六、阅读气象台的科普美文,并完成任务挑战!(18分)
雾凇仙子落凡尘
①隆冬时节,一张特殊的名片——雾凇,为我的家乡吉林市增添了一道亮丽的风景线。
②说起吉林雾凇的形成,那看似大自然的杰作,其实也有一部分人为的原因。据说,气温下降到零下20摄氏度以下时,从松花江上游电厂排出的水温度在0摄氏度以上,这样,江水不会结冰,江面上便弥漫起阵阵水汽。水汽源源不断地涌向岸堤,遇冷急速凝结,形成冰晶状雾凇。
③看吧,松针上的雾凇一簇堆着一簇,竟像一朵朵菊花般傲然绽放;柳条上的雾凇一根挨着一根,像银条似的闪闪发亮;就连矮矮的灌木树枝上,也满是玉屑似的晶体,犹如一颗颗被精心雕琢的宝石。在阳光的照射下,枯萎的树木仿佛焕发了新的生命。轻风吹来,一个个小精灵抖动着身上的水晶,仿佛在跳着欢快的舞蹈,让人不禁有些恍惚,怀疑自己进入了梦中的仙境。
④正在你入迷时,轻盈的雾凇还会牵着雪花的手,撒下一串冰晶,如天女散花一般。伸出手,想要接住它,可它却调皮地吻过了你的脸,跳进了你的嘴巴,顿时一股清凉之气回荡在你的心间。雪本是凉的,心却是热的,和雾凇融为一体,怎能不让人心旷神怡?
⑤次年二月,雾凇开始轻轻地脱落,簌簌地扑入大地的怀抱。人们都伸出手,想挽留它。可美好的事物往往都是短暂的,但不必担心,它一定会和你再次相遇!
1. 用""画出第②自然段的关键句,并借助关键句概括段落大意:。(2分)
2. 不同地方的雾凇呈现出不同的姿态,请根据短文画波浪线的内容完成填空。(5分)

作者运用的修辞手法来描写雾凇的不同姿态,表现了作者对雾凇的之情。
3. 举一反三 下面对画横线句理解不正确的是(3分)()
A. "美好的事物"在这里指的就是作者家乡吉林的一道亮丽的风景线——雾凇。
B. 雾凇亮丽梦幻,姿态万千,因此说它"美好"。
C. 雾凇是隆冬时节所独有的,次年二月就会脱落,因此说它"短暂"。
D. "它一定会和你再次相遇"的意思是即使离开吉林,你还可以在其他地方看到雾凇。
4. 你觉得文章标题好不好?说说你的理由。(4分)
5. 新思维 开放探究 文中说"美好的事物往往都是短暂的",你在生活中一定也遇到过这样的事物,请用生动的语句写一写。(4分)

1. 说起吉林雾凇的形成,那看似大自然
的杰作,其实也有一部分人为的原因。
雾凇形成的原因 2. ①一簇堆着一簇,竟
像菊花般傲然绽放 ②柳条上 ③玉屑似
的晶体,犹如一颗颗宝石 比喻 喜爱与
赞美 3. D 4. 这个标题很好。作者将雾
凇比作“仙子”,写出了雾凇洁白、轻盈的
美,就像仙子一样；“落凡尘”意思是来到人
间,让人感觉雾凇很美很神奇,好像是从天
上来的。标题很生动,能吸引读者,增强阅
读兴趣。 5. 示例:黄昏时分,只见天边一
抹绚烂的晚霞,如同织女遗落的锦缎,绚烂
多彩。然而,正当我沉浸在这份美好之中
时,晚霞却开始渐渐淡去,仿佛从未存在过
一般,只留下一抹淡淡的余晖。

