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10. (2026·山东青岛五区期中)《史记·郦生陆贾列传》记载了汉高祖和大臣陆贾的对话(如下)。由此可知，陆贾的意图是劝谏汉高祖(
汉高祖刘邦：乃公居马上而得之，安事《诗》《书》！
陆贾：居马上得之，宁可以马上治之乎？……乡(向)使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？
A.以武力治理国家
B.要吸取秦亡教训
C.以法家思想治国
D.解除匈奴的威胁
B
)汉高祖刘邦：乃公居马上而得之，安事《诗》《书》！
陆贾：居马上得之，宁可以马上治之乎？……乡(向)使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？
A.以武力治理国家
B.要吸取秦亡教训
C.以法家思想治国
D.解除匈奴的威胁
答案
10.B
解析
【分析】首先解读材料中刘邦与陆贾的对话：刘邦认为靠武力（马上）夺得天下，不需要《诗》《书》这类儒家经典；陆贾反驳“马上得天下不能马上治天下”，还指出秦朝若统一天下后行仁义、效法先圣，刘邦就无法得到天下，意在劝谏汉高祖重视治国方式的转变，吸取秦朝因未行仁义而可能灭亡的教训。再逐一分析选项：A项以武力治理与陆贾观点相悖；B项吸取秦亡教训符合陆贾意图；C项法家思想材料未体现；D项匈奴威胁对话未涉及，由此确定答案。
【解析】根据材料，刘邦主张“居马上得之，安事《诗》《书》”，即依赖武力治理国家；陆贾提出“居马上得之，宁可以马上治之乎”，强调治国方式需转变，且以秦朝为例（秦若行仁义则刘邦不得天下），说明秦因未行仁义而可能失国，意在劝谏汉高祖吸取秦亡教训，不能仅靠武力治国。选项A与陆贾观点相反，C项法家思想无依据，D项匈奴威胁未提及，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】秦汉统治思想、秦亡教训
【点评】本题通过历史对话史料考查汉初治国理念的理解，需准确提取材料核心信息，结合秦亡相关史实分析，侧重史料解读能力，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】根据材料，刘邦主张“居马上得之，安事《诗》《书》”，即依赖武力治理国家；陆贾提出“居马上得之，宁可以马上治之乎”，强调治国方式需转变，且以秦朝为例（秦若行仁义则刘邦不得天下），说明秦因未行仁义而可能失国，意在劝谏汉高祖吸取秦亡教训，不能仅靠武力治国。选项A与陆贾观点相反，C项法家思想无依据，D项匈奴威胁未提及，故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】秦汉统治思想、秦亡教训
【点评】本题通过历史对话史料考查汉初治国理念的理解，需准确提取材料核心信息，结合秦亡相关史实分析，侧重史料解读能力，难度适中。
【难度系数】0.5
11. 实验班原创 出土文物 马王堆汉墓出土的素纱单衣，薄如蝉翼，重量不到 50 克；此外，还出土了多件精美漆器，纹饰华美，亮丽如新。这些文物最能说明（
A.我国是世界上最早养蚕缫丝的国家
B.西汉时期发明了漆器制造技术
C.西汉经济发达，人民生活富足
D.西汉手工业取得了较大发展
D
）A.我国是世界上最早养蚕缫丝的国家
B.西汉时期发明了漆器制造技术
C.西汉经济发达，人民生活富足
D.西汉手工业取得了较大发展
答案
11.D
解析
【分析】
本题考查西汉手工业发展的相关知识，解题思路是：先明确马王堆汉墓属于西汉时期的墓葬，出土的素纱单衣对应丝织业、漆器对应制漆业，均属于手工业范畴；再逐一分析选项，结合史实判断选项的正误，排除不符合题干或史实的选项，选出最贴合题意的答案。
【解析】
马王堆汉墓是西汉时期的墓葬，出土的素纱单衣体现了西汉丝织业的高超技艺，出土的精美漆器反映了西汉制漆业的发展水平。对选项逐一分析：
A项：题干仅提及西汉的丝织品，未体现“我国是世界上最早养蚕缫丝的国家”这一信息，与题干无关，排除；
B项：漆器制造技术并非西汉发明，早在先秦时期就已出现，该选项不符合史实，排除；
C项：仅从出土的精美文物无法直接推断出“人民生活富足”，属于过度推断，排除；
D项：素纱单衣和漆器都是西汉手工业的代表性成果，二者共同体现了西汉手工业取得了较大发展，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
西汉手工业发展、汉代经济
【点评】
本题结合出土文物考查西汉手工业的发展，需要准确把握文物对应的时代与领域，注意辨析选项的表述是否严谨，避免出现史实错误或过度推断的问题，是一道考查基础史实与分析能力的中等难度题目。
【难度系数】
0.5
本题考查西汉手工业发展的相关知识，解题思路是：先明确马王堆汉墓属于西汉时期的墓葬，出土的素纱单衣对应丝织业、漆器对应制漆业，均属于手工业范畴；再逐一分析选项，结合史实判断选项的正误，排除不符合题干或史实的选项，选出最贴合题意的答案。
【解析】
马王堆汉墓是西汉时期的墓葬，出土的素纱单衣体现了西汉丝织业的高超技艺，出土的精美漆器反映了西汉制漆业的发展水平。对选项逐一分析：
A项：题干仅提及西汉的丝织品，未体现“我国是世界上最早养蚕缫丝的国家”这一信息，与题干无关，排除；
