$\frac {2}{9}×4$表示()个$\frac {()}{()}$相加；$\frac {2}{9}×4= \frac {()}{()}$。

解析：本题考查分数与整数相乘的意义和计算方法。
$\frac{2}{9}×4$表示4个$\frac{2}{9}$相加。
分数与整数相乘的计算方法是：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
所以$\frac{2}{9}×4=\frac{2×4}{9}=\frac{8}{9}$。
答案：4；2；9；8；9。

$\frac{2}{9}×4$表示4个$\frac{2}{9}$相加；$\frac{2}{9}×4 = \frac{8}{9}$。

2. $\frac {3}{7}×3=$ $\frac {1}{9}×5=$ $\frac {3}{10}×10=$
$\frac {1}{6}×5=$ $6×\frac {5}{6}=$ $10×\frac {7}{20}=$

解析：
这些题目都是关于分数与整数相乘的基础运算。分数与整数相乘的规则是：将分数的分子与整数相乘，分母保持不变，然后进行简化（如果可能的话）。
答案：
1. $\frac{3}{7} × 3 = \frac{3 × 3}{7} = \frac{9}{7}$
2. $\frac{1}{9} × 5 = \frac{1 × 5}{9} = \frac{5}{9}$
3. $\frac{3}{10} × 10 = \frac{3 × 10}{10} = 3$
4. $\frac{1}{6} × 5 = \frac{1 × 5}{6} = \frac{5}{6}$
5. $6 × \frac{5}{6} = \frac{6 × 5}{6} = 5$
6. $10 × \frac{7}{20} = \frac{10 × 7}{20} = \frac{70}{20} = \frac{7}{2}$

$\frac{3}{7}×3 = \frac{9}{7}$
$\frac{1}{9}×5 = \frac{5}{9}$
$\frac{3}{10}×10 = 3$
$\frac{1}{6}×5 = \frac{5}{6}$
$6×\frac{5}{6} = 5$
$10×\frac{7}{20} = \frac{7}{2}$

3. 一个正方形的边长是$\frac {3}{4}$米,它的周长是多少米？

解析：本题考查的知识点是正方形周长的计算以及分数与整数的乘法。正方形周长的计算公式是$周长=边长×4$。已知边长为$\frac {3}{4}$米，将其代入公式可得周长为$\frac {3}{4}×4$，计算该式即可得到正方形周长。
答案：$\frac {3}{4}×4 = 3$（米）
答：它的周长是$3$米。

正方形周长=边长×4
$\frac{3}{4}×4=3$（米）
答：它的周长是3米。

4. 一辆汽车每分钟行驶$\frac {4}{3}$千米,1小时行驶多少千米？

解析：
本题考查分数与整数相乘的计算方法以及时间单位的换算。
首先，需要将1小时转换成分钟，因为题目给出的速度是每分钟行驶的距离，1小时等于60分钟，然后，使用这个时间和给出的速度来计算总距离。
计算过程如下：
1小时 = 60分钟。
总距离 = 每分钟行驶的距离 $×$ 时间（分钟）。
代入数值进行计算：
总距离 $= \frac{4}{3} × 60 = 80$（千米）。
答案：
80千米。

1小时=60分钟
$\frac{4}{3} × 60 = 80$（千米）
答：1小时行驶80千米。

5. 拖拉机耕一块地,每小时耕这块地的$\frac {1}{10}$,一天工作8小时,耕了这块地的几分之几？

解析：本题考查的知识点是分数与整数相乘的计算方法。
计算思路是：用每小时耕这块地的比例乘以一天工作的小时数，即可求出一天耕这块地的比例。
答案：$\frac {1}{10}×8=\frac {8}{10}=\frac {4}{5}$
答：一天耕了这块地的$\frac {4}{5}$。

$\frac{1}{10} × 8 = \frac{8}{10} = \frac{4}{5}$
答：耕了这块地的$\frac{4}{5}$。