一、积累运用
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(
A.阳夏 (xià) 辍 耕(chuò) 怅 恨(chàng) 皆次当行 (háng)
B.鸿鹄 (hú) 罾 鱼(zēng) 间 令(jiàn) 度 已失期(dù)
C.忿恚 (huì) 徒属 (shǔ) 闾 左(lǘ) 被 坚执锐(pī)
D.社稷 (jì) 徇 私(xùn) 篝 火(gōu) 以数 谏故(shù)
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(
C
)A.阳
B.鸿
C.忿
D.社
答案
C
解析
【分析】这是一道文言字词注音题,解题思路是逐一排查每个选项中加点字的读音,重点关注文言中的多音字、通假字以及古地名的特殊读音,找出读音错误的选项,最终确定注音完全正确的一项。
【解析】我们逐个分析选项:
A项:“阳夏”是古地名,“夏”应读jiǎ,选项中读xià错误;
B项:“度已失期”中“度”是“估计、揣测”的意思,应读duó,选项中读dù错误;
C项:所有加点字注音均正确:“忿恚(huì)”“徒属(shǔ)”“闾左(lǘ)”“被坚执锐(pī)”(“被”为通假字,通“披”,读pī);
D项:“以数谏故”中“数”是“屡次”的意思,应读shuò,选项中读shù错误。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】文言字音、多音字辨析、通假字
【点评】本题考查课内文言文中重点字词的注音,涉及古地名读音、多音字、通假字的读音,需要学生熟练掌握《陈涉世家》中重点字词的正确读音,平时学习文言时要注意积累特殊读音的字词。
【难度系数】0.6
【解析】我们逐个分析选项:
A项:“阳夏”是古地名,“夏”应读jiǎ,选项中读xià错误;
B项:“度已失期”中“度”是“估计、揣测”的意思,应读duó,选项中读dù错误;
C项:所有加点字注音均正确:“忿恚(huì)”“徒属(shǔ)”“闾左(lǘ)”“被坚执锐(pī)”(“被”为通假字,通“披”,读pī);
D项:“以数谏故”中“数”是“屡次”的意思,应读shuò,选项中读shù错误。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】文言字音、多音字辨析、通假字
【点评】本题考查课内文言文中重点字词的注音,涉及古地名读音、多音字、通假字的读音,需要学生熟练掌握《陈涉世家》中重点字词的正确读音,平时学习文言时要注意积累特殊读音的字词。
【难度系数】0.6
2. 下列句子中没有通假字的一项是(
A.广故数言欲亡
B.卜者知其指意
C.为天下唱
D.身被坚执锐
A
)A.广故数言欲亡
B.卜者知其指意
C.为天下唱
D.身被坚执锐
答案
A
解析
【分析】
本题考查文言文中的通假字,解题思路是结合课内所学文言字词知识,逐一分析每个选项的语句,判断其中是否存在通假现象,最终选出没有通假字的选项。
【解析】
A选项:“广故数言欲亡”出自课内文言文《陈涉世家》,句子意思是吴广故意多次说想要逃跑,该句中没有通假字;
B选项:“卜者知其指意”中,“指”是通假字,通“旨”,意思是意图;
C选项:“为天下唱”中,“唱”是通假字,通“倡”,意思是倡导、发起;
D选项:“身被坚执锐”中,“被”是通假字,通“披”,意思是穿着。
综上,没有通假字的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
文言通假字辨析、课内文言字词
【点评】
本题考查课内文言文中的常见通假字,均出自要求掌握的《陈涉世家》,属于基础识记类题目,难度较低,学生只要熟记课内文言字词的通假用法即可作答。
【难度系数】
0.7
本题考查文言文中的通假字,解题思路是结合课内所学文言字词知识,逐一分析每个选项的语句,判断其中是否存在通假现象,最终选出没有通假字的选项。
【解析】
A选项:“广故数言欲亡”出自课内文言文《陈涉世家》,句子意思是吴广故意多次说想要逃跑,该句中没有通假字;
B选项:“卜者知其指意”中,“指”是通假字,通“旨”,意思是意图;
C选项:“为天下唱”中,“唱”是通假字,通“倡”,意思是倡导、发起;
D选项:“身被坚执锐”中,“被”是通假字,通“披”,意思是穿着。
综上,没有通假字的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
文言通假字辨析、课内文言字词
【点评】
本题考查课内文言文中的常见通假字,均出自要求掌握的《陈涉世家》,属于基础识记类题目,难度较低,学生只要熟记课内文言字词的通假用法即可作答。
【难度系数】
0.7
3. 下列加点词的意思相同的一项是(
A.宜 多应者 功宜 为王
B.乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C.上使外将 兵 王侯将 相宁有种乎
D.卒数 万人 扶苏以数 谏故
A
)A.
B.乃丹书帛曰 得鱼腹中
C.上使外
D.卒
答案
A 【解析】A项,都是“应当”的意思。B项,写/写有“陈胜王”的丝帛。C项,率领/将领。D项,几/屡次。
解析
【分析】
这道题考查文言实词的一词多义,解题思路是:逐一分析每个选项中加点词在具体语境里的含义,再对比各选项中两个词的意思是否一致,进而选出正确答案。
【解析】
A项中,“宜多应者”的“宜”意思是“应当”,“功宜为王”的“宜”也是“应当”,二者意思相同;B项中,“乃丹书帛曰”的“书”是动词,意为“写”,“得鱼腹中书”的“书”是名词,意为“丝帛(上的文字)”,二者意思不同;C项中,“上使外将兵”的“将”是动词,意为“率领”,“王侯将相宁有种乎”的“将”是名词,意为“将领”,二者意思不同;D项中,“卒数万人”的“数”是数词,意为“几”,“扶苏以数谏故”的“数”是副词,意为“屡次”,二者意思不同。
【答案】
A
【知识点】
文言实词、一词多义
【点评】
本题选取课内文言文中的常见实词,考查一词多义现象,需要学生熟练掌握课内文言实词的不同含义,结合语境准确辨析,是文言基础题中的常见题型。
【难度系数】
0.7
这道题考查文言实词的一词多义,解题思路是:逐一分析每个选项中加点词在具体语境里的含义,再对比各选项中两个词的意思是否一致,进而选出正确答案。
【解析】
A项中,“宜多应者”的“宜”意思是“应当”,“功宜为王”的“宜”也是“应当”,二者意思相同;B项中,“乃丹书帛曰”的“书”是动词,意为“写”,“得鱼腹中书”的“书”是名词,意为“丝帛(上的文字)”,二者意思不同;C项中,“上使外将兵”的“将”是动词,意为“率领”,“王侯将相宁有种乎”的“将”是名词,意为“将领”,二者意思不同;D项中,“卒数万人”的“数”是数词,意为“几”,“扶苏以数谏故”的“数”是副词,意为“屡次”,二者意思不同。
【答案】
A
【知识点】
文言实词、一词多义
【点评】
本题选取课内文言文中的常见实词,考查一词多义现象,需要学生熟练掌握课内文言实词的不同含义,结合语境准确辨析,是文言基础题中的常见题型。
【难度系数】
0.7
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