B项：漆器制造技术并非西汉发明，早在先秦时期就已出现，该选项不符合史实，排除；
C项：仅从出土的精美文物无法直接推断出“人民生活富足”，属于过度推断，排除；
D项：素纱单衣和漆器都是西汉手工业的代表性成果，二者共同体现了西汉手工业取得了较大发展，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
西汉手工业发展、汉代经济
【点评】
本题结合出土文物考查西汉手工业的发展，需要准确把握文物对应的时代与领域，注意辨析选项的表述是否严谨，避免出现史实错误或过度推断的问题，是一道考查基础史实与分析能力的中等难度题目。
【难度系数】
0.5
12. 某历史兴趣小组制作的手抄报上有如下内容:老子“无为而治”、汉高祖下令让部分士兵还乡务农、汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国。由此可见,这些内容凸显的主题是（
A.儒家思想的创立与运用
B.中央集权制度的建立与强化
C.边疆地区的开发与管理
D.休养生息政策的理论与实践
D
）A.儒家思想的创立与运用
B.中央集权制度的建立与强化
C.边疆地区的开发与管理
D.休养生息政策的理论与实践
答案
12.D
解析
【分析】
解答本题需先梳理题干中各内容的关联，再逐一分析选项排除错误项。首先，题干中老子的“无为而治”是道家思想，是汉初统治者推行政策的理论依据；汉高祖让士兵还乡务农、汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国，是汉初为恢复社会经济实施的具体措施，属于休养生息的实践。接着分析选项：A选项儒家思想与题干中道家的“无为而治”不符，排除；B选项中央集权制度在题干中未涉及，排除；C选项边疆开发管理的内容题干未提及，排除；只有D选项准确概括了题干中理论与实践的结合，因此选D。
【解析】
第一步，明确题干内容的属性：①老子“无为而治”是道家思想，为汉初统治提供了理论指导；②汉高祖让士兵还乡务农、汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国，是汉初推行的恢复社会生产的具体政策，属于休养生息的实践。第二步，分析选项：A项，题干核心思想是道家的“无为”，并非儒家思想，排除；B项，题干未体现中央对地方的集权管理，排除；C项，题干无边疆开发的相关内容，排除；D项，“无为而治”是休养生息的理论，汉高祖、文景的政策是休养生息的实践，符合题干主题，当选。
【答案】
D
【知识点】
休养生息政策、道家思想、汉初统治
【点评】
本题考查汉初统治政策的基础知识点，难度较低，需准确把握题干中理论与实践的对应关系，通过排除法即可快速得出答案，适合初中历史的常规考查。
【难度系数】
0.6
解答本题需先梳理题干中各内容的关联，再逐一分析选项排除错误项。首先，题干中老子的“无为而治”是道家思想，是汉初统治者推行政策的理论依据；汉高祖让士兵还乡务农、汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国，是汉初为恢复社会经济实施的具体措施，属于休养生息的实践。接着分析选项：A选项儒家思想与题干中道家的“无为而治”不符，排除；B选项中央集权制度在题干中未涉及，排除；C选项边疆开发管理的内容题干未提及，排除；只有D选项准确概括了题干中理论与实践的结合，因此选D。
【解析】
第一步，明确题干内容的属性：①老子“无为而治”是道家思想，为汉初统治提供了理论指导；②汉高祖让士兵还乡务农、汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国，是汉初推行的恢复社会生产的具体政策，属于休养生息的实践。第二步，分析选项：A项，题干核心思想是道家的“无为”，并非儒家思想，排除；B项，题干未体现中央对地方的集权管理，排除；C项，题干无边疆开发的相关内容，排除；D项，“无为而治”是休养生息的理论，汉高祖、文景的政策是休养生息的实践，符合题干主题，当选。
【答案】
D
【知识点】
休养生息政策、道家思想、汉初统治
【点评】
本题考查汉初统治政策的基础知识点，难度较低，需准确把握题干中理论与实践的对应关系，通过排除法即可快速得出答案，适合初中历史的常规考查。
【难度系数】
0.6
13. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧(无积蓄)，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二 上(指汉高祖)于是约法省禁，轻田租，什五而税一……文帝即位，躬修俭节，思安百姓……遂除民田之租税。后十三岁，孝景二年，令民半出田租，三十而税一也。
——《汉书·食货志》
材料三 至今上(景帝)即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
——《史记·平准书》
(1)根据材料一，分析西汉初年出现这种社会状况的原因。据此判断，汉初统治者面临的首要问题是什么。(4分)
(2)材料二反映了汉初实行的哪一政策？
(2分)
