3)
$6-1=5$
$0.9÷5=0.18$（千克）
$0.18×2÷5=0.072$（千克）
答：一个菠萝的质量相当于5个苹果的质量；平均每个橘子重0.072千克。
(4)
$19.88÷19=1.046$，结果位置标在1右侧靠近1处
$0.804×3=2.412$，结果位置标在2和3之间靠近2.5处
$4.03÷8=0.50375$，结果位置标在0和1之间靠近0.5处
将三个算式分别对应数轴上的估算位置连线即可。
(5)
$2×3×5=30$
$30+1=31$
$25＜31＜35$，符合范围
答：玩游戏的同学人数可能是31人。
(6)
$L=(a+1)×2-10=2a-8$
当$a=21$时，$L=2×21-8=34$
答：脚长和码数之间的关系可以表示为$L=2a-8$；当$a=21$时，$L=34$。
(7)
$1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)=20$
取走箭头指向的正方体后，从上面看到的图形不会发生变化。
答：一共摆放了20个正方体；从上面看到的图形不会发生变化。
(8)
$1.2×10=12$（厘米）
$12-10=2$（厘米）
$6-2=4$（厘米）
$10×4÷2=20$（平方厘米）
答：围成的图形面积是20平方厘米。
(9)
$8×6÷2=24$（$cm^2$）
$(8÷2)×(6÷2)=12$（$cm^2$）
$(8÷2)×(6÷2)÷2=6$（$cm^2$）
$24-12-6=6$（$cm^2$）
答：涂色部分的面积是6$cm^2$。
$6-1=5$
$0.9÷5=0.18$（千克）
$0.18×2÷5=0.072$（千克）
答：一个菠萝的质量相当于5个苹果的质量；平均每个橘子重0.072千克。
(4)
$19.88÷19=1.046$，结果位置标在1右侧靠近1处
$0.804×3=2.412$，结果位置标在2和3之间靠近2.5处
$4.03÷8=0.50375$，结果位置标在0和1之间靠近0.5处
将三个算式分别对应数轴上的估算位置连线即可。
(5)
$2×3×5=30$
$30+1=31$
$25＜31＜35$，符合范围
答：玩游戏的同学人数可能是31人。
(6)
$L=(a+1)×2-10=2a-8$
当$a=21$时，$L=2×21-8=34$
答：脚长和码数之间的关系可以表示为$L=2a-8$；当$a=21$时，$L=34$。
(7)
$1+(1+2)+(1+2+3)+(1+2+3+4)=20$
取走箭头指向的正方体后，从上面看到的图形不会发生变化。
答：一共摆放了20个正方体；从上面看到的图形不会发生变化。
(8)
$1.2×10=12$（厘米）
$12-10=2$（厘米）
$6-2=4$（厘米）
$10×4÷2=20$（平方厘米）
答：围成的图形面积是20平方厘米。
(9)
$8×6÷2=24$（$cm^2$）
$(8÷2)×(6÷2)=12$（$cm^2$）
$(8÷2)×(6÷2)÷2=6$（$cm^2$）
$24-12-6=6$（$cm^2$）
答：涂色部分的面积是6$cm^2$。