【分析】
这是一篇写景类现代文阅读，解题时可以按照由易到难的顺序逐步推进：首先第1题找段落关键句，回忆关键句通常位于段首总领全段，第2段开篇第一句就点明了本段核心是介绍雾凇的形成原因，后续内容都是对成因的具体解释，因此直接提取该句作为关键句，再提炼段意即可。第2题的表格填空直接定位原文第3段画波浪线的描写内容，一一对应位置和雾凇的姿态，再观察三处描写都把雾凇比作不同的美好事物，就能判断出修辞手法和作者的情感。第3题的选择题逐个比对原文内容辨析选项，就能找出理解错误的一项。第4题赏析标题，从修辞、画面感、读者吸引力三个角度展开分析即可。第5道开放题选取生活中短暂的美好事物，运用恰当的修辞写出它的特点就符合要求。
【解析】
1. 第②自然段围绕吉林雾凇的形成展开说明，段首的总起句就是本段的关键句，画出该句后，结合后文内容可概括出段落大意为：介绍吉林雾凇的形成原因，说明它的形成既有自然因素的作用，也有一部分人为因素的影响。
2. 定位原文第③段的划线内容，对应表格信息：
①松针上的雾凇姿态直接提取对应描写内容：一簇堆着一簇，竟像一朵朵菊花般傲然绽放；
②给出的雾凇姿态“一根挨着一根，像银条似的闪闪发亮”对应的位置是柳条上；
③矮矮的灌木树枝上的雾凇姿态提取对应描写内容：满是玉屑似的晶体，犹如一颗颗被精心雕琢的宝石；
三处描写分别将不同位置的雾凇比作菊花、银条、宝石，都运用了比喻的修辞手法，字里行间流露出作者对雾凇的喜爱与赞美之情。
3. 逐一辨析选项：
A. 全文围绕吉林的雾凇展开描写，句中“美好的事物”指代雾凇，表述正确；
B. 文中描写雾凇姿态万千、梦幻灵动，十分美好，表述正确；
C. 雾凇隆冬时节出现，次年二月就会脱落，存在的时间十分短暂，表述正确；
D. “它一定会和你再次相遇”指的是来年冬季，吉林的雾凇会再次出现，并非指去其他地方也能看到雾凇，理解错误。
因此本题选D。
4. 赏析标题可以从修辞、表达效果、情感表达三个角度分析：标题将雾凇比作下凡的仙子，既生动写出了雾凇洁白轻盈、灵动美好的特点，又充满浪漫的想象力，十分新奇，能够快速吸引读者的阅读兴趣，也暗含了作者对雾凇的喜爱与赞美。
5. 开放题可选取晚霞、昙花、雨后彩虹等生活中短暂的美好事物，运用恰当的修辞写出它的美好特质和转瞬即逝的特点即可。
【答案】
1. 画出的关键句：说起吉林雾凇的形成,那看似大自然的杰作,其实也有一部分人为的原因。 段落大意：雾凇形成的原因
2. ①一簇堆着一簇,竟像菊花般傲然绽放 ②柳条上 ③玉屑似的晶体,犹如一颗颗宝石 比喻 喜爱与赞美
3. D
4. 这个标题很好。作者将雾凇比作“仙子”,写出了雾凇洁白、轻盈的美,就像仙子一样；“落凡尘”意思是来到人间,让人感觉雾凇很美很神奇,好像是从天上来的。标题很生动,能吸引读者,增强阅读兴趣。
5. 示例:黄昏时分,只见天边一抹绚烂的晚霞,如同织女遗落的锦缎,绚烂多彩。然而,正当我沉浸在这份美好之中时,晚霞却开始渐渐淡去,仿佛从未存在过一般,只留下一抹淡淡的余晖。
【知识点】
文本信息提取 修辞赏析 标题作用分析
【点评】
本题是写景类现代文阅读的典型题型，考点设置梯度清晰，从基础的关键句查找、原文信息提取，到修辞情感赏析、内容理解辨析，再到标题鉴赏和生活拓展表达，既全面考察学生的文本细读能力，也引导学生联系生活感知转瞬即逝的美好，兼顾基础能力和语文素养的考察。
【难度系数】
0.7