(3)根据材料三，指出西汉建立七十余年间出现的治世局面。(2分)
(4)结合所学知识，简要说明上述三则材料之间的关系。(4分)
材料一 汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧(无积蓄)，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
材料二 上(指汉高祖)于是约法省禁，轻田租，什五而税一……文帝即位，躬修俭节，思安百姓……遂除民田之租税。后十三岁，孝景二年，令民半出田租，三十而税一也。
——《汉书·食货志》
材料三 至今上(景帝)即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。
——《史记·平准书》
(1)根据材料一，分析西汉初年出现这种社会状况的原因。据此判断，汉初统治者面临的首要问题是什么。(4分)
(2)材料二反映了汉初实行的哪一政策？
(2分)
(3)根据材料三，指出西汉建立七十余年间出现的治世局面。(2分)
(4)结合所学知识，简要说明上述三则材料之间的关系。(4分)
答案
13.(1)由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
(2)休养生息政策。
(3)“文景之治”。
(4)西汉初年残破荒凉的景象促使统治者采取休养生息政策，促进了经济的恢复和发展，进而出现了“文景之治”的局面。
(2)休养生息政策。
(3)“文景之治”。
(4)西汉初年残破荒凉的景象促使统治者采取休养生息政策，促进了经济的恢复和发展，进而出现了“文景之治”的局面。
解析
【分析】
本题围绕西汉初年的统治展开，需结合材料信息与所学知识逐一分析：问题（1）需从材料一的描述及秦末历史背景分析汉初残破的原因，进而推导统治者的首要问题；问题（2）需从材料二的政策措施判断对应的汉初统治政策；问题（3）需从材料三的治世特征判断局面名称；问题（4）需梳理三则材料的逻辑关联，明确因果递进关系。
【解析】
（1）原因：依据材料一“接秦之敝，诸侯并起”及所学知识，秦朝的残暴统治和秦末的长期战乱，严重破坏了社会生产，导致汉初经济凋敝、民生困苦。首要问题：针对汉初残破的社会状况，统治者需解决的核心是恢复和发展社会生产，巩固西汉王朝的统治。
（2）材料二体现了汉初统治者轻徭薄赋、减轻刑罚等措施，反映的是休养生息政策。
（3）材料三描述的是西汉文帝、景帝时期社会富足的局面，即“文景之治”。
（4）三则材料呈因果递进关系：材料一反映的西汉初年社会残破的背景，促使统治者调整统治政策，推行材料二的休养生息政策；休养生息政策的实施，推动了社会经济的恢复与发展，进而出现了材料三的“文景之治”治世局面。
【答案】
(1)原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。首要问题：如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
(2)休养生息政策。
(3)“文景之治”。
(4)西汉初年残破荒凉的景象促使统治者采取休养生息政策，促进了经济的恢复和发展，进而出现了“文景之治”的局面。
【知识点】
西汉休养生息政策；文景之治；汉初统治
【点评】
本题以史料为依托，考查西汉初年的统治相关知识，侧重考查学生解读史料、整合知识的能力，需结合材料信息与所学基础知识点对应解答，整体难度适中。
【难度系数】
0.7
本题围绕西汉初年的统治展开，需结合材料信息与所学知识逐一分析：问题（1）需从材料一的描述及秦末历史背景分析汉初残破的原因，进而推导统治者的首要问题；问题（2）需从材料二的政策措施判断对应的汉初统治政策；问题（3）需从材料三的治世特征判断局面名称；问题（4）需梳理三则材料的逻辑关联，明确因果递进关系。
【解析】
（1）原因：依据材料一“接秦之敝，诸侯并起”及所学知识，秦朝的残暴统治和秦末的长期战乱，严重破坏了社会生产，导致汉初经济凋敝、民生困苦。首要问题：针对汉初残破的社会状况，统治者需解决的核心是恢复和发展社会生产，巩固西汉王朝的统治。
（2）材料二体现了汉初统治者轻徭薄赋、减轻刑罚等措施，反映的是休养生息政策。
（3）材料三描述的是西汉文帝、景帝时期社会富足的局面，即“文景之治”。
（4）三则材料呈因果递进关系：材料一反映的西汉初年社会残破的背景，促使统治者调整统治政策，推行材料二的休养生息政策；休养生息政策的实施，推动了社会经济的恢复与发展，进而出现了材料三的“文景之治”治世局面。
【答案】
(1)原因：秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。首要问题：如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。
(2)休养生息政策。
(3)“文景之治”。
(4)西汉初年残破荒凉的景象促使统治者采取休养生息政策，促进了经济的恢复和发展，进而出现了“文景之治”的局面。
【知识点】
西汉休养生息政策；文景之治；汉初统治
【点评】
本题以史料为依托，考查西汉初年的统治相关知识，侧重考查学生解读史料、整合知识的能力，需结合材料信息与所学基础知识点对应解答，整体难度适中。
【难度系数】
0.